赵海燕老师大小多少公开课教学设计

如题所述

第1个回答  2017-11-20
教学题目:大小多少

教学课时:第一课时

教学目标:

1、知识与能力目标

      认识图中的动物(黄牛、猫、鸭子、鸟)

      A、能认读所有的动物名称,并对其大小多少进行比较、描述。

      B、能认读图片动物,认知其显著的特征,理解大小多少的含义。

      C、指认动物,并对其特征进行模仿。

过程与方法

      结合生活语文的学习,让学生参与语言活动,尝试用文字、图画、多媒体课件等多种方法呈现学习过程。

情感态度与价值观目标

      培养学生留心观察生活的习惯,感受农家的田园生活情趣。

教学重难点:

      学生能准确识字、认知四种动物。本回答被网友采纳