国内有一种非常极端的地理教师，他们认为地理概念最大，包括天文学？
理由如下：
1、地理学，既要研究地球的地理，还要研究月亮、金星、火星、水星、、、、的地理；
2、地理的形成，必须研究地质、水文、海洋、大气、、、、作用，所以地理包括它们；
3、研究地理，还得研究卫星、遥感、、、、所以地理学包括太空学；
4、还得研究人文地理，所以地理学还包括社会学、人类学、语言学、、、包括一切。
所以，
地理学是全人类最大的知识综合，是最大的学科，是最大的分类，是人类知识的总和。
所以，地理学包括天文学？包括社会学？人文科学？
地理学 = Geography = Geo Science？= Astronomy？= Everything？
我们有这种看法，是不是应该赶紧去看精神病科？赶紧住院治疗？
地理学主要包含自然地理和人文地理，中学把一部分天文学归入地理课程
社会学不包含在里面
是涉及？还是归入？
是合理归入？还是胡搅蛮缠？
我们是不是都得了严重的精神病？
因为没有这方面的课程，小学课程叫科学可以把各种东西都放进去，中学咩有这样的课程只能放到相近的课程里；合理与否不用太计较，不同时期不同阶段学科划分有变化很正常
追问小学叫科学，自然合理；
中学地理里面涉及部分边缘科学、交叉科学，也合理。
问题在于，过多的中学地理教师，变得神经病兮兮：
地理学是最大分支，最大分类，、、、、、、、
胡搅蛮缠，歪理滔滔，已经完全失去了理性。
在一大批这种逻辑错乱的、理智失常的、歇斯底里的
地理教师的教导下，学生的理智、逻辑会被严重毒化。
这是不可以和稀泥的事情，这是我们教育界的堕落！
这个是个别现象，我们当年教学副校长就是地理老师，也没见盲目强调地理，语数外还是最基本的课程
这个是个别现象，我们当年教学副校长就是地理老师，也没见盲目强调地理，语数外还是最基本的课程
追问事情恰恰完全相反！
这不是个别现象，而是普遍现象！
反而是那位副校长，他是特例，是个别现象！
他身为副校长，要当官，要升迁，自然不敢随意胡言乱语！
一般地理教师没有语数理化教师那样风光，
任何中学，地理远非第一，内心不平衡！
地理在中学是文科，在大学是理科，
文科生读理科，本身就是阴差阳错、先天不足，
除了死记硬背，哪来理科的理性可言？
你可以找一批地理老师巧妙测试一下他们的心态，就会明白！