看图写作文溺爱

如题所述

第1个回答  2022-09-23

1. 作文溺爱看图作文

俗话说:可怜天下父母心。世上哪个做父母亲的不爱自己的孩子?但是,如果爱得过分,就成了溺爱,要知道,溺爱可是祸啊。

在一个偏僻的小山村,一天夜里,村子里的一户人家生下了一个男孩。“哇哇”的啼哭声传遍了整个村庄,打破了寂静的夜晚,听说生的是男孩,村民们都赶来向主人祝贺,因为这个村子里的人都重男轻女,谁家要是生了男孩,他们一家人以后就再也不会被人瞧不起。所以,这位男孩一出生就被他的父母视为掌上明珠,当作心肝宝贝,还给他起了一个很有特色的名字——小宝。

小宝的父母对小宝从小就娇生惯养、百依百顺。小宝每天都是衣来伸手、饭来张口。转眼几年过去,小宝上学了,每当他放学回家,父母第一句话就问他:“今天有没有人欺负你?”如果小宝说和某个同学发生了争吵,他的父母就不分青红皂白,立即赶到那个同学家里,蛮不讲理地非打即骂,大闹一场,如果老师批评了小宝,他的父母就会毫不客气地同老师“论理”。但要是小宝说某个同学今天放学后被他打了一顿,他的父母不但不批评他,而且还居然眉开眼笑地夸他是个真正的“男子汉”,将来一定有出息。每当此时,小宝也为自己的“壮举”而沾沾自喜。就这样,小宝渐渐地变得自私、任性、好斗甚至冷酷,再也没有人愿意和他交朋友,十几岁就辍学了。

小宝18岁那年,有一次,他在网吧玩得身无分文,便气急败坏地把手向邻桌一位正在上网的男孩面前一摊,命令似地说:“小子,快给我二百元钱。”这位男孩既不认识小宝,又没带这么多钱,自然不能满足他的要求。小宝觉得男孩在众人面前出了他的“洋相”,不禁恼羞成怒,这对平时自以为“天下老子最大”的他来说,无论如何也咽不下这口气。他咬牙切齿地甩出一句话:“臭小子,今晚你等着瞧。”说完扬长而去。其实,小宝才走出网吧没有回家,而是在外面捡了一块石头,躲在墙边气势汹汹地在等那个男孩出来,想狠狠地教训他一顿。过了一会儿,男孩终于出来了,小宝就悄悄地跟在他后面,然后举起手中的石头猛砸男孩,那男孩“啊”地一声,就倒在地上……这时,刚好有人路过这里,看见小宝行凶后仓皇逃走,立即报了警。那男孩由于得到了及时的抢救,脱离了生命危险,过了一段时间,他的伤就痊愈了。

可是小宝却因犯了罪,被关进了看守所。在他戴着手铐垂头丧气地被押上警车的那一刻,他的父母才清醒过来:都是自己平时宠坏了小宝,才使他闯下了大祸。尽管他们哭成了泪人,但一切为时已晚。

古人说得好:“冰冻三尺,非一日之寒。”小宝会变成害群之马,这绝不是一朝一夕的事,而是他平时做了坏事,他的父母不但没有及时地对他进行批评教育,反而还要表扬称赞他的“英雄气概”,才使小宝慢慢地变得狂妄自大,目中无人,导致最后终于走上了犯罪道路。

愿天下做父母亲的,为了你们的孩子长大成为有用之人,请你们千万不要溺爱自己的孩子。

2. 看图写作文:女儿,

“哎呀,宝贝儿,该起床了!”像以往一样,我随着叫声睁开了惺松的睡眼。

表针正指七点半。妈妈坐在床旁一手抚摩着我的头,一手拿着我要穿的衣服。

“好媛媛,穿衣服吧!”说着,妈妈替我穿好衣服。接着,帮我洗了脸,又端来早饭,照例是一杯热牛奶,一包维夫饼干,外加一把“大白兔”。

“宝贝儿,不早了,该上学啦!”说完,妈妈又把替我整理好的书包背在自己身上,拉着我向学校走去。 “宝贝儿,在学校里上楼时可要留神呀,要不,摔下来可就没命了!喝水时可别对着水龙头,要不……”“好了,好了,人家都快背下来了!您就别说了!”我不耐烦了,夺下书包,拔腿就跑。

