1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树。
【抱屈含冤】：抱屈：受委屈。形容人遭受冤屈。
【负屈衔冤】：衔：用嘴含，这里指心里怀着。身上背着委屈，心里怀着冤枉。指蒙受冤屈，得不到昭雪。
【含屈而死】：含着委屈而死去。
【号天叫屈】：号：大声哭叫。大哭大喊地说自己受了冤枉和委屈。
【屈己存道】：比喻委屈自己，保存道义。
【屈己待人】：委屈自己，以礼待人。形容谦虚、忍让的好品行。
【屈尊就卑】：原指降低尊贵的身份以就低下的礼仪。现用来形容委屈自己去屈就比自己低下的职位或人。
【使心憋气】：使：致使；憋气：指有委屈或烦恼不能发泄。让人心情不舒畅，使性子，发脾气。
【枉尺直寻】：枉：弯曲；直：伸直；寻：古量名，八尺。屈折的只有一尺，伸直的却有一寻。比喻在小处委屈一些，以求得较大的好处。
【委曲成全】：指使自己受委屈，来成全别人。亦作“委曲周全”。
【窝窝囊囊】：受委屈之后表现出的烦恼，窝气或指人懦弱，没本事。
【衔冤负屈】：衔：含在嘴里，负：遭受；比喻心怀冤枉，身受委屈。
【小屈大申】：犹言先稍受委屈而后大有作为。
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！
来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
这首词里最经典的就是寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
还有天净沙
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
断肠人在天涯了都。这一点堪比十年生死两茫茫，都是很伤感的诗句。
关河令
周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？
蝶恋花 ·柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
这些诗词都很伤感，一个人的时候很孤单，受尽委屈和痛苦也只有自己忍气吞声。没有人可以诉说，都寄托在了诗词里。
“我受够你了！”姐姐摔门而去，却只剩下她杵在原地呆呆地看着姐姐的背影，不，这件事真的不是她的错！好像是少了什么东西，心空荡荡的，明明已经这么努力了，仍然是不被认可，怎么会这样？！她像是一朵鲜百合被蹂躏去了娇嫩的花汁，失了神似的跌坐在那里，好黑暗，好空虚。
我的心里像灌满了冷水，这是我第一次品尝失败的滋味，心里不舒服也没有办法。
望着他，我欲言又止，脸憋得像块红布似的，嘴张了一下，终于没有说出话来。
早在眼睑内积蓄了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗流过了她那雪白的面颊。
这件事并不是我做的，为什么要我道歉呢？为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是 *** 的呢？难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗？我强忍着，没让自己流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子，风儿快活地掠过我的耳朵，显得潇洒自在，而我浑然不觉。
哎，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
啊，我是世界上最委屈的人了，除了我，还有第二个像我这样委屈的人吗？
我很委屈，可没处说，今天就借此机会全部抖出来吧……
那天，我哼着《放学了》的歌儿回到家里，放下书包，坐在椅子上准备做作业。“哎哟，椅子上有什么东西呀？”我定眼一看，原来是个鼓鼓囊囊的大信封。心想，里面会是什么呢，我打开一看，啊，这么多钱呀，可不是闹着玩的，怎么会放在这儿呢，对了，一定是爸爸妈妈买水泥的钱，不小心放在这里啦。我赶紧放回原处，开始做作业。
不一会儿，爸爸妈妈干活回来了，看样子挺高兴。他们第一眼看的是那个大信封。爸爸拿出钱数了起来，数完后用怀疑的眼光看着我，紧接着又数了一遍，便对妈妈说：“你看看，怎么少了10元呢？”妈妈也数了起来，紧接着也用那眼光看着我。
我的头“嗡”的一下，天哪，我成了怀疑对象了，我从来没拿过谁的东西的。没有，从来没有。记得有一次，我叠被子时，拾到一块钱，还给你们了呢。你们怎么能怀疑是我拿了呢？“我……我，没拿”。不知怎么搞的，我说话吞吞吐吐的。我接过妈妈手中的钱，仔细地数了起来，我真希望是爸爸妈妈数错了，可数过之后，确实少了只有490元。
这下，我可是跳进黄河也说不清了，这可怎么办呢？
“找”，对，找吧，找到了，爸爸妈妈就不会说是我拿的了，于是我就找开了，桌子上，洗衣机里，电视机后……
这时，爸爸对生气地说：“这孩子真不像话，怎么从小就学会偷东西了呢？这还了得？”妈妈说：“不会是他吧！”“不会，不会，这都是你惯的！”爸爸吼着。“如果是他拿的，不会拿远的，咱们找一找吧。”妈妈动摇了。
我心蹦蹦地乱跳，找来找去，在柜子下找到了，我高兴地拾起来交给爸爸，以为爸爸一定会说不是我拿的了，可谁知事情更糟了。爸爸说：“啊，就是你偷的，藏了起来，见我追问，不得不把钱交出来！”
哎，我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。我什么也没有说，我还能说什么呢，“滚，你滚”，爸爸有吼上了，我实在忍不可忍，捂着耳朵跑出了家门。
啊，我是世界上最委屈的人了，除了我，还有第二个像我这样委屈的人吗？
简评：文章紧紧围绕“委屈”来写，一波三折，写出了心中所受的委屈。语言流畅，过渡自然，中心突出。有人物的语言描写，心理描写，动作描写，还有神态描写，充分展示了父亲暴躁的性格和自己内心的痛苦。
“我受够你了！”姐姐摔门而去，却只剩下她杵在原地呆呆地看着姐姐的背影，不，这件事真的不是她的错！好像是少了什么东西，心空荡荡的，明明已经这么努力了，仍然是不被认可，怎么会这样？！她像是一朵鲜百合被蹂躏去了娇嫩的花汁，失了神似的跌坐在那里，好黑暗，好空虚。
我的心里像灌满了冷水，这是我第一次品尝失败的滋味，心里不舒服也没有办法。 望着他，我欲言又止，脸憋得像块红布似的，嘴张了一下，终于没有说出话来。
早在眼睑内积蓄了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗流过了她那雪白的面颊。这件事并不是我做的，为什么要我道歉呢？为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是 *** 的呢？难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗？我强忍着，没让自己流下委屈的眼泪。
窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子，风儿快活地掠过我的耳朵，显得潇洒自在，而我浑然不觉。