第1个回答 2022-06-12
开学预备周的会议上，校长安排我改教三年级语文。
会议结束之后，杜校长特意留下我：“跟你搭班的董老师明年四月就要退休了。按说这样为学校付出了一辈子的老教师，到临退休的时候，实在应该照顾一下。但是学校里一千多学生，就这么三十多个老师，学校也是没有办法，让董老师带你们班的数学，科学，还有道德与法治，工作可是不轻。所以就嘱托你一下，日常工作里你多承担一些，尽咱们最大的能力，让董老师最后这几个月工作生涯舒心一些。”
听完这话我笑了：“校长，你就放心吧，和临退休的老师搭班上课，我有经验！实话跟你说吧，我就喜欢和老教师搭班，她们经验丰富，教风严谨，兢兢业业，我跟着可学了不少东西呢。有时候我考虑不到，多亏搭班老师提点我。别人说，家有一老，如有一宝。老教师就是一个宝藏，我一定要抓住机会，多多请教。”
听我这么说，杜校长回忆了一下我的教学生涯，不由也笑了：“还真是，你一直搭班临退休的老师，送四五位老师退休了吧？看来偷学到不少真本领呀！”
想起历年来搭班的这些老师们，我真是有一肚子话，闲来无事，就从头说说吧——
二零零六年，不足二十五岁的我从刚初中来到小学，带一年级语文兼班主任。和我搭班的是李新华老师。
零零年毕业以后，我一直代八年级语文兼班主任。由于当时年轻，带班作风可以说是雷厉风行，严厉有余宽容不足，我上课的第一要求就是地上无一片纸，班里鸦雀无声。当时的学生到现在提起来我当时治班之“凛冽”，依然记忆犹新。
一下子从八年级到一年级，这几乎就是一个黄果树瀑布的落差！和八十多个刚刚从幼儿园进入一年级的小宝贝同处一室，一天还没到头，我的心态就在崩溃边缘疯狂蹦跳：以前我一进班，地面是干净的，班里是肃静的，学生们一个个都端坐着看书或写字；现在呢，班里四散着各种碎纸，饼干包装袋，削铅笔的碎屑…班里八十多个小娃娃这个哭了，那个要尿，他碰了他一下俩人要打，她碰掉了她的书俩人要吵，八十多张小嘴争着抢着跟我说格式统一的话：“老师，我没理她，她就……”，“老师，我啥也没干，他就……”我一遍又一遍的叫：“别说话！”没用，一点用没有！
我的手在颤抖，我的头在发晕，我的汗在流淌，我的血压在蹭蹭蹭往上升高，啥也听不清了，啥也看不到了，只听得一个个小小的黑脑袋全都张着嘴巴三百六十度无缝隙无死角立体循环在我耳边：哇啦哇啦，叽喳叽喳，啊啊啊啊，嗡嗡嗡嗡，呜呜呜呜，哈哈哈哈……
神呐，救救我吧！正在我束手无策的时候，李老师翩翩走进教室，双手一拍：“孩子们，小嘴巴！”
奇迹出现了，孩子们像接收到暗号一样，齐声回应：“不说话！”一秒钟时间，刚才还嘈杂如一百只鸭子唱歌的教室一下子安静下来。李老师不慌不忙“一二三！”孩子们回应：“要坐端！”……随着一声声口令，孩子们乖乖归位了，不乱说话了，一队一队按照李老师的指令有序地捡拾垃圾，然后端坐在自己的位置上——小恶魔瞬间变成小天使！
据李老师后来说，我当时看她的眼神就跟看神仙一样一样的：惊讶，崇拜，敬佩！我回答她说：“你看得真准确！”
就这样，我跟着李老师从班级口令学起，用一首首小儿歌教会孩子们课前准备，上课纪律，作业要求……可以说，那半年时候，李老师是手把手的带我步入正轨。
从李老师身上，我学到的还有很多——我嫌学生自己写字难看，就亲自给作业本上一本一本写名字，李老师却先让学生练习写自己的名字，写好以后自己写上去——孩子学会了自己完成自己的事情，完成之后还很有成就感；发作业我自己一本一本发，李老师把学生分成小组，组内的同学轮流发作业，还必须叫着名字发，过段时间小组之间互相发——孩子们没几周就多认识了好些汉字；李老师讲数学课什么都可以当教具，扑克牌、落叶、废纸折成的小面包、铅笔、粉笔、作业本，茶杯——没多久，孩子们做题就脱离了数手指，而是随时随地，就地取材，下课放学做游戏就是捡把梧桐籽互相出题做题，学习就跟玩似的………细细碎碎，一滴一点，李老师总笑着说自己就是偷懒，但我从中学到了李老师的教育智慧。后来，无论班里是达到了一百零八人，还是遇到特别调皮任性的孩子，我都再也没有一开始的紧绷和无措，我慢慢从容，慢慢温煦，慢慢变成了一个合格的一年级老师。
零六年一直到一六年，我和李老师一直搭班了十年时间，李老师也从四十三岁到了五十三岁。她总一派天真而乐观的模样，温和、宽容、坦率，不刻意不计较，工作生活，都随性而天然。
从李老师身上，我学会了信任放手，不急不躁，自然而然的教育。