“哎,我的宝贝儿,别跑那么快,要不……”我捂着耳朵,一口气跑到学校。 第一节是作文课。

偏巧,老师出的题目是《我学会了xxx》。 我托着腮苦苦地思索着:我学会了做什么呢?洗脸?梳头?这谁不会呀!可我都11岁了,还得妈妈帮,说出来该多让同学笑话呀!做饭? 洗衣服?还从来没干过。

别的……我正想着,同桌小寻递来一张纸条。我打开一看,差点把鼻子气歪了。

纸条上写着:“哎哟,我的小宝贝儿,快来,妈妈给你写这篇作文!”我再一看小寻,他正一本正经地写作文呢! 好不容易挨到放学了,我拎起书包就往楼下跑。忽然背后传来怪声怪气的话:“哎,我的宝贝儿,别跑那么快,要不……”我回头一看,小寻正捏着鼻子在楼道里出我的洋相。

同学们听了哄堂大笑,我脸上可挂不住了,红一阵白一阵的。 我怒气冲冲地跑出学校大门,迎面撞上了妈妈。

我立刻把一肚子怒气发泄到她身上:“都怪你!都怪你!”我大声吼道。“哎呀,这是怎么了,宝贝儿?”妈妈惊讶地望着我。

“就怪你!你干吗要送我上学?干吗当着同学的面叫我宝贝儿?你干吗……害得同学们都笑话我,瞧不起我!”“哎呀,宝贝儿,我当什么事呢,别去理他们。来吃糖吧!”我闷闷不乐地跟着妈妈回家去。

下午,妈妈上班去了,照例把门反锁上。桌上堆满了好吃的,什么蜂蜜呀、牛奶呀,可我连看都懒得看,上午发生的事像过电影一样,在我眼前浮现。

我仿佛看到妈妈用糖果、点心哄我高兴,为了不使我出家门,用淹死、被人骗走来阻止我出去玩。哎,这么好的下午,我只能隔着玻璃窗望着那湛蓝湛蓝的天空,望着那在天空中自由翱翔的雄鹰了……望采纳。

3. 六年级一家人对儿子溺爱的看图作文

一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。

不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。 蝴蝶必须在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。

人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺爱,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使他们永远无法腾飞。

正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,爱也是一种伤害。”溺爱成伤,历史上不乏先例。

仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠爱之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠爱的恶果。

“宠”,是宝盖下面的一条龙,这龙是无法腾飞的龙啊! 相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。

可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作,说这是天真可爱;孩子挥霍浪费,说他将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就可以去找梯子。

殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”! 家长爱孩子本无可非议。

但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不是一种伤害。

4. 五年级上语文画中有话作文第二幅图《溺爱》怎么写

“啊!我要吃巧克力,巧克力!”我闻声望去,一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。

“好,好,好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大,抚得车上人人蹙眉,可那妇人却丝毫煤油意识到这一点,脸上没有一丝尴尬之意。

这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么,家长们就会给他们买什么!盲目,不加思考,不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女,是家里的掌上明珠。

家里的每个人都围着他们转,养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩,仅才2岁而已,他想要巧克力,那位阿姨就马上答应了他,就算他大哭大叫,阿姨也会容忍,并不会觉得影响他人。

难道男孩今天要巧克力,你能给;明天要玩具,你也能给;以后,他要金屋,你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许,它只是爱的一种吧——溺爱。那真正的母爱,父爱是什么呢?寻寻觅觅,寻寻觅觅——走在雨中,眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞,小身影站在她左边背着粉红色的书包,小女孩邹着眉,歪着小脑袋问爸爸:“爸爸,伞拿歪了!”“没有啊。”

叔叔不安地随意回答。又走了一阵子,女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了,就又提醒道:“爸爸,伞真的歪了,你是不是撑累了,我来撑吧!”“不用,不用,宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着,脸上洋溢着幸福。

可走在他们身后的我却分明看见,那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。原来,有一种爱,叫做呵护。

6、7岁的那时候,一次我发烧了,我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液,可得来的答案却是:妈妈要上晚自习。她丝毫没有为我生病作出任何改变,我想不通,弄不明白,难道我生病还没有上晚自习重要吗?我拿着钱,一个人来到社区医院,独自躺在床上输液,看着其他病人都有家属陪伴,心里很不是滋味。

