第1个回答 2022-10-14
问题一：作文:分离是一种浓浓的爱 有一种爱是为了分离，在这个世界上，所有的爱都是以聚合为最终目的，只有一种爱是为了分离，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，不是把孩子留在身边，而是培养孩子独立，放手让孩子走。
于丹《论语》心得处世之道中有这样一段话：“我曾经看到有一本写如何为人父母的书，作者是一个英国的心理学女博士。她在书的开头说了一段非常好的话。她说：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。从这个意义上来讲，距离和独立是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。”
这段话值得我们每一位父母深思，因为现在父母教育孩子方面有许多误区，过分的溺爱，把孩子看作是自己的附属品，按照自己的意愿去设计孩子的日常学习和生活，以一种爱的名义对孩子进行强制性的控制。父母务必热爱孩子，没有爱就没有教育。但热爱与保护要适度。所谓过犹不及。爱孩子，但不能溺爱孩子。
于丹教授所提出的，正是我们中国父母最欠缺，也是最值得思考的问题，这种以分离为目的的爱我们应该怎么做？
长期以来，由于受中国传统思想的影响，中国父母对于孩子过分溺爱，对孩子应该做的事情大包大揽。我们经常可以看到这样的画面：蹒跚学步的孩子不小心摔到了，家长慌忙跑过去把孩子扶起来，而从没想过让孩子自己爬起来。还有，孩子小的时候，我们总是怕孩子把衣服弄脏，或把屋子搞乱了，什么事情都替孩子做好，甚至孩子很大了还喂孩子吃饭，我就在大街上看到一个母亲喂女儿吃馅饼，小女孩非要自己拿着吃，妈妈却怕她把馅饼弄到身上或撒到地上，偏不让她拿，这样妈妈一边喂，小女孩一边吃一边哭闹着伸手去拿馅饼。等孩子上学以后，父母更是什么家务都不让孩子碰，为的是让孩子专心致志的学习，这时候的孩子，更是衣来伸手，饭来张口。
总之，由于父母长期以来对于孩子过分的“帮助”，不仅妨碍了孩子独立意识、责任意识的培养，也不利于其健康成长，所以我国目前出现“啃老族”现象也就不奇怪了。
心理学上有一种界定，说现代人的交往中，有一种行为叫做“非爱行为”。什么意思呢？就是以爱的名义对最亲近的人进行的非爱性掠夺。这种行为往往发生在夫妻之间，恋人之间，母子之间，父女之间，也就是世界上最亲近的人之间。
夫妻和恋人之间经常会出现这样的场面：一个对另一个说：你看看，我就为了爱你，放弃了什么什么；我就为了这个家，才怎么怎么样，所以你必须要对我如何如何。
不少母亲也经常会对孩子说：你看看，自从生了你以后，我工作也落后了，人也变老变丑了，我一切都牺牲了，都是为了你，你为什么不好好念书呢？
所有这些，都可以称为非爱行为，因为，它是以一种爱的名义所进行的一种强制性的控制，让他人按照自己的意愿去做。
一位英国女心理博士的话说：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的――那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。 从这个意义上来讲，距离和独立是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。
问题二：作文：爱,是什么 爱是绚丽的色彩
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”当绚丽的色彩从眼前闪过，我便觉得，“爱”虽然只有一个字，但她不也如彩带围绕在我们周围吗？
