掩耳盗铃怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-09

1. 小学四年级寓言两则掩耳盗铃续写作文怎么写

《掩耳盗铃》

当偷铃人被发觉的时候,他拔腿就跑,一口气跑了很远很远才

停下来喘气。他想:刚才我明明掩住了耳朵,为什么会被发觉呢?

可能是碰巧吧?想着想着,他的肚子里发出“咕噜咕噜”的响声,

他才知道自己要填饱肚子在说。于是,他向大街走去。

街上人来人往,水泄不通,叫卖声和讨价声闹成一片,一阵阵

香味迎面扑来,他馋得直流口水,快步走上前去,想买包子大吃一

顿,他摸摸口袋,口袋里什么也没有。怎么办呢?他眼珠子一转,

想出了一个好办法。

他笑眯眯地走近包子,闭上眼睛,伸手去偷包子。旁边的人都

好奇怪地围着他看,没想到,他的手刚碰到包子,就被狠狠打了一

下,他惊讶地睁开眼睛,想﹕真倒霉,难道这中办法不行吗?一连

试了几次都不行,他只好垂头丧气地到河边喝水充饥。

他忍饥挨饿的走到路上。突然,他晕倒在地上。一位老大娘看

见了,赶紧扶他回家,偷铃人清醒过来之后。老大娘问他﹕“你为

什么会晕倒呢?”他把事情一五一十地告诉了老大娘,老大娘大笑

起来,说﹕“你捂住耳朵,你听不见,不过别人能听的见,同样,

你闭上眼睛,你看不见,别人看得见。”

偷铃人才恍然大悟,并且懂得了一个道理﹕要老老实实做人,

不要自作聪明

2. 以掩耳盗铃为主题写一篇作文

新掩耳盗铃《掩耳盗铃》这则成语故事想必大家都听说过吧。

它讲的是:一个盗贼,去盗取一个他喜欢的铃铛,为了不让主人听见,就把自己的耳朵堵住,结果他自己没听到,却把主人引来了。我觉得那个人实在太愚蠢了,他这样做不就是自欺欺人吗!类似这样的人在我们班上也有。

早上,我发现有的同学早早地来到学校,以迅雷不及掩耳之势就拿着别人的作业抄了起来。当然,也有苦思冥想想不出来的,也只好拿着别人的作业本“借鉴”一番。

这种自欺欺人的做法,就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍,一点“味道”都没有。其实,他们的这种做法只是为了应付老师,就是为了下午不想留到学校,为了想看到老师的大红勾,给自己一点儿精神安慰。

但是有没有想到考试的时候可是一人一个位置,或者和其他不同年级的同学坐在一起,那时,你怎么去抄?谁又会让你抄!到时你就会感到“书到用时方恨少”啊! 在课堂上,有的同学不专心听讲,老师结束时问同学们听懂了没有?有些同学就会跟着听懂的同学一起回答:“听懂了!”等到该做练习时,老师还是出的类似的数学题,有些同学就不会做,下课时我的作业本也会“不翼而飞”。因为他不愿意承认自己不会。

哎!真是死要面子,活受罪呀。我问xxx:上课老师问听懂了没有,你怎么 “掩耳盗铃”自欺欺人,说你听懂了?“你管不着!我想怎么样就怎么样,哼!”他理直气壮地说。

“懂就是懂,不懂就不能装懂。拿来,自己的作业自己做,你的这种行为是对自己的欺骗!”我气愤地说。

哎!简直太闹心了,气得我那一节课都没上好。同学们,我们是不是应该常常提醒自己,不能有依靠心理,要相信自己呢。

抄作业最大害处会使自己失去思考的机会。不会思考的大脑,那是多么可悲啊!最后,我想劝劝有些同学,要想成功,必须要有真才实学,凭借真本事才能实现自己的理想,不要再掩耳盗铃了。

3. 以掩耳盗铃为主题写一篇作文

新掩耳盗铃《掩耳盗铃》这则成语故事想必大家都听说过吧。它讲的是:一个盗贼,去盗取一个他喜欢的铃铛,为了不让主人听见,就把自己的耳朵堵住,结果他自己没听到,却把主人引来了。我觉得那个人实在太愚蠢了,他这样做不就是自欺欺人吗!

