有要点吗？？
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追答追问讲讲
追答20、 念：顾念 21、 取：此指“搜刮” 22、 锱铢：极细微 23、 用：此指“挥霍” 24、 负：承担 25、 庾：露天的谷仓 26、 槛：栏杆 27、 郭：外城 28、 呕哑：形容乐声嘈杂的样子 29、 独夫：指失去人心而极端孤立的统治者，此指秦始皇 30、 举：攻占 31、 递：传递，指顺着次序传下去 32、 使：使负栋之柱（让） 使天下之人，不敢言而敢怒（致使）使六国各爱其人（假如） 33、 焉：句末语气词，不译 代词 兼词，相当“于之” 形容词词尾，----的样子 疑问代词，怎么 34、 之：代词 助词，的 结构助词（取消句子独立性|定语 后置或宾语前置的标志|） 动词，到----去 35、 而：连词（表承接|表转折|表修饰|表 并列） 通“尔”，第二人称代词 36、 以：连词（表目的，来、用来|表修饰） 介词（用、把|凭借|因为|根据、按照） 二、 词类活用 名作状：北，从北面 西，向西 缦，像丝带一样 蜂房，像蜂房 水涡，像水涡 辇，乘辇车 朝，在早上 夜，在夜晚 鼎，把宝鼎 玉，把美玉 金，把黄金 珠，把珍珠 日，一天天地 族灭，整族地 名作动：龙，出现龙 虹，出现虹 歌，唱歌 弦 ，弹琴或演奏 铛，当铁锅 石，当石头 块，当土块 砾，当石子 炬，放火 焦土，化为焦土 族秦者，灭族 动作名：收藏，指收藏的金玉珍宝 经营，指收藏的金玉珍宝 形作名，精英，指收藏的金玉珍宝 为动用法：哀，为----哀叹 意动用法：鉴，以----为鉴
风雨交加般凄冷。 3、 雷霆乍惊，宫车过也。 雷声突然震响，原来是皇帝的宫车驶过。 4、 鼎铛玉石，金块珠砾。 （秦人）把宝鼎当铁锅，把美玉当石头，把黄金当土块，把珍珠当石子。 5、 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 为什么（秦统治者）搜刮百姓的财物连一分一厘都不放过，挥霍起来却如倒泥沙一样。 6、 瓦缝参差，多于周身之帛缕 瓦缝参差不齐，比全身绸衣上的纱线还多。 7、 使天下之人，不敢言而敢怒。 致使天下的老百姓，表面上不敢说话，心里却憋满了愤怒。 8、 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 戍守边地的战士呐喊一声，函谷关被攻占，楚人放了一把火，可惜（阿房宫）化成了一片焦土。 五、 内容理解 为什么写？： 借古讽今，借写阿房宫的兴建和灭亡，批判秦统治者穷奢极欲的生活，从而劝谏唐敬宗及后世君王应爱民，勿骄奢淫逸，重蹈六国及秦覆亡的历史教训。 怎么写？ 先描写阿房宫建筑的宏伟壮观 再描写阿房宫内美女珍宝众多 接着通过议论揭示秦二世而亡的根本原因 最后总结六国及秦亡的历史教训，劝谏唐敬宗及后世君王引以为鉴。 关键语句在文中的作用？ 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 ①总领全文，引出下文。 ②写出秦始皇在统一天下后耗巨大人力财力物力造阿房宫，为后文揭示秦因穷奢极欲而亡及提出“爱百姓”的观点作铺垫。 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 ①承上文写宫室启下文写宫内美女珍宝之众。 ②写出宫内歌舞升平的盛况，既衬托出宫室宏伟，又突显出秦统治者穷奢极欲的生活，为后文揭示秦因穷奢极欲而亡及提出“爱百 姓”的观点作铺垫。 鼎铛玉石，金块珠砾。弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 ①写出秦人挥金如土的骄奢生活。 ②为后文揭示秦因穷奢极欲而亡及提出“爱百姓”的观点作铺垫。 修辞作用的分析： 1、比喻：生动形象 廊腰缦回（走廊的回旋曲折） 檐牙高啄（屋檐的工艺精美） 蜂房水涡（楼阁的盘旋屈曲） 长桥卧波，未云何龙？（长桥似龙，气势非凡） 复道行空，不霁何虹？（复道的色彩斑斓） 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 （歌声温暖、舞蹈之盛） 明星莹莹（美女众多） 绿云扰扰（美女众多） 鼎铛玉石，金块珠砾（秦人挥金如土的奢侈） 弃之如泥沙（秦人挥金如土的奢侈） 2、夸张：强调突出 矗不知其几千万落（楼阁高耸密集）
渭流涨腻，弃脂水也（美女众多） 烟斜雾横，焚椒兰也（美女众多） 3、排比：增强语势突出 明星莹莹，开妆镜也----烟斜雾横，焚椒兰也 （美女众多、秦统治者穷奢极欲的生活） 使负栋之柱，多于南亩之农夫----管弦呕哑，多于世人之言语（阿房宫的建造耗费巨大的人力物力财力、秦统治者穷奢极欲的生活） 4、对比：正反对照、鲜明突显 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 (一暖一冷突显阿房宫宫室之大、歌舞之盛) 取之尽锱铢，用之如泥沙 （搜刮至极与挥霍至极突显秦统治者搜刮百姓只为满足个人穷奢极欲的生活） 5、对偶（略） 议论特点： 先摆出结论：六国及秦的灭亡乃咎由自取 再分析原因：用“假设”从反面论证，突显出六国及秦的灭亡的原因是不爱百姓。最后以一“反问”加强肯定语气，突出如果秦复爱六国之民就一定不会灭亡 最后劝谏后人引以为鉴 最后一段四个“后人”的意思： 一、二、四指：秦以后的统治者，主要指唐统治者，包括唐敬宗 三指：唐以后的统治者