用纯净的白色来形容朋友之间的爱，我觉得最恰当不过了。“君子之交淡如水”，友情只需真诚和朴实。如果将亲情和爱情比作泥土，它养护着生命的根须，而朋友之爱就如同流动的空气，你不在意，但永不可缺。好友之间的彻夜长谈和相视无语也许都是情投意合、彼此默契的表现。唐代诗人元稹对挚友白居易被贬江州司马写诗道：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”，对好友的境况的关切和担忧尽显其中，难怪收到乐天书信时会“远信入门先有泪”。同样，白居易也对同病相怜的元稹和诗道“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。向使当初身便死，一生真伪复谁知？”给好友安慰和开解。所谓“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近”、“同声自相应，同心自相知”，说的就是淡如水、洁如雪的纯净无染的友爱吧。
蓝色――大海的颜色，代表着深沉和广阔。蓝色之爱变幻莫测，风云起伏，恋人们几经波折，终成眷属，所以，爱情圆舞曲名叫《蓝色多瑙河》。亲人们的关爱产生了比药物更有效的作用，甚至让躺在病榻上的植物人流下眼泪，睁开眼睛，这是爱的深沉。社会都来关注需要帮助的人，于是有了《蓝天下的挚爱》，当这首歌曲唱起的时候，献爱心的活动总能掀起 *** 。此时，蓝色的爱是博爱，是广阔的爱。
红色，热烈又奔放，我把对生命，对事业的爱称为“红色之爱”。运动场上一个又一个世界纪录的刷新，科技界一项又一项发明创造的诞生，各行各业中无数工作者的不懈奋斗，不正是“红色之爱”的充分表现吗？只有他们拥有这份炽热的“红色之爱”，才会成就这么多辉煌。爱生命则更需要坚强的意志和精神。在这里，更值得一提的是那些身残志不残的强者，他们用超乎想像的勇气和毅力热爱着他们的生命并以极大的热情投入所爱的事业。失去了行动自由和生活自理能力的斯蒂芬・霍金顽强地在天体科学领域里探索着，用他对生命的无限热爱和对事业的不断追求，赢得了全世界的尊敬。“红色之爱”是崇高和伟大的爱。
莎士比亚说：“爱是一颗星，一切迷途的船只，虽然不懂天文，却靠他引导。”我们迷惘时需要这星光点点照亮心灵，人类的点点爱心营造了温馨美好的世间。也许在五彩的爱中，难免也有灰色，但当爱――这自然界的第二个太阳――蓬勃升起的时候，缕缕金光将驱散一切阴霾。真诚、友爱、美好、和平，是我心里唯一的爱的祝愿。
问题三：上帝的花店作文800字 什么是爱
这真是太遗憾了--我们提这个问题。
在自然进程中，每一个人都会懂得爱是什么。但是据我了解，没人或是很少有人懂得爱是什么。爱已经成为稀罕的经验。是的，它被谈论，拍电影，写文章，做成歌曲。电影拍摄了许多，你可以在电视，电台，杂志里看到和听到--一个巨大的产业不停地给你灌输爱的概念。许多人不断地涉及这个问题，帮助人们理解爱。诗人，作家，小说家--他们从未停止过。
爱仍然是一种未知的事情--而它本该是最熟悉的事情。就好象有人来问：“食物是什么？”一样，似乎他从小就一直饿着，从来就没尝过食物一样。产生问题的根子是同样的，所以你才会问：“什么是爱？”爱是灵魂的食粮。但是你一直饿着，你的灵魂根本没有接受过爱，所以你不知道那个品尝。你的问题是中肯的，但是叫人遗憾：肉体得了食物，所以肉体得以保持；可灵魂得不到食粮，所以灵魂了，或者它还没有出生，或者它一直奄奄一息。
