第1个回答 2022-10-21
1. 升和毫升数学小知识
2. 升和毫升小知识
升和毫升数学小知识 1.关于升和毫升的资料
民间有一种以“升”为计量单位的方法，一升是一斗的十分之一，一升米就是2000克，也就是4市斤。过去人在没有标准度量衡的基础上，发明了这种以容量来测量稻谷的方法，还是很好用的。有很多文学作品中揭露了地主放高利贷采取了小升（斗）出，大升（斗）进的手段欺诈农民，反映了封建社会的剥削制度。
升 在数学符号中表示为 L 毫升表示为mL
国际进制为：
1L=1000ml=1立方分米 （dm³）
1ml=1立方厘米（cm³）
1立方分米=1000立方厘米
1 立方米= 1000L(m³)
2.生活中关于毫升和升的知识
1、可口可乐有1.5升的。
2、青岛啤酒是600毫升。 3、大部分饮料是500毫升，买两瓶倒在一起就可以变成1升了。
升是按容积算的，装的东西比重不一样，重量也就不一样。 4、盒装牛奶一般是250毫升。
5、矿泉水一般是550毫升。 扩展资料： 升在国际单位制中表示为L，其次级单位为毫升（mL）。
升与其他容积单位的换算关系为： 1、1L=1000mL=0.001立方米=1立方分米=1000立方厘米 2、1L=1dm*1dm*1dm=10cm*10cm*10cm 3、1mL=1立方厘米=1cc 4、1立方米= 1000升 5、1升=1000毫升，一加仑（美）≈3785.4毫升，一加仑（英）≈4546.1毫升。 6、另，韩国一升约1800毫升，日本一升约1803.9毫升。
7、交叉换算：一升≈0.264加仑（美），一升≈0.22加仑（英）。
3.关于升和毫升的数学作文 200字左右
升和毫升数学日记300字今天，老师说要让我们回家做一做：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜欢做这种实验，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就跑到妈妈面前，问：“妈妈，有没有1升的瓶子？”妈妈说：“柜子里有1升的瓶子。”我找了一会儿，终于找到了那个柜子，我打开柜子，果真有个1升的瓶，我把瓶子放在自来水龙头下打开了，水灌满后，我又把1升水放在手里掂了掂，还真是不轻，我又把水倒入我家的杯子里，正好可以装4杯，因此可以推测出每个杯子的容量是：1000÷4=250毫升。后来，我也做了毫升的实验，我只滴了13滴水就有1毫升了，可见1毫升很少。我们一个健康的成年人血液总量约为4000~5000毫升，平时大约有3200~4000毫升的血液在心脏和血管里循环流动，大约有800~1000毫升的血液储存在肝、脾等器官内，义务献血量一般为200毫升。
数学中的奥妙可真神奇呀！
4.时间,面积,升和毫升的数学日记怎样写
学生写日记，历来是语文教学的一个重要内容，它能帮助学生记录自己的成长足迹、积累词汇、培养表达能力，提高写作水平。
其实，写日记并不仅是语文学科的专利。在数学教学中，也可以让学生把自己在日常生活中所发现的数学知识、提出的数学问题、应用数学的情况等有关数学的内容以日记的形式记录下来。
笔者在这学期，教学了“升和毫升的认识”后，第一次尝试着让学生写数学日记，共写了两篇：第一篇的内容为“如何制作1升的容器”；第二篇的内容为“市场调查——生活中的毫升和升”。这两篇日记都是建立在实际行动上的，记得那天课堂上我让学生带来了瓶、纸条、双面胶等工具，我们在实验教室共同制作了1升的容器，那天我就布置同学们回家把制作过程记了下来；又一个星期天，我让同学们利用休息时间去附近超市作调查并记录下来，有哪些物品是用毫升作单位的，各是多少毫升，有哪些物品是用升作单位的，各是多少升。
（这是书上的一个作业） 在交上来的作业中，我发现有些日记短小，错别字多，语句也不通顺，由于是第一次写日记，即使写得很糟糕，我也以鼓励为主，在文后写上一句：“写得还算完整”、“以后少写错别字哦”、“不错嘛！要是再具体些就好了”之类的话语。说实话，批改这些日记花去了我总共一天的时间，着实体验到了语文老师批改作文的辛劳，可是在辛苦之后我体验到了乐趣。
一、了解了学生的内心 写数学日记有一个好处：可以促进师生互动。以往数学课过后很少会有时 间与学生交流，而这回我让学生写了日记以后，从他们的文字中我发现：学生上数学活动课是多么得开心；对于“动手制作”这样的事情是乐此不疲的；还发现有一部分学生的制作过程并不正确（课上不可能兼顾到每一个孩子）……对于认真制作、认真记录的同学，看到老师在日记后面写上的表扬话语，对孩子来说是一件多么开心的事情。