回家后,妈妈菜告诉我:“我是想锻炼你独自生活的能力,你以为妈妈真的舍得吗?”原来,有一种爱,叫做舍得。真正的爱有千种万种,可许多父母却过度疼爱儿女,把理智的爱变成了盲目的溺爱。

只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦,长大了才不会误入歧途,这样他们才会懂事,才会懂得做人。父母们:放开你们的手吧,我们总会长大。

5. 六年级一家人对儿子溺爱的看图作文

一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。

蝴蝶必须在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺爱,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,爱也是一种伤害。”溺爱成伤,历史上不乏先例。仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠爱之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠爱的恶果。“宠”,是宝盖下面的一条龙,这龙是无法腾飞的龙啊!

相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。王羲之年幼时,他的父亲便教他习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求他每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。

可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作,说这是天真可爱;孩子挥霍浪费,说他将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就可以去找梯子。殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!

家长爱孩子本无可非议。但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不是一种伤害

6. 五年级上语文画中有话作文第二幅图《溺爱》怎么写

“啊!我要吃巧克力,巧克力!”我闻声望去,一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好,好,好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大,抚得车上人人蹙眉,可那妇人却丝毫煤油意识到这一点,脸上没有一丝尴尬之意。

这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么,家长们就会给他们买什么!盲目,不加思考,不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女,是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转,养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩,仅才2岁而已,他想要巧克力,那位阿姨就马上答应了他,就算他大哭大叫,阿姨也会容忍,并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力,你能给;明天要玩具,你也能给;以后,他要金屋,你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许,它只是爱的一种吧——溺爱。

那真正的母爱,父爱是什么呢?寻寻觅觅,寻寻觅觅——

走在雨中,眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞,小身影站在她左边背着粉红色的书包,小女孩邹着眉,歪着小脑袋问爸爸:“爸爸,伞拿歪了!”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子,女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了,就又提醒道:“爸爸,伞真的歪了,你是不是撑累了,我来撑吧!”“不用,不用,宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着,脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见,那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。

原来,有一种爱,叫做呵护。

6、7岁的那时候,一次我发烧了,我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液,可得来的答案却是:妈妈要上晚自习。她丝毫没有为我生病作出任何改变,我想不通,弄不明白,难道我生病还没有上晚自习重要吗?我拿着钱,一个人来到社区医院,独自躺在床上输液,看着其他病人都有家属陪伴,心里很不是滋味。回家后,妈妈菜告诉我:“我是想锻炼你独自生活的能力,你以为妈妈真的舍得吗?”

原来,有一种爱,叫做舍得。

真正的爱有千种万种,可许多父母却过度疼爱儿女,把理智的爱变成了盲目的溺爱。只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦,长大了才不会误入歧途,这样他们才会懂事,才会懂得做人。父母们:放开你们的手吧,我们总会长大!

7. 六年级看图作文鸡妈妈的溺爱

妈妈,请撒开你的双手

孩子在人世间认识的第一个人是妈妈;会说的第一个词是“妈妈”;生病时最依恋的是妈妈;夜晚睡觉时寻找的是妈妈;放学回家,问的第一句话是:“我妈妈呢?”因此,不管是男孩还是女孩,都会对自己的母亲特别依恋。

但值得注意的是,当妈妈过于对男孩精心照顾时,男孩往往会因为对母亲的过度依恋,其“阳刚之气”渐渐消失。

是什么原因让越来越多的男孩开始变得唯唯诺诺,甚至胆小怕事了呢?

首先,我们不得不把矛头指向任劳任怨的妈妈。有人说,现在妈妈对孩子的爱就像鸡妈妈溺爱它的小鸡一样,小鸡饿了,鸡妈妈给它们找食吃;风雨天,鸡妈妈用自己的翅膀为小鸡遮风避雨;当面临外敌入侵(如狗、老鹰等欺负自己的小鸡)时,鸡妈妈会主动出击……

其实,影响男孩男子汉气概的因素,除了这种“鸡妈妈”类型的妈妈外,还有“代办型”和“满足型”两种妈妈。

1. 代办型妈妈。

是的,不用说让孩子做家务,即使是孩子自己的事情,又有多少孩子在自己做呢?

每天,他们的书包,妈妈代替收拾;他们的铅笔,妈妈代替削尖;他们的钢笔,妈妈代替灌水;老师告诉他们的事,妈妈全替孩子想着。然而,孩子们又是如何看待妈妈的这种代办行为呢?

