才短气粗 cái duǎn qì cū
成语解释 才：才识；短：短浅；气：气质。缺少才干，气质粗鲁
成语出处 清 褚人获《隋唐演义》第83回：“禄山才短气粗，当此大镇，深不能胜任。”
成语用法 作谓语、定语；指庸人
成语结构 联合式成语
近 义 词 无德无才
反 义 词 德才兼备
成语例子 他是一个才短气粗的人
目无尊长 - 不肖子孙 - 目中无人 - 目无余子 - 愚昧无知 - 没上没下- 多行不义- 无德无能
失礼だ。
しつれいだ。
不行仪だ。
ふぎょうぎだ。
みっともないんだ。
有礼貌：
行仪正しい 。
都是被宠溺的孩子。。。父母都是忙于工作的艺人，对待孩子更多觉得亏欠，基本就以亏欠心里溺爱孩子，就会忽略孩子的品德教育！
1、胡作非为，[hú zuò fēi wéi]胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。造句：你们以为这里是含垢纳污之地，能容忍你们胡作非为吗？别白日作梦了，快滚吧！
2、傲慢无礼 ，[ ào màn wú lǐ ] 基本解释 态度傲慢,对人不讲礼节。造句：在你胜利之际，千万不要露出任何兴高采烈傲慢无礼的表情，而应该真心诚意地用礼貌的方式来宽慰你的对手，使他不要太苛求自己。
3、俭不中礼， 【jiǎn bù zhòng lǐ】，指节省太过而不合于礼。造句：王珪做了俭不中礼的事情后，当时的人谈论起这件事，大都轻视他。
4、礼乐崩坏，【 lǐ yuè bēng huài】，原为孔夫子感叹西周森严等级的分邦建国制度遭受诸侯征战日渐崩坏而引起的社会秩序混乱，现可释义为伦理道德文化的日渐散失导致人心不古，世风日下的现象。 造句：在他认为的礼乐崩坏仁义沦丧的社会，孔子对一切“违仁”“非礼”的现象和言行，大声说“不”。
5、轻薄无礼 [ qīng báo wú lǐ ] ，指轻佻浮薄,不知礼仪。 造句：我见他出手如此轻薄无礼,气往上涌,当下不再客气,使出峨嵋擒拿手中的“迎雪折梅”。
6、蛮不讲理 【mán bù jiǎng lǐ】 ，意思是野蛮得不讲道理。造句：谁知道那势利鬼不但不依,还蛮不讲理,说了许多可恶的废话。
7、胡搅蛮缠 [ hú jiǎo mán chán ] ，蛮:粗野。不讲道理,纠缠不放。造句：我们在洽谈生意,你为啥跑来胡搅蛮缠!张口就骂人,你太不像话了!
8、无理取闹【 wú lǐ qǔ nào】，原谓蛙声只是没来由地喧闹。现指毫无理由地吵闹。指故意吵闹、捣乱。造句：校长说话义正辞严,那几个无理取闹者讨了个没趣,悻悻而去了。
人与人都是有区别的，他不懂礼貌，不懂教养是他的事，你自己要保持自己的品格就行了，不用去在意别人，也别去计较太多。试想一下，如果你和一个品格有问题的人去纠缠的话，岂不说明你的品格也有问题么，君子不与小人为伍，但要提防小人，不搭理他就是了，该怎么样还是怎么样，气死他。
是真的！网址~
她们不懂得尊重前辈，不懂得爱国
呵，可笑。遇到个少女时代的粉丝啊。其他的不说。
广播"天方地轴"中,当晟敏说为崇礼门烧毁感到心痛时,Sunny却说崇礼门是晟敏家的什么大门不成?对国人心中珍贵的历史遗迹不以为然.
那么这个呢？
这个也是为了节目效果？那某明星在节目里说中国四川地震算什么？我们也说那是为了节目效果？
我们已经是六年级的学生了，讲文明懂礼貌，大家一定比其他年纪的小学生做得好，因为我们大了。
可是，并不是那样。“你是个驴，SB……”这……这……这，这是哪个学生在骂人，真可恶，六年级了，怎么还没有低年级做的好呢？怎么给低年级的小学生做榜样？太可恶了！我一定要向老师反映这件事情，呼吁学生要讲文明，不能说脏话。
讲文明，大家是做好了，可还有一个很严重的问题，大家不懂礼貌。有一次，我看见有一名学生，见到他的语文老师，拔腿就跑，根本不懂礼貌，对老师一点也不尊敬老师！见到老师应该主动上前说：“老师好！”而不是见到老师和见到魔鬼一样，尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……
在我们国家，就是因为我们不讲文明，随地吐痰，不讲卫生，就因为这样，我们才会被外国人瞧不起的，所以可见讲文明是多么重要的！
大家口上都说，讲文明懂礼貌，可有谁做到了呢？从今天，一定要讲文明懂礼貌，给那些低年级的小同学做榜样，切记切记：一定要讲文明懂礼貌，让我们的祖国变得更强大，不再让外国人瞧不起咱中国！因为我们中国人很强大，加油，讲文明懂礼貌！
看你玉树临风，英俊潇洒，风流倜傥，人见人爱，花见花开，想必一定是 *** 中的极品，禽兽中的禽兽，而且据我观察，你肯定从小缺钙，长大缺爱，姥姥不疼，舅舅不爱。左脸欠抽，右脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。天生就是属黄瓜的，欠拍！后天属核桃的，欠捶！终生属破摩托的，欠踹！找个媳妇属螺丝钉的，欠拧！看看啊，你这小脸瘦得，都没个猪样啦！现在把你丢到厕所里，厕所都能吐了，把你扔进黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！
就是不知道打招呼，也不会说话。
其实就是说一个人不尊敬别人，看见了就好像没看见一样。