一个孩子出生的时候，他是完整的；他是完全装备起来能够爱和被爱的。每一个孩子都是爱的结晶，而且都完全懂得爱。不需要去告诉孩子什么是爱。但是问题产生了：因为爸爸和妈妈不懂得什么是爱。没有一个孩子从父母那里得到他应该得到的--从来就没有一个孩子从父母那里得到他应该得到的。那样的父母还没有在地球上诞生。当孩子长大成人，他将丧失爱的能力。这差不多就象……在墨西哥有一个小小的山谷，那里的孩子出生以后三个月内都会瞎眼。那是一个很小的原始部落。那里有一种苍蝇，毒害眼睛，所以整个部落都是瞎子。每一个孩子生下来都有眼睛--功能完好的眼睛--但是三个月内苍蝇会订咬，毒素会进入体内，眼睛会瞎。现在，在他的生命中，某一个时刻某一个地方，那个孩子会问：“眼睛是什么？你用‘眼睛’这个词的时候是什么意思？什么是视力？什么是看？你的意思是什么？”这些问题都是相关联的。那孩子生下来有眼睛，但是在被叫做成长的路途上，在某个地方瞎掉了。
那就是爱之上发生的事情。每一个孩子带着尽他能够容纳的爱出生，带着超过他能够容纳的爱，带着漫溢的爱。一个孩子是爱的作品；一个孩子是用被称为爱的材料制成的。但是父母不能给予爱。他们有他们的的传承--他们的父母绝不爱他们。父母只能够假装，他们可以谈论爱。他们可以说：“我们非常爱你。”但是他们做的一切都不是爱。他们的言行举止，他们对待孩子的方法是极大的侮辱；不是尊敬。父母不尊敬孩子。谁曾想过尊敬孩子？一个孩子根本就不被看作是一个人。一个孩子被看作是一个问题。如果他保持安静，他是好的；如果他不哭喊，不是一个早期临床医学家，好。如果他保持在父母的规范内，太棒了--一个孩子就应该那样。
但是没有尊敬，也没有爱。父母不懂得爱。妈妈不爱丈夫，丈夫不爱妻子。那里没有爱。控制，占有，嫉妒，和所有种类的毒药摧毁了爱。一点毒素就毁掉了视力，占有和嫉妒的毒素毁掉了爱。
爱是一朵非常娇嫩的花。它必须要保护，要照顾，要浇灌；只有那样它才能强壮。而孩子的爱也是非常娇嫩的--自然地，因为孩子是娇嫩的，他的身体是娇嫩的。难道你认为一个婴儿只靠自己就可以存活吗？想一想人是多么无助吧。如果把一个婴儿独自放在那里，他绝不可能存活。他将去。而对于爱来说也是一样。
爱被撇在一旁。父母不能爱，他们不知道什么是爱，他们从未洋溢过爱。记住：你的父母……记住：我不是说他们要负责任。他们象你一样是受害者--他们的父母也是一样。如此类推……你可以推到亚当，夏娃和上帝父亲那里。
似乎连上帝父亲也不怎么尊重亚当和夏娃，不够尊重。那就是为什么一开始他就命令他们：“做这个，”和“不要做那个，”而他也做所有父母都做的蠢事：“不要吃这棵树上的果子。”而......>>
问题四：跪求~~~~情感类，社会类，励志类，3篇作文。600谢谢・ 5分 情感类：不要以爱的名义对他人进行精神和心灵的控制
雪 峰
大爱如山，大爱无言，上帝对我们的爱如如不动千古不变，上帝对我们的爱何曾用人类的语言说过，如果爱附加条件，如果爱要用语言表达，如果爱需要回报，那么，其爱是小爱，不是大爱。
多少爱如云飘过，如云变换；多少爱逢场作戏，四季变换；多少爱起初山盟海誓，到头来死寂干涸；多少爱开始时死去活来，最后却腥臭熏天。此种爱非真爱，那是为了满足自己私欲的爱。
爱，只要附加了条件，那绝对不是爱，而是在以爱的名义在捆绑和绞杀对方。
爱，是两颗心灵的同频舞蹈，如果以爱的名义让对方内疚或升起了报答之心，那就是在用爱的名义对对方实施着精神和心灵的控制。
爱，不需要引诱和利诱，不需要做出什么保证，不需要为对方负责，一切是心甘情愿的，那是正负云层的瞬时碰撞，是两条河流的自然融合，是水 *** 融，以金钱、财产、权势、地位、美貌、英俊、年轻等等对对方实施的爱，是一种自私的图谋，不是爱。
爱，要充分地尊重对方的自由，如果因为爱使对方的自由受到了限制或剥夺，那就不是爱，而是以爱的名义在欺骗、欺诈、欺压、剥削、控制他人，在对对方进行着精神和心灵的折磨和虐待。
以下的言和行就是以爱的名义在对对方有目的地进行着精神和心灵的控制。
