第1个回答 2016-06-03
学生自主发展成为学校德育工作的突出特点。我们以师生的常规教育为抓手，以课堂教学为主阵地，强化德育渗透功能，形成了独具特色的九年一贯制的德育模式。以德育课题的申报和探究位引领，通过开展丰富多彩、特色鲜明和扎实有效的主题活动，不断挖掘德育教育的闪光点，树立德育教育的品牌亮点，特别是我校的奥林匹克教育受到了奥组委的高度评价，被授予首都教育系统奥运教育先进集体。
整合社会资源，拓展德育阵地，充分利用我校的地域优势，本着“小手拉大手，共建和谐社区”的理念，在与家长、社区的三结合教育中，以学校、学生带动家庭、邻居、社区，以点带面形成辐射，通过发放宣传材料、倡议书、到物业等部门提出建议、与居委会共同组织公益活动、文艺演出、清理垃圾和小广告等活动，与家长、社区居民营造教育的良好氛围。
在德育特色创建的道路上，我们还只是做了一些起步工作，也取得了一些成绩。天通苑虽然年轻，但我们坚信我们一定能做出特色。因为我们生在首都这块肥沃的土地、教育的高地上，我们有智慧的领导在指引，我们有勤奋的老师在耕耘。 教育教学管理日趋规范成熟,教育教学水平逐年稳步提升.学校坚持依法办学，为使教师教育行为规范化，学校不仅多次组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，同时还制定了《天通苑学校教师教育教学评价方案》。
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