21天全纳儿童能力训练 - 草稿

如题所述

第1个回答  2022-07-29
[太阳]21天全纳儿童能力训练计划训练第一天

    (7月3日)

[太阳]完成情况:已读科学育儿父母规

[太阳]感悟:看了两遍视频,并逐条读了多遍父母规,反思自己与孩子相处的日常点滴,很多道理知易行难,愿常来读一读,内化于心,外化于行动。鼓励,积极的情绪,用行动影响孩子,接受他本来的样子,做他平等的朋友,和他一起成长。愿做快乐的父母,培养快乐的孩子!

《科学育儿父母规》

——翁亦奇

1)从此刻起 

我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。

2)从此刻起  

我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教。

因为我知道孩子的成长是一个生命影响另一个生命的过程。

3)从此刻起

我要多问多听,少讲,少评论。

因为我知道多问多听是最好的沟通方式。

4)从此刻起

我要顺应孩子天性的培养而不是让他按我的要求成长。

因为我知道那是我自私的想法会让孩子以后不幸福

5)从此刻起 

我要做到爱而不宠,定而不让。

因为我知道过度的爱和宽容,只会让孩子变得更加脆弱。

6)从此刻起

我要做到交而不教,带而不代。

因为我知道只有这样才能让孩子更加独立坚强。

7)从此刻起:  

我要学会控制自己的情绪,坚定平和对待孩子的每一次过错。

因为我知道脾气只能说明我无能,只会对孩子带来伤害。

8)从此刻起:  

我要积极主动的处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

9)从此刻起:  

我要重视孩子的所有问题,  

因为我知道孩子的问题都是我的问题,

教育孩子的过程就是自我修炼的过程

10)从此刻起:

  我要成为孩子生命中最好的朋友,

最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)

希望孩子成大后的某一天,因为有我这样的爸爸(妈妈)而感到骄傲。

[太阳]21天全纳儿童能力训练计划训练第二天

    (7月4日)

[太阳]完成情况:翻牌游戏

[太阳]感悟:通过扑克牌训练记忆力,挺不错的游戏。但是目前宝宝才两岁,还不太适合。中午给宝宝拿了最简单的红A和黑A两张牌,合上后问红色是哪一个,黑色是哪一个,他竟然都猜对了,不知道是不是巧合,晚上我尝试拿6张训练我自己,后来演变成颜色识别游戏。白天,晚上,一年四季,国王,王后,勇士等,原来扑克牌还有这么大的学问。等宝宝大了再一起玩哦。如果谁家有3岁,4岁,5岁或6岁的小朋友,可以找我带着玩哦/p>

[太阳]21天全纳儿童能力训练计划训练第3天

    (7月5日)

[太阳]完成情况:完成扑克牌对对碰游戏

[太阳]感悟:扑克牌对对碰,是一场视觉记忆力训练的游戏。我自己练习了5对的,翻牌9次完成;又练习了10对的,翻牌24次完成。

21天全纳儿童能力训练

第三天任务:

记忆力训练:扑克牌对对碰

游戏方法:取相应年龄的扑克牌对数,把所有牌翻过来打乱,让孩子先后拿两张,如果是一样的,就拿走,不是一样的就放回去,继续拿两张,记录一共要拿几次才把所有牌拿完。

21天全纳儿童能力训练第4天(7月6日)

任务:    和家人孩子一起完成接龙游戏:

参考值:

          3周岁孩子讲到4个

          4周岁孩子讲到6个

          5周岁孩子讲到8个

          6周岁的孩子可以讲到9个

          7周岁的孩子可以讲到10个

感悟:    这是简单的游戏,更是很好的记忆力训练方法,有空就可以练习。

[太阳]21天全纳儿童能力训练计划训练第5天

    (7月7日)

[太阳]任务:帮助孩子做复述训练,每天3分钟到10分钟。

[太阳]感悟:复述训练同样是个训练记忆力的简单易行的好办法。从幼儿园开始,接送孩子的路上就可以进行。注意,父母要是正面的引导,这个方法训练记忆力的同时还能训练孩子的语言表达能力。

[太阳]21天全纳儿童能力训练计划训练第6天

    (7月8日)

[太阳]任务:精细动作训练,串珠子

[太阳]感悟:串珠刚买来时玩了一次,这是第二次玩串珠游戏,串珠游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力和手部精细动作,三岁孩子一分钟穿5个算达标。对于两岁豆豆来说,只要安静地坐在那穿进去,就ok了,看到他从头穿进去拉到尾部,能够穿两个,我也很开心了。想拿计时器计时,他的注意力又转移到计时器上去了[流汗],成人一分钟穿25个达标,我两次都没达标啊,以前从没做过这样练习,优秀真的是练出来的啊。

细想还真是这样的,想想自己的学习历程,记忆力尚好,但动手能力极差,大学时的实验课总是失败,银镜实验很少成功,刚参加工作时,做镁条燃烧实验,看到耀眼的光芒,我能一下子把坩埚钳连同燃烧的镁条一块扔出去,我常有一些想做手工的想法,但自己却做不出来,这就是动手能力差的表现吧,看来从小进行儿童能力训练是很有必要的,优秀是练出来的,性格成就命运,能力成就未来。

第六天任务

第七天任务

注意力图卡-图形译码涂色:

参考值:

3周岁孩子会涂满

4周岁,不超出图形外5毫米,

5周岁,不超出图形外4毫米,

6周岁,不超出图形外3毫米,

7-9周岁,不超出图形外2毫米,

10-12周岁,不超出图形外1毫米

合格率达到90%。平均10个允许一个不合格。

[太阳]21天全纳儿童能力训练计划训练第8天

    (7月10日)

[太阳]任务:精细动作训练,翻书

[玫瑰]21天全纳儿童能力训练计划训练第9天

    (7月11日)

[玫瑰]任务:精细动作训练,夹东西

[玫瑰]感悟:和豆豆一起看视频,他看了之后一直说:“夹~夹,拿筷筷~夹~”,于是就一起玩会,不管姿势对不对,玩得开心就成。3到6岁可以尝试夹花生,6岁以上可以夹珠子。对于成人来说,夹珠子也并不容易,训练手部精细动作,更训练了耐心。感谢我们的老祖先发明了筷子,让我们天天使用,无形中锻炼了我们的大脑[月亮]