第1个回答 2022-06-26
为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来,加强学生寝室管理,深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活,从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境,培养学生良好的生活习惯,让学生争创文明寝室,争做文明学生。以“我爱我家,我建我家”为主题,开展“寝室文化建设”评比活动。现将有关事宜通知如下:
一、时间安排:
设计布置:2017年3月18日——5月30日
检查验收评比时间:6月10日
二、寝室文化布置要求及分值:
1、要求:以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则
(1)文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施,不得造成安全隐患。
(2)门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴,统一用图钉钉上。
(3)
2、分值:10分
(1)每个寝室外门上有自己的室名(如和谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等)、室员合影(打印)规格与门牌相对应。(2分)
(2)寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约(打印A4)(2分)
(3)在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表(可书写、打印A4)(2分)
(4)两边墙面可美化(剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品,人生格言等内容)相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画,但不能张贴明星图片和不健康图画和文字(包括阳台和卫生间墙面)(2分)
(规格:长80cm高50cm)待量定,钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。
(5)寝室装饰美观,格调高雅,彰显个性。(2分)
三、评奖:
1、以楼层为单位,分男女生分别评奖,一等奖约占5%,二等奖约占10%,三等奖约占15%,奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。(评比由学校牵头,生活指导老师和学生干部共同参与)
2、以班级为单位,男女生楼综合设团体奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材(由生活指导老师与学生干部共同选购)
3、纳入班级考核,没有完成的寝室,本月考核不合格。
2017年3月16日
公寓文化建设方案 [篇2]
1、目的:为丰富学生文化生活,美化公寓环境,有效引导学生养成自觉、自立的生活习惯,努力打造一个有序、温馨、文明、文化的学生住宿环境;
2、适用范围:只适用于中学公寓文化的建立
3、职责:
3.1项目经理负责本作业与校方的协调和监督、指导;
3.2公寓主管负责本作业方案的策划和组织实施工作;
4、程序要点
4.1作业准则
4.1.1作业原则:以能够反映学生校园住宿生活新气象、新观念为设计主题,倡导“美丽校园和谐生活”本着学校、学生、物业公司有效结合的原则;
4.1.2作业内容:设计楼域名、寝室名、楼训、舍训、温馨话语、提醒事项、文件投稿、房间美化设计、生活引导等主题显明的设计内容,主要格调为名家书画、自作作品文字黏贴、自养花木、温馨、激励、励志建设等形式
4.1.3作业区域:公共走廊、楼梯、墙壁、房门、床体等;
4.1.4作业条件:窗明几净、秩序良好、物品统一、三方认同、校园环境优越以及支持与承诺到位;
4.1.5作业形式:一般为物业公司负责岗前工作的协调、班级与有关部门负责学生的调动、学生负责个人宿舍的具体设计与制作、各项费用三方协定;
4.2作业流程
4.2.1作业调查;
4.2.2现实分析;
4.2.3确定主题与风格;
4.2.4书写方案;
4.2.5协调用户单位立项;
4.2.6具体调动;
4.2.7根据任务分配具体开展;
4.2.8参与结果评价;
4.2.9提出建议或整改方案;
4.2.10激励与展示;
4.2.11作业后期分析与作业存档。
5、作业注意事项
5.1公寓文化不可抛离学校本身的文化环境;
5.2公寓文化需、物业公司、学生、学校的共同参与;
5.3公寓文化禁忌明星画、不文明语句、主题不明显以及警句较多或不符合公寓整体环境的各种类型;
5.4公寓文化类型多样,需每年调整一次;
5.5公寓文化不可抛离其建设基础;
公寓文化建设方案 [篇3]
一、总体要求
以建设优良学风为核心,以优化宿舍环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,努力建设体现学生积极向上的精神风貌,体现人文关怀的宿舍文化,不断满足学生日益增长的精神文化需求,为学生成人成材提供强大的精神动力。
二、实施两个工程
1.宿舍内务整理工程