代办,除了给孩子带来懒惰与无能、给家长带来悲哀和失望之外,究竟还带来了什么呢?

2. 满足型妈妈。

给父母的建议

《动物世界》常常会有这样的片段:

母狮对幼狮关爱有加,但是并不过分娇纵。幼狮刚开始蹒跚学步,母狮便让它体验生命中迈向自立的第一步——觅食。幼狮哭也好,哀求也好,母狮就是不将食物给它,还“残忍”地将它推出门外。于是,看到依赖父母行不通的幼狮便鼓足勇气、执著地爬起来,一步一步地向前走……最终学会了生存。也正是如此,狮子的勇猛特性才得以形成。

动物要学会自己觅食才能在弱肉强食的动物界生存下去,孩子要经历自己独立处事才能长大成人。一位哲人说过:“经过什么样的洗礼,就能造就什么样的灵魂。”因此,妈妈们,请大胆地撒开你们的双手,让孩子尽快自强自立起来吧!

8. 看图写话 溺爱孩子不让他做家务

世界上有很多种受,但是有一种爱是无私的,那就是父母对孩子的爱,爱可以帮助孩子健康的成长,但溺爱却阻止他们成长。

孩子是父母的宝贝,爱孩子是父母的本能,我们中国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱,是人性一种畸形心理,是一副枷锁,是一个圈套,是一条绳,它是一种危险的暗号。

在我们中国的家庭中,每个家长都很宠爱自己的孩子,孩子真是生在蜜罐里,长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性,然而对孩子爱过了头,陷入了溺爱,便是害了孩子,这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦,总是不肯让孩子学会在地上走,摔跟头。孙子孙女都被宠坏了,他们衣来伸手,饭来张口。孩子完全不会做家务,孩子完全不做任何事。你瞧,就连学校的登山比赛,也有父母跟着,租来一个轿子抬着孩子上山,生怕孩子有什么闪失,处处苛护。这样下去,孩子怎么才能长大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的边缘。

然而并不是每一个家长都象前面的家长那样,他们却懂得怎么来教育孩子,让孩子从小养成自己动手的习惯,孩子跌倒了,不去扶,让他们自己站起来,面对困难自己动脑解决。这就培养了他们的判断力与分析能力及应变能力。即使父母不在身边,他们也会做得更好、一步一步地走向成功,成为社会的栋梁之才。

望子成龙,望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望,就不能过分的溺爱,年青的家长们,尊敬的长辈们,如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才,一个身体健康、心灵美好的人,那请听我一句忠告吧:请停止你对孩子的溺爱! 在你们的溺爱之下,孩子何时才能断奶?

9. 画中有话作文溺爱600字

为你奉上一篇,请你参考:

溺爱

世界上有很多种受,但是有一种爱是无私的,那就是父母对孩子的爱,爱可以帮助孩子健康的成长,但溺爱却阻止他们成长。

孩子是父母的宝贝,爱孩子是父母的本能,我们中国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱,是人性一种畸形心理,是一副枷锁,是一个圈套,是一条绳,它是一种危险的暗号。

在我们中国的家庭中,每个家长都很宠爱自己的孩子,孩子真是生在蜜罐里,长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性,然而对孩子爱过了头,陷入了溺爱,便是害了孩子,这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦,总是不肯让孩子学会在地上走,摔跟头。孙子孙女都被宠坏了,他们衣来伸手,饭来张口。孩子完全不会做家务,孩子完全不做任何事。你瞧,就连学校的登山比赛,也有父母跟着,租来一个轿子抬着孩子上山,生怕孩子有什么闪失,处处苛护。这样下去,孩子怎么才能长大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的边缘。

然而并不是每一个家长都象前面的家长那样,他们却懂得怎么来教育孩子,让孩子从小养成自己动手的习惯,孩子跌倒了,不去扶,让他们自己站起来,面对困难自己动脑解决。这就培养了他们的判断力与分析能力及应变能力。即使父母不在身边,他们也会做得更好、一步一步地走向成功,成为社会的栋梁之才。

望子成龙,望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望,就不能过分的溺爱,年青的家长们,尊敬的长辈们,如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才,一个身体健康、心灵美好的人,那请听我一句忠告吧:请停止你对孩子的溺爱!