二、让数学与生活紧密联系起来 课堂上常会用到这样一句话：“生活中处处有数学”。可是学生对这句话的理解究竟有多少呢？我想一个四年级的孩子体会并不会很深的。
这回我让孩子们用自己的眼睛去观察，用手中的笔亲自作记录，通过这样的形式，学生真切地体会到了生活中的数学（日记中学生也如此写道）。值得一提的是，我们班钱艺同学在她的日记本上一共记录下了九十件商品的容量，还把这些商品按“升”和“毫升”作了分类，写了整整三面。
当时我看了很是感动，与个别任务观点，只从家中找几件物品敷衍了事的同学相比，她真是不简单啊！ 新的数学课程标准以及改版后的教材，都十分强调数学与现实生活的联系，要体现数学源于生活，用于生活，通过各种各样的形式使学生体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。
5.毫升与升怎样换算
1毫升（ml）=0.001升
1升=1000毫升（ml）
立方米、立方分米、立方厘米和升、毫升都是体积单位。其中升、毫升也是容积单位（主要是计量液体）。1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升
因为每相邻两个体积单位进率是1000，所以
1立米=1000立方分米=1000000立方厘米
1立方分米= 1000立方厘米
即1升=1000毫升
1毫升=0.001升
升和毫升小知识 1.升和毫升的知识要点是什么
升和毫升的知识要点：
1. 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可用字母“L”表示。
2. 计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL”表示。
3. 1 升（L）=1000毫升（ml 、mL）
例如：4个1000毫升是4000毫升，所以4升=4000毫升；2000毫升里面，有2个1000毫升，所以2000毫升=2升。
4. 不同的液体，容量相同，重量不一定相等。1升水的重量正好1千克；1升牛奶的重量大于1千克；1升油的重量小于1千克。
2.升与毫升的资料
民间有一种以“升”为计量单位的方法，一升是一斗的十分之一，一升米就是2000克，也就是4市斤。过去人在没有标准度量衡的基础上，发明了这种以容量来测量稻谷的方法，还是很好用的。有很多文学作品中揭露了地主放高利贷采取了小升（斗）出，大升（斗）进的手段欺诈农民，反映了封建社会的剥削制度。
升 在数学符号中表示为 L 毫升表示为mL
国际进制为：
1L=1000ml=1立方分米 （dm³）
1ml=1立方厘米（cm³）
1立方分米=1000立方厘米
1 立方米= 1000L(m³)
3.生活中关于毫升和升的知识
1、可口可乐有1.5升的。
2、青岛啤酒是600毫升。3、大部分饮料是500毫升，买两瓶倒在一起就可以变成1升了。
升是按容积算的，装的东西比重不一样，重量也就不一样。4、盒装牛奶一般是250毫升。
5、矿泉水一般是550毫升。扩展资料：升在国际单位制中表示为L，其次级单位为毫升（mL）。
升与其他容积单位的换算关系为：1、1L=1000mL=0.001立方米=1立方分米=1000立方厘米2、1L=1dm*1dm*1dm=10cm*10cm*10cm3、1mL=1立方厘米=1cc4、1立方米= 1000升5、1升=1000毫升，一加仑（美）≈3785.4毫升，一加仑（英）≈4546.1毫升。6、另，韩国一升约1800毫升，日本一升约1803.9毫升。
7、交叉换算：一升≈0.264加仑（美），一升≈0.22加仑（英）。
4.关于升和毫升的数学作文 200字左右
升和毫升数学日记300字今天，老师说要让我们回家做一做：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜欢做这种实验，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就跑到妈妈面前，问：“妈妈，有没有1升的瓶子？”妈妈说：“柜子里有1升的瓶子。”我找了一会儿，终于找到了那个柜子，我打开柜子，果真有个1升的瓶，我把瓶子放在自来水龙头下打开了，水灌满后，我又把1升水放在手里掂了掂，还真是不轻，我又把水倒入我家的杯子里，正好可以装4杯，因此可以推测出每个杯子的容量是：1000÷4=250毫升。后来，我也做了毫升的实验，我只滴了13滴水就有1毫升了，可见1毫升很少。我们一个健康的成年人血液总量约为4000~5000毫升，平时大约有3200~4000毫升的血液在心脏和血管里循环流动，大约有800~1000毫升的血液储存在肝、脾等器官内，义务献血量一般为200毫升。
数学中的奥妙可真神奇呀！