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教育科学出版社大班语言《风在哪里》课件
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其他回答
第1个回答 2012-05-17
西边的太阳就要落山了
第2个回答 2012-05-17
白痴
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大班语言《风在哪里》
教案
答:
这首诗歌非常优美,它用拟人的手法以树儿,花儿,草儿的口吻告诉幼儿“
风在哪里
”,给看不见,摸不着的风赋予了有形的生命。既丰富了幼儿的
语言
,拓展吵早举了幼儿的想象,又激发了幼儿探索周围世界的好奇心和热爱大自然的情感。在进行活动之前,我带领他们到大自然感受风的存在,为接下来的活动做了...
幼儿园
大班语言《风在哪里》
教案
答:
5.理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。活动准备:1.
风在
一年四季里给大自然带来的变化的图片。2.带领幼儿到大自然中去感受风的存在。3.图片:枝叶、花朵、树儿、花儿、草儿。指导要点:1、重点:理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。2、难点:理解风与四季的关系。活动过程:1.观察...
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