1. ふたりでいきます为何用で而不用が

Question

2. とまだちがわたしにかんたんなにほんごをおしえました中とまだちが可以换成とまだちは吗？
3. 求详解が与は的用法：（...が ありません句型是否成立，书上说が没有否定形式）

Answer 1

1，“二人で”　的“で”，数量词后+“で”表示行为时的人数总和，或者行为时的状态，这是补语成分，不可换成“が”，“が”则是主语了。
2、你字打错了，应“ともだち（友达）---”，但不可说成“---简単な日本语を教えました”，应说成：“易しい日本语---”。“简単だ”　和“易しい（やさしい）”虽然中文都译为“简单，容易”，但在日语中使用上有很大的区别，“简単だ”是指使用上，操作上来的容易方便，不是指事物的低级或初级，而你所表示的“简单，容易”，是指“初级日语”，即指内容上的初步阶段，所以只好说“易しい日本语”、故没有“简単な日本语”的说法，因为不存在操作上简单，使用上容易的语言。
另外第3问题，你要问的是用“が”，可以换做“は”吗？这是可以的，用“が”，强调客观表达，不带有讲话者主观的语义，有时用于刚出现的新事物上等。而用“は”，则是一种带有说话者主观语意的表达，含有对比，强调等语气，一般用于已出现过的老事物上。这些问题在初学阶段你不要太在意，用不着去研究，随着学习的进展，该说明时老师自然会解释，并一点就通，所谓水到渠成，很好理解的，但学习还不到该问这问题的火候，就不太好懂，因而你就不用去理睬，重点应放到课文的背诵朗读，单词的记忆等上，这点倒是至关重要。追问

以上问题我懂了。
您是新世界陆老师？我学习的日语书是“新日本语”应该也是新世界的。
我是自学的，所以好些问题不懂喜欢一追到底，
个人想：听，说，写，看都能掌握。
目前我都是听MP3然后背诵单词及朗读课文，请问是否有其它途径加强（听，说，写，看),感谢~

追答

谢谢你的信任，迟复为歉。语言因为是依靠长期反复练习，形成条件反射而被巩固的一种思维习惯，这和学数理化不同。如不在日本生活的情况下，平时的不断朗读，背诵，以及每天每天的听力练习（包括看连续剧等）是巩固条件反射的必要手段。如要会讲就首先要听得懂对方的话，又加上平时经常在背诵（要背的滚瓜烂熟，不打格楞）碰到日本人的时候就大着胆子去讲，几次下来有了实战经验，自信也就油然而生，就会较快地能讲起来。
至于为了应试能力考试，现在的新能力考，一般注重：一是“听力”（听力的量比过去要多许多）；另外就是“读解文”的题量增多，占了考试的重点（变得注重实际应用，考量考生对日文的阅读理解能力）。所以应考的话，平时要针对这二方面多下功夫。当然为了提高以上二项水平，都离不开单词量的积累和基本句式的掌握。大量单词的拥有永远是语言能胜出的基本条件（这点不能忘记）。你要利用平时生活中的片刻零星时间（半小时一小时也好），有空就去接触。
因为学习的时间关系，有人选择了自学，不过自学需要过人的毅力，还需有很好的中文理解能力，你先试试，如效果不好，可选择进语言培训学校学习，一般在周围同学学习热情的感染下，老师的随时有针对性的指导下会有较快的提高。
总之，语言学习并要出现效果，一定要依靠长期的不懈的努力，随着学习进程自然会水到渠成，功夫不负有心人，肯定会有收获。祝你心想事成！続けて顽张ってほしいです。

Answer 2

1，补格助词で的用法之一，表示动作进行时的状态，二人で出かけた。
2，可以换成は，字母错了，是ともだち。
3，は和が都可以做句子主语，は有提示强调的作用，常用在和否定前后搭配，加强否定的语气。 が主要是做主语，否定的语气弱一些追问

1.了解，前一，二项明白了。
2.针对第三项，我可以理解为：が不可以用否定句型的仅限于如下吗：

A.～ は～に＋います（あります）某人（某物）在某处
B.～に～が＋います（あります）在某处有某人（某物）
因为我在文章中看到过，...がありません的形式，当然如果我翻译的话，直接用...はありません了，但两种形式都说的通吧。

Answer 3

ふたりでいきます 二个人一起去
ふたりがいきます 二个人去
ふたりはいきます 至少二个人去