理科有应用物理学、生物工程、应用化学、医学等专业。
一、应用物理学简介
应用物理学是中国普通高等学校本科专业，属物理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学士学位。
该专业以物理学为主要内容，了解物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术的发展状况，掌握物理理论以及相关的工程技术知识，进行基础研究和应用技术方面的科学思维和科学实验训练。
二、学科专业化
在十九世纪末二十世纪初，随着物理学的不断发展，核技术的逐步崛起，此时应用物理作为一个领域从整体物理中被专门挑选出来，相对于更加注重结合数学的理论研究的物理专业而言，应用物理更注重理论在现实生活中的实际运用。
确立了应用物理的地位，表明了对应用物理态度的改变。是应用物理正式走向专业化的标志。在 20世纪以来应用物理在航空航天、电子电信、声、光等基础开发和应用中取得了巨大成就。
培养目标与课程总框架
一、培养目标
应用物理学专业本科人才培养目标，主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础，同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。
经过应用物理学本科阶段的专业学习和训练，学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。
该专业所培养的本科人才应具备良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能。
接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。
二、课程总框架
应用物理学专业本科生知识体系由知识体系和主要实践性教学环节两部分构成。其中，知识体系涉及通识类知识、学科基础知识和专业知识。
专业知识又分为专业基本知识和特定专业方向知识。以下规定的学科基础知识和专业知识适用于所有高校的应用物理学专业本科生培养，而特定专业方向的知识体系则由各高校自主构建。
应用物理学专业本科人才培养涉及众多专业领域，应按照“厚基础、重实践、强特色”的思路设置专业类核心课程。
实验实践类【包括实验课程、科研训练与实践、实习、毕业论文（设计）等】学分（学时）占总学分（学时）的比例不低于25%。核心课程体系包含理论课程与实验课程两部分。