第1个回答 2022-07-20
时光荏苒，转眼之间自己已经从懵懂无知的孩童成了三尺讲台上的师者。为何从教？为何选择远方？这都源于童年时候的那个“梦想”。
记得在小学二年级的一堂作文课上，语文老师让我们说说自己长大后的愿望。班上大多同学说了医生、警察、科学家、老师……而其中也有我。看似不经意间说出的愿望，却在小小的我心里播下了种子，从此这个愿望并在我的内心深处生根、发芽，促我成长。
心中有梦想，脚下就有力量。带着儿时的梦想，带着家人的期盼，寒窗苦读6年，我顺利从初中升至高中，最后考上大学。初入大学，一切都很新奇，穿梭在校园里感受到了知识香气四溢、生活多彩多姿。没了约束，学习上的弦渐渐松弛，安逸享乐的日子把心中那个梦想偷走了，浑浑噩噩度过了一年，心里没有了起初的激情，有的是对未来的恐惧，心里有个声音在呐喊——你的梦想呢？你为之奋斗的未来呢？痛定思痛，为了能成为梦想的自己，我开始了新的学习征程，每天坚持早起晨读,准时参加专业课程和选修课程，认真完成作业，做好课堂笔记，没有晚课的时候去图书馆或自习室学习两个小时，风雨无阻坚持了两年，我的学业得到了科任老师的好评，获得了两次奖学金，毕业典礼上荣获了“省优秀毕业生”的称号。我庆幸自己没有随波逐流，贪图享乐而放弃那个为梦想拼搏的自己。
为了毕业能有多种选择，我准备了专升本考试和特岗教师的招聘考试。临近毕业图书馆，自习室成了香饽饽，常常座无虚席，因此，为了占个位置方便复习，我和舍友几乎都是早早去排队，很晚才回宿舍，那段时光仿佛回到了高三备考时的状态，忙碌而充实，疲惫而欣慰。不负努力，我考上了特岗教师和云南农业大学动物医学。这本该是一件值得高兴的事，但此刻的自己却怎么也高兴不起来，我该如何选择？专升本能提升学历，毕业后有可能留在城里，但未来也许就不能从事教育工作。特岗教师未来从事教育工作，但工作地是教学一线，工作环境可能会很艰苦。当我无法抉择时，内心深处一个声音在不停地说着：“做一名乡村教师不正是你从小到大一直坚守的梦想吗？”是的，这是我一直在追寻的梦想，那怕前路荆棘，也要坚定不移。
2011年9月，当我以教师的身份走进课堂,走上三尺讲台时，心情激动而自豪。初出茅庐的自己，对教学的激情很是高昂，想把一切美好的事物都带个孩子们，但现实却狠狠给了我一巴掌，由于地处偏远山区，学校的基础设施很简陋，没有网络，连手机信号都要跑到学校后面的山坡上才能勉强有点信号，加之孩子们听不懂汉语，无法沟通，内心几近崩溃，觉得自己是来找罪受的，想要离开，可看到孩子们眼睛了对知识的渴求，我说服了自己，告诉自己：“既来之则安之，用心付出，总能看到希望。”有了梦想，就有了动力。为了上好一节课,我常常挑灯夜战备课,积极主动地向有经验的教师请教。有时候夜深人静了,很疲倦,但脑子里一想到学生，精神就抖擞了，干劲十足，忘记了疲劳,继续挑灯改作业和备课反思自己的教学工作。课后，我会和孩子们一起游戏，利用各种机会教他们说汉语，久而久之，孩子们不仅学习进步了，还能简单用汉语交流。
2013年由于家庭原因，我来到了云南德宏陇川的一个村级教学点工作。学校现存学前班、一、二、三、六五个教学班。学校考虑到我有带高年级的两年经验，安排我当任六年级班主任和数学、科学、美术、音乐等教学工作。我很欣然接受了这个安排。起初觉得这个班人少，孩子们年纪相对大些好管理，但事实并非如此，这个班级的孩子留守儿童居多，单亲家庭居多，孩子们的性格都比较内向，不怎么愿意交流。如何打开屏障，走进他们的世界？是我需要做的。所以，我通过校长了解了他们每一个人的家庭情况和孩子们在学校的表现，希望能给予他们更多的帮助。为此，我在课上或者课后都会根据孩子们的兴趣，组织进行一些有趣的游戏，并和孩子们一起参与到活动中。周末不回家的时候，我也常去孩子家里家访。功夫不负有心人，经过一个多月的相处，我得到了孩子和家长的信任，孩子们也愿意和我分享他们的小秘密，我们之间的关系变得更亲近了，更像朋友。虽然现在没在教他们，但经常会收到孩子们发来的信息，接到他们打来的电话。这样的小幸福让我越来越坚定我的教师梦。
2016年10月，我的人生发生了一次大转折，人生角色发生了重大改变，从此我的人生多了一个“妈妈”的角色，也多了一份牵挂。孩子的出生让我感受到了肩负重任。产假结束了，带着四个多月的儿子，回到了教学岗位，学校考虑到我带娃不容易，就决定让我只任教一个班的数学课，但由于学校教师临时变动，学校师资不够，我主动承担起了学校两个班的副科、一个班的数学教学和学校教学管理工作、少先队活动。每天的工作繁忙而充实。由于对工作的投入过多，很多时候儿子都被我忽视了，经常喝不到奶，所以很小就喂辅食了。后来，儿子八个月我并给他断奶送姥姥家了，这也是我对儿子最大的愧疚。为了不让余生有更多的遗憾，我努力做好工作，用心付出，把欠儿子的那份爱延续在我的学生身上，我想等儿子长大后，一定会理解妈妈的工作。
2018年9月，我有幸加入了青椒计划这个大家庭，搭乘青椒计划载满知识的大船，开启全新的学习之旅。从开始的应付到后来的积极主动，短暂的半年让我又重新看到了当年那个积极奋斗，努力上进的自己。每周三的专业课程，周六的福利课程，、打卡分享、勇气读书会，带孩子们上网络课程……这些都让我汲取了丰富的知识，充实了自己的教育教学工作。
成为一名教师我已做到，但成为一名优秀的教师还存在很长的距离，如今我正在为成为为一名优秀教师而准备着，我热爱我的工作，热爱我的学生，我希望可以尽自己最大的努力提高和完善自己。