从2008年开始，仁化就创建“省教育强县”工作多次进行了专题研究，召集相关部门对照教育“创强”指标，逐项梳理、寻找差距、商议对策，理清“创强”思路。通过分析，深化改革、加大投入、优化结构、整合资源，各类教育事业逐渐步入了良性发展的轨道，教育的综合实力有了较大提升，教育创强已有良好的基础条件。
通过逐年加大对教育的投入，千方百计保障教育经费足额到位，成为落实教育创强工作的坚强后盾。2007年以来每年对教育的投入都在亿元以上。基本解决了仁化教育的“瓶颈”。同时，仁化高度重视奖教奖学，在给高中老师每人每月增加200—300元不等岗位津贴的基础上，2007年以来，已下拨200多万元用于奖励高考优秀学校和老师，进一步鼓舞师生士气，提高广大师生的教学积极性。
各类教育协调发展。扎实推进从学前三年到高中阶段的十五年基础教育普及工作。全县小学适龄入学率达100%，初中入学率99.1 %，初中毕业生升入高中段比例98.7%，普职高招生比为45:55，“三残”儿童少年入学率达到98.6%以上，3—6岁学前三年入园率为85.4%，高中阶段毛入学率为87.2%。这些指标均已达到全省平均水平，符合创强《标准》。职业教育、成人教育也得到了较快发展。仁化中学顺利通过省国家级示范性高中的终期督导评估，广东省义务教育规范化学校建设走在全市各县（市）前列。
办学条件渐趋完善。县财政千方百计筹措资金，加大教育投入，基础设施建设成效显著。2007年来，全县共投资1.36亿元用于学校基础设施建设，投入5000多万元完成了仁化中学的改扩建工程，投资3000多万元建设仁化一中教学综合大楼。并投入1800多万元完成了农村义务教育学校危房改造工程等,极大地改善了农村基础教育的办学条件，促进了城乡教育均衡发展。投入20多万元建成了县教育信息网，同时，逐年添置了一批电教、微机等现代化教学设施，加快了教育现代化步伐，努力改善教育事业装备水平，全县各镇中心小学以上各类学校全部接入了广东省基础教育专网，实现了“校校通”。
教育资源日趋合理。按照“高中向城区集聚、初中向建制镇集聚、小学向中心校集聚”的原则，根据教学的特点和城市、工业发展的趋势，合理配置、优化布局县城和农村教育资源。仁化完成了全县学校第一轮布局调整，已调整撤并了58所薄弱学校，建立了县“城乡学校互助共同体”6个，同时，加快信息技术教育和英语教育的发展，全县中小学建有图书室、阅览室共30间，全县中小学共拥有图书量65.8万册。根据《仁化县教育发展总体规划》，正抓紧实施第二轮布局调整。学校布局的合理调整，使有限的教育资源发挥出更好的办学效益，学校办学更加规范，规模效益日益显现。
依法治教不断深入。仁化在财力十分紧张的情况下，一直坚持教育经费以财政拨款为主。2011年，全县财政全年预算用于教育事业的支出达到1.66亿元，占县财政支出的21.2%，依法保障了教育事业的正常经费，保证了教师工资的统一发放，教师待遇不断提高。建立了贫困家庭子女就学扶助机制，切实保障家庭经济困难学生接受教育的权利。实施义务教育“一费制”，严格执行高中招收择校生“三限”政策，招生、收费做到公开、公正和透明。
仁化全县中小学都积极创造条件争创省、市重点学校和示范性学校，优质教育资源不断增加，一定程度上较好地满足了人民群众对接受优质教育的需求。现有省一级高级中学1所（仁化中学），省义务教育规范化学校17所，促进了城乡教育的均衡发展。在全市通过评估验收的首批7个省教育强镇中，董塘镇和城口镇榜上有名，仁化机关幼儿园通过了省级幼儿园的评估验收。全县各镇创建教育强镇的热情高涨，为创建教育强县奠定了良好的基础。
