二年级与人合作写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-21

1. 二年级作文与别人合作的一件事

与别人合作的一件事

我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。在我的成长过程里,与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样,数也数不清。但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们抱着足球,一窝蜂似的奔向赛场。首先选队友,用猜拳的方式来决定,我很幸运地分在强对,与艺彬在一对。艺彬动作敏捷,球技好,我们都称他为“小罗纳尔多”。艺彬分到了我们这对,我们个个生龙活虎,龙腾虎跃。

比赛开始,先由对方发了个吊高球,球还没有落地,艺彬就一马当先,对准球就猛地一脚,球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进,不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球,灵机一动,做了个假动作,对方球员误以为我要传球给艺彬,都不约而同地跑去防守艺彬,我赶紧把球传给身材魁梧的志毅,志毅像一匹脱缰的野马,带着球直奔对方球门,对方守门员以为志毅要射门,死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到,志毅趁势把球传给艺彬,艺彬猛地一个“狮子甩头”,球犹如箭一般飞入对方球门,我方领先了1分。

“团结就是力量”果然如此,在我们的共同努力下,胜利女神终于降临我们,大家乐得欢呼雀跃,手舞足蹈。望着大家那灿烂的笑容,我觉得天空更蓝了,白云更白了,花儿更艳了,一切都是那么美丽!

2. 二年级写合作的作文

合作

俗话说:“独木不成林”,如果要完成一件事,靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话,即使他有三头六臂,成功的几率也只有百分之二十。所以,要完成任何一件事,就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。

放暑假后的第二天,天气晴朗,万里无云,是个难逢的好天气。这天我早早地起了床,寻思着做一件有意义的事。对了!我灵机一动,卖报纸呗!既可以锻炼我的锻炼,又能赚到一些零花钱。好,说干就干!我从我的钱包里拿了一些零花钱,向家里人打听了进报的地点后,就准备出发。可我转念一想,不能自己一个人卖吧?又要拿报,又要收钱,肯定忙不过来。于是,我拿起了电话,向好朋友叶叶发出了邀请,叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时,正好8点,许多报贩早已等待着了。等到报纸一到,人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸,不然我们就无法实行计划了。

抢到报纸后,我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙,人山人海,是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸,呆呆地站着,可没有一个人来理我们。对了,卖报纸就要吆喝嘛!可是谁来吆喝呢?这时,叶叶说:“你不是挺能说吗?平时你说起话来滔滔不绝;发起言来口若悬河;与人辩论起来妙语连珠。今天你就吆喝几句嘛!”是啊,不吆喝怎么能做成生意呢?我终于鼓足勇气,大声吆喝起来:“《泸州晚报》,事事知道!快来买《泸州晚报》啊!五毛钱一份儿!”……在我的带动下,叶叶也跟着吆喝起来。不一会儿,有很多人都围过来,争着说:“我来两份儿!”“我来一份儿!”我们立刻分工:叶叶收钱,我拿报。整整一个上午,我们都忙得不亦乐乎。快到11点的时候,我们的报纸已经所剩无几了。我们数了数赚来的钱,不但本钱还上了,还另赚了一些钱。这时,我们的心情像吃了蜜糖一样甜。

团结合作在如今的现实生活中,有着格外重要的分量。我们在今天,更要有着团结合作的精神,它是对现代生活不断向上的需求。所以,团结合作是现代生活蒸蒸日上的主要调剂,绝对不能忽视!

3. 关于小学二年级作文写合作的

俗话说:“一根筷子容易折,一把筷子难折断”,这句话让我明白一个道理——一个人的力量太小,只有拥有团结合作,才能取得成功。

合作就是力量。在生活中,蚂蚁只有合作寻路和搬运食物,才有生活的幸福。

合作就是快乐。在学习中,美术课上同学们共同做了一个个精美的手工,合作能让我们收获灿烂的笑容。

星期六下午,同学们像可爱的小鸟一样,从学习班里飞出去到拔河场地上。

我们来到拔河的场地,按照学习班张老师指导的动作拿上绳子,同学们各勾着各的脚,决胜负的时候到了,随着一声哨响,比赛开始了,啦啦队的同学们拼命地喊“加油!加油!”随后又听到了张老师的喊声:“加油!加油! ”热烈的加油声合在一起,把这股劲好像已经注入我的身体里,刹时,同学们使出浑身力气,手像钳子一样抓着绳子,脚像钉子一样钉在地上,身子使劲往后仰,力气好像都用完了一样.最后我们以我们团队的力量把他们拔了下去。