类似这样的人在我们班上也有。早上,我发现有的同学早早地来到学校,以迅雷不及掩耳之势就拿着别人的作业抄了起来。当然,也有苦思冥想想不出来的,也只好拿着别人的作业本“借鉴”一番。这种自欺欺人的做法,就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍,一点“味道”都没有。其实,他们的这种做法只是为了应付老师,就是为了下午不想留到学校,为了想看到老师的大红勾,给自己一点儿精神安慰。但是有没有想到考试的时候可是一人一个位置,或者和其他不同年级的同学坐在一起,那时,你怎么去抄?谁又会让你抄!到时你就会感到“书到用时方恨少”啊! 在课堂上,有的同学不专心听讲,老师结束时问同学们听懂了没有?有些同学就会跟着听懂的同学一起回答:“听懂了!”等到该做练习时,老师还是出的类似的数学题,有些同学就不会做,下课时我的作业本也会“不翼而飞”。因为他不愿意承认自己不会。哎!真是死要面子,活受罪呀。我问xxx:上课老师问听懂了没有,你怎么 “掩耳盗铃”自欺欺人,说你听懂了?“你管不着!我想怎么样就怎么样,哼!”他理直气壮地说。“懂就是懂,不懂就不能装懂。拿来,自己的作业自己做,你的这种行为是对自己的欺骗!”我气愤地说。哎!简直太闹心了,气得我那一节课都没上好。

同学们,我们是不是应该常常提醒自己,不能有依靠心理,要相信自己呢。抄作业最大害处会使自己失去思考的机会。不会思考的大脑,那是多么可悲啊!最后,我想劝劝有些同学,要想成功,必须要有真才实学,凭借真本事才能实现自己的理想,不要再掩耳盗铃了。

4. 小学四年级寓言两则掩耳盗铃续写作文怎么写

掩耳盗铃续写

那个人自从被送进衙门后就一直怀恨在心。衙门判他二十日为满。这天,他被释放出狱了,他记着这个仇,就去拜了一个武功高强的人为师。

一年以后,他成为了一名武功高手。他有来到他以前偷铃铛的的这户人家。这天夜里,他来到这户人家的书房,那个送他进衙门的人正在读书。他倒挂在房梁上观察,这户人家的主人发现了他,但没说直接说出来,却说:大儿,二儿,小儿你们都出来吧‘。他的儿子们都出来了。他又说:你以后别再偷东西了,正正经经的去做生意吧’。他的三个儿子都丈二和尚莫不着头脑呢。“我是说房梁上的那位仁兄。'

那个人听了以后就红着脸从房梁上下来了:我以后不会再去偷东西了,谢谢您的教诲。

那个人赚了一些本钱,就去发展去了,数年以后,那个人成了一名百万富翁.

做事要靠双手,才能发财.

5. 语文作文 掩耳盗铃 议论文 不少于800字

读了成语故事《掩耳盗铃》,我先是觉得这个捂住自己的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。笑过之后,我又想了许多。

有个小偷,到一户富人家偷到一了个铜铃铛,他一边往外跑,铃铛一边在他怀里响。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以为只要自己听不见,别人就也听不见,结果可想而知,他被抓住了。

这个小偷为什么以为只要捂住自己的耳朵,自己听不见,别人就都听不见了呢?我认为原因有两条。第一,他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。小偷偷东西,他也害怕,他也紧张,他也不希望被别人发现,铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自己的耳朵,只要自己不害怕,不紧张就行了,万一别人也没有听见,铃铛不就到手了吗?第二,说到底,他还是舍不得丢了铃铛,贪婪占了上风。得到这个铃铛,他便可以吃喝玩乐,便拥有他认为的幸福、快乐,铃铛响了,可能被别人听到,他也心甘情愿冒这个风险。

反观我们现在的现实生活,像《掩耳盗铃》中的小偷这样的人大有人在。比如:吸毒者也知道毒品不能碰,但却自己欺骗自己:我是一个意志坚强的人,试个一两次,没什么问题,但最终却上了瘾,在毒品的泥潭里越陷越深。再比如贪官,明知道不义之财不能拿,却被各种各样的物质欲望所诱惑,贪婪占了上风,以为每一次伸手天知地知我知鬼都不知道,胃口越来越大,最终东窗事发,受到了法律的严惩。所以《掩耳盗铃》中的小偷也好,吸毒者也好,贪官这也好,都是自欺欺人,贪婪的人。

希望我们每一个人都从《掩耳盗铃》的故事里得到启发,不能碰的东西不要碰,不能做的事情不要做。

6. 怎么写《掩耳盗铃》续写

自从掩耳盗铃后,小偷李过已被整整关了4年。

踏出狱门的时候,他为自己当初的行为感到可耻。3年,他们这个国家繁荣昌盛,发展很快。

小偷又有点遗憾,因为没亲眼目睹这4年的景象。小偷虚度光华,已经32岁了,他想结婚了,可是,自己身上背着小偷的罪名,有谁会嫁给我呢? 小偷心里暗恋一个人,他时时帮助她,经过1年的努力,那个女孩终于答应嫁给她,不过,一定要30两银子。