一、“我要爱你一辈子，没有你，我就不活了。”“除了你，我不再跟任何人异性 *** ，我愿意为你而死，愿意把自己的一切献给你。”“今生除你之外，我不再主动与其他人谈情说爱，更不再与其他人 *** 。”“我的一切都属于你，你就是我的一切，请你记住我的话和誓言。”“我对你的爱是圣洁的，来不得半点 的玷污和亵渎。”“我爱你爱到骨髓里，如果没有你的爱，活人也没有意思，活着也没有意义，我宁愿去死。”等等，等等，就是在用爱的名义对对方实施着精神和 心灵的控制，这是最高计谋的爱，是大奸大猾者的爱，是最残忍最自私的爱。
二、不断地付出爱，给对方买东西，给对方创造好的条件，不断地说甜言蜜语，时时处处关心对方，对对方实施无微不至的关怀，这样的行为，实际上也是在实施精神和心灵的控制，无形中给对方制造精神和心灵的压力，让对方对自己充满感激，让对方始终感到自己欠了你的情，欠了你的债，最终就图谋达到完全将对方控制 在自己手中的目的。
三、当对对方的言行不满的时候，就装出一副受到极度伤害的样子，就装出一副万念俱灰的样子，就哭泣、就伤悲、就做些极端事、就要死要活，这也是在对对方实施着精神和心灵的控制，目的就是想把对方死死地攥在自己手里。
四、“我要保证你一辈子幸福，我要对你的一切负责，你只要跟着我，你只要不变心，我就能保护你，我这一生就是为了你。”如此的“保证”和“负责”完全是 一厢情愿极不负责的 *** 话语，实际上就是在对对方进行精神和心灵的控制，试想想，作为一个人，明天的自己是死是活都不知道，你如何保证别人一辈子的幸福， 又如何负得了别人的责？
让小鸟自由飞翔，让鲜花自然绽放，不要给小鸟制造金笼子，不要把鲜花从大地上挖出来移植到自己的卧室里精心伺弄，没这个必要，这个世界上，没有了谁，地球照样转，鲜花照样开，关闭一扇门，另有九扇门会自动打开，谁离开了谁，照样活，或许活得更开心、更自由，所以，禅院草千万不要再耍小聪明对任何异性进行精神和心灵的控制了。
随遇而安，随缘而化，随性而动，随机而作，做事如此，做人如此，对爱的对象亦当如此，任何的心机，任何的图谋长久地占有，都是魔鬼行为，都是对爱的玷污和亵渎。
不论以什么理由和形式，不论我们有多么伟大或了不起，哪怕自己是救世主，也不......>>
问题五：“我以爱的名义占有了它，却有毁灭了它”谈谈你的理解 以自己爱它为借口自我欺骗,占有了它,但是它不属于任何人,它是自由的,不应被我束缚,占有它的那一刻,也是毁灭它的一刻!~
问题六：以 等待 为话题写一篇不少于八百字作文 凤凰涅不是为了自寻短见，而是为了等待新生：牛郎与织女隔着天河相互思念都在等待鹊桥相会：水不停滴在石头上并不是愚蠢的行为，它是在等待穿石的一刻。而我何时才能等来浴火重生的机遇。
这一学期下来，收获很多，可在几次月考中都不尽如人意，特别是期中考试，给我了一个沉重的打击。将我的心理防线彻底击溃。那令人悲愤的分数，在我心中留下了难以磨灭的疤痕。
记得期中考后，自我感觉还不错本以为能让人刮目想看，没想到竟是如此的出人意料。
一张张试卷发下来，像一把把利刃插入我的心中。虽然表面看起来无所谓，但内心有如万箭穿心止痛。可那有什么办法，因为这一起都是我咎由自取。可学习方法上并没有改变，学习还像以前一样，丝毫未曾改变。对于已经过去的痛，只有铭记在心，把这份伤感化为力量。
正当我信心满满是，没想到后两次名次都在20以后，仿佛我的成绩从此就在此定格。从这以后就再也不能突破10了吗？一定是哪里出问题了？不，有问题的只是一种心态，这种心态是骄傲。一直以来，都认为这些知识都是简单的。容易掌握。骄傲阻止了我的进步，不是，是令我退步。我必须拜托他，使它远离我。
挫折并不能打到人，只能使人们进步，这几次挫折令我知道了自己身上的问题所在。
我在等待一个能洗刷耻辱的机会；等待着让人刮目相看的机会；等待着能超越自我的机遇。
我要浴火重生，我要获得新生，看来我一直等待的机会已经来临了。