但通过这次比赛,使我尝到了胜利的喜悦,也让我感到了团结的重要。

4. 二年级作文题目《与别人合作完成一件事》

要说与别人合作,最开心的就是那次与同桌合作一起玩游戏了。想起那时同桌那尴尬的脸,我就不由得笑了起来。

那是一节体育课,老师说:“这节课没什么事,要不大家一起做游戏好不好?”说到做游戏,原本鸦雀无声的操场一下子响起了我们班的欢呼声。在我们的意见下,同学们开始了 丢手绢的游戏。我自告奋勇,第一个来丢。气氛紧张起来了,绕了几圈,终于,我把手绢丢在了同桌的头上。我知道他跑步没我快,我故意的。所以,他只好表演他的“绝活”-----耍IQ。他给我使了个眼神,叫我配合他。没办法,谁让他脑残来着。开始给他出了点难的,后来看他被笑的脸都红了,只好配合他了。虽然他没得到同学们的赞叹,但是想想还是挺好玩的。

之后为了这件事他还骂了我,真是狗咬吕洞宾----不识好人心。真是的,我已经算给他面子了,还骂我。

5. 小学二年级合作作文

我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会,校运动会需要有入场式的排练,我班打算上演女生集体舞的节目。离运动会仅有一两个星期了,时间紧迫,我们需要抓紧时间排练。

本来想利用今天的体育课时间来排练,可是却“困难重重”。有的同学自由活动,更有甚者,队长已经“苦口婆心”地劝说她好几回要抓紧排练,可是她却视而不见地依然在篮筐下打篮球。队长没有办法只得向她们讲道理:“咱们要排练的,时间很紧迫!别让大家等你们!”好一句“别让大家等你们”,这一句话再有力不过了。可是她们还是毫不理睬而且继续打球,但是不能因为几个人而耽误全体女生的排练啊。于是,队长还是回到队伍中继续排练。

人基本凑齐了,可是新的麻烦又来了。到齐的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本没有听队长讲解;有的索性自己“讲”起来了,与别的同学聊得不可开交,总共没有多少人认真地学习。突然,队长大叫一声:“大家安静一下吧!”这一声喊叫仿佛是晴天里的一声闷雷,铿锵有力,大家这才稍作“休息”,停止交谈。可就在这时 *** 打响了,一位同学“溜”地窜出老远,还兴高采烈地闹着:“啊,可解放了!”大家也慢慢地离开了。只见队长一人闷闷不笑,叹气发呆,一副极其失望的样子。

通过这次失败的排练,我向大家提出倡议:

希望大家为了这次运动会积极踊跃参加排练,牺牲一些玩的时间,短时高效地达到目的;而不要无纪律,自由散漫。

在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见,不固执己见;才能团结一致,配合默契,相互理解,支持,最终才会取得胜利。

6. 二年级作文合作130字

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和家人一起合作打羽毛球的经历了。

首先对方发球。球一过网,妈妈就迅速把球击回去,但没接到球,我就马上把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,妈妈把球往上一抛,当对方以为是妈妈发球而紧盯住她的时候,我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分……

就这样经过了几个回合,我和妈妈一起合作,终于以五比一的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。

这次激动而愉快的合作,我永远也不会忘记。

望采纳,谢谢您!~

7. 小学二年级合作作文

我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会,校运动会需要有入场式的排练,我班打算上演女生集体舞的节目。

离运动会仅有一两个星期了,时间紧迫,我们需要抓紧时间排练。 本来想利用今天的体育课时间来排练,可是却“困难重重”。

有的同学自由活动,更有甚者,队长已经“苦口婆心”地劝说她好几回要抓紧排练,可是她却视而不见地依然在篮筐下打篮球。队长没有办法只得向她们讲道理:“咱们要排练的,时间很紧迫!别让大家等你们!”好一句“别让大家等你们”,这一句话再有力不过了。

可是她们还是毫不理睬而且继续打球,但是不能因为几个人而耽误全体女生的排练啊。于是,队长还是回到队伍中继续排练。

人基本凑齐了,可是新的麻烦又来了。到齐的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本没有听队长讲解;有的索性自己“讲”起来了,与别的同学聊得不可开交,总共没有多少人认真地学习。

突然,队长大叫一声:“大家安静一下吧!”这一声喊叫仿佛是晴天里的一声闷雷,铿锵有力,大家这才稍作“休息”,停止交谈。可就在这时 *** 打响了,一位同学“溜”地窜出老远,还兴高采烈地闹着:“啊,可解放了!”大家也慢慢地离开了。

只见队长一人闷闷不笑,叹气发呆,一副极其失望的样子。 通过这次失败的排练,我向大家提出倡议: 希望大家为了这次运动会积极踊跃参加排练,牺牲一些玩的时间,短时高效地达到目的;而不要无纪律,自由散漫。

在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见,不固执己见;才能团结一致,配合默契,相互理解,支持,最终才会取得胜利。