小偷怎么也拿不出这笔钱,于是重操旧行,去一位有钱家偷。在当天,小偷从富人家偷了足够的银子。

第二天,小偷知道他自己行窃被人知道了,他后悔不已。自己又要进监狱了。

突然,他灵机一动,想出了一个办法。他用手把大钟调到昨晚行窃之前。

于是,他松了一口气,得意洋洋走了出去,结果一出去,就被人抓住了。

7. 改写《掩耳盗铃》(450字左右)

我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》,讲的是有一个人掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己听不见,可是别人却听得见,他这种做法其实是自欺欺人的行为。

我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候,我特别贪玩,上课的时候,我也不注意听讲,我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候,我一边玩一边写,也不懂得抓紧时间,尤其是周二下午,我就一会玩这个,一会儿玩那个,一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业,当时我想:下午时间长着呢,等妈妈快回来再写也来得及。时间一长,就造成了我写字速度慢,做事情拖拖拉拉。读了这则寓言我才明白,这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人,而是坑害了自己

可以不?

今天,我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后,感触很深。

故事主要讲的是:有一个贪财的人看见了一口大钟,就想背回家去。可是钟太大、太笨重,他一连搬了几下,都没能搬动。于是,他找来一只铁锤,打算把钟砸碎,再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候,发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了:“要是别人听见响声,都来夺钟怎么办呢?"后来他想了一个办法:把自己的耳朵堵起来,他认为:只要自己的耳朵听不见了,别人的耳朵应该也同样听不见。于是,他放心大胆地用力去砸钟,巨大的响声传得很远,官差闻声赶来,把他抓获了。看到这里,我不由自主地笑出了声:那个人太愚蠢了,真是自欺欺人。

这个故事告诉我们:不要自作聪明,想欺骗别人,实际上是自己欺骗自己;做任何事情要经过再三考虑以后再做,不能随便下结论,那样倒霉的只会是你自己,不会是别人。还有最重要的一点就是不是属于你的东西,你就不能占为己有,无论这个东西你是多么的想得到,这是做人的最基本要求。希望我们每一个人都引以为戒。

8. 掩耳盗铃的作文300字

掩耳盗铃 我看了一本成语故事书,里面有好多好多成语。

其中我最喜欢的成语就是掩耳盗铃。此篇故事内容讲的是,有一户人家门前边有一口大钟。

一天晚上有一个人想偷走那口大钟,他在头一天晚上已经想好用什么方法偷走那口大钟了,他准备拿锤子敲碎那口大钟再带走。他当天晚上来那户人家钟前,拿出锤子刚敲了一下那户人家的钟,钟就叮叮当当的响起来了。

他担心会被这户人家的主人发现他来偷钟,他想出来一个办法,把耳朵堵上肌阀冠合攉骨圭摊氦揩不是就听不见了吗。他堵住自己的耳朵就爬到墙上,把锤子扔到挂着钟的木棍上,把木棍敲断了,钟掉在地上叮叮当当响起来。

那户人家的主人出来发现了他,他说:“我已经把耳朵堵上了,你们为什么还能听见呢?”主人说“堵住的是你自己的耳朵又不是我们的耳朵,我们当然可以听到了。” 这个成语故事告诉我们,明明是掩盖不住的事情,却偏到想法子去掩盖,后果只能是自己欺骗自己。

9. 续写掩耳盗铃字越多越好

例如:那人的手一碰到铃铛,就被人发现了。

铃铛的主人凶巴巴的拉着那人的衣服说:“你尽然想拿走我的铃铛,看我如何收拾你!”“我知道了,请你饶了我吧!”那人听了,吓得脸色苍白。众人见了,有的去劝架,有的议论纷纷。

“我看那铃铛的主人不像是好人。”有人说。

“但是,那个人想去拿走别人的铃铛呀!”又有人说。人们的议论只是如此,还是没有平息两人的矛盾,反而一旁铃铛的主人和那人打了起来。

直到中午,一位亭亭玉立的少女从人群中走了出来。走向拿别人铃铛那人身旁,对他说:“人活在世上要讲诚信,不能偷拿别人的东西,这点你要改呀!就算你真有什么困难,说出来大家会帮助你的。”

“还有你,虽然铃铛是你的,别人偷了你的,但是也不能打他,以牙还牙,何时了呀!”少女对铃铛的主人说道。听了这话,铃铛的主人和那个偷铃铛的人都后悔的低下了头。

少女向围观的群众说:“做人要讲诚信,不是你的不能拿,更要宽恕知错就改的人。”一场铃铛风波就这样结束了。