第1个回答 2013-09-25
尊敬的老师、同学们: 大家好!今天,我非常荣幸,能代表我们初三(.)班做这次发言。主要讲讲我们班级近期以来的学习情况。 在这次摸底考之后,能够明显地感觉到,面对着一张张刀光剑影的挑战书,同学们都已明白了箭在弦上的紧张,我们班很快就从假期调整进入战斗状态。很高兴地知道我们班在最近两次的考试中成绩全线上升。有这样可喜的成绩,最最主要的当然是归功于全班同学的共同努力和老师的辛勤培育。而对于这次的进步,我主要总结了两个词:竞争、突破。 最主要的是竞争。与同学竞争,与时间竞争,与自己竞争。我们班的良性竞争之风盛行,甚至可以说同学们竞争得上瘾了呢。在我看来,这种竞争真是夸张到什么都会比,比谁考试考得高,比谁默写默得好,比谁作业做得快,比谁背书背得快,比谁课堂测验测得好,比谁做题做得多。这种良性竞争,不止是个人与个人的竞争,更是组与组的竞争, 同学们两两之间,三个两个,或是成群结队,这种氛围弥漫在整个班级之中,在班级中起到很好的推进作用,使同学们在不断的竞争之中不断的进步。上了初三以后,最重要的问题之一就是时间问题,那如何抓紧课余时间。我们班同学的做法很一致,早上到校的路上背背今天要默写的语文、英语。要知道,早上的记忆力非常好,抓紧十分钟的时间相当于晚上回家后的半个小时,不仅记得多,而且记得牢;中午休息和自修课上便是写作业的时间,同学们拼了命地做作业,就为了晚上复习做习题的时间能够宽裕些;晚上时间长,除了作业和复习之外,还可以对自己差的科目多下点功夫。中考时间不会变,过一天就少一天,谁挤的时间越多,中考中谁就多一分把握。这也是我们班同学平时比赛竞争最大的项目。但竞争的最大目标,不是别人,而是自己。自己要与自己竞争,才会有不断的进步。比较一下,下一次考试的目标是比上一次高出十分,这次的英语测验语法部分得分,是否比上一次要多呢?这次的数学回家作业,是否比上一次更加得心应手呢? 自己是自己的目标,也是自己的鞭策者。而这种暗自较劲的做法才真是多,如果与同学竞争像是森林里的树木,那么这种自我竞争就是满山盛开的花卉,争相绽放。 其次是突破。要突破学习成绩,突破不良习惯,就要突破自我。同学们了解学习没有捷径,唯有“用功”二字真谛,努力摈弃从前不好的习惯,踏踏实实地总结经验,用功学习,说得容易,做不容易,真正做到这一点也是同学们的一种突破。想要成功,就要用功,有实力才会有爆发力。面对困难,我们所有同学不放弃,不服输,不低头,不因初三的苦累,中考的严峻而懦弱不前。哪里跌倒就要从那里站起来,务必做到突破自我,就目前情况而言,我们要清醒地看到自己的不足之处,继续刻苦努力。只要肯不断地刻苦努力,就一定能够克服难关,获得胜利。学习中失败与成功并存,今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败仍不是定数,初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是勤奋与努力。我们坚信,笑到最后的才是笑得最美的!
当然,我们还有不足之处,比如在行为习惯上,虽然有很大改观,但是还不如一些兄弟班级,希望我们班的同学们可以重视起来。良好的习惯,能使我们达到事半功倍的效果。只要同学们有足够的认识,一定可以做到最好!并可以帮助我们提高学习效率。同学们,为理想而拼搏的人是幸福的,是快乐的。过程中会有挫折,面临挑战时,不要灰心气馁,更不要动摇放弃!我希望初三(.)可以顺势节节攀升,也希望全体初三年级可以更上一层楼!