第1个回答 2022-11-06
问题一：亚里士多德创立的学派是什么学派 逍遥学派是古希腊哲学家亚里士多德创立，又称亚里士多德学派。公元前 335年亚里士多德在雅典的吕克昂建立了一所学院，该处有一小树林和许多可供散步的林荫道，亚里士多德喜欢在这林荫道上和学生散步、讲课和讨论学问，所以被称为逍遥学派。现存亚里士多德著作主要有： 《范畴》 、 《解释》 、 《前分析》 、 《后分析》 、《论辩》 、 《智者的驳辩》 ，总称《工具论》 ，主要涉及逻辑问题；《形而上学》 ，主要涉及抽象的一般理论问题； 《物理学》 、 《论天》、 《论生灭》 、 《论灵魂》 ，主要涉及自然哲学问题； 《尼各马可伦理学》 、 《大伦理学》 、 《欧德谟伦理学》 ，主要涉及伦理问题。此外还有《政治学》 、 《诗学》 、《修辞学》及其他有关生物、经济等方面的著作。
问题二：亚里士多德创立的学派是什么学派 逍遥学派。Peripatetics，亚里士多德创立的学派.又称亚里士多德学派.
亚里士多德死后,该派由他的弟子继承下来.公元前287年以前领导该派的是泰奥弗拉斯多.他继续老师的所有研究领域,尤其致力于生物学的研究,在植物学和逻辑方面作出了贡献.在哲学上,他提出了物质自己运动的观点,反对在自然界中寻找目的因.公元前287~前269年,该派由斯特拉图(?前269)领导 .他致力于自然科学研究,并作出了贡献;在哲学上他反对灵魂不朽.继斯特拉图之后领导该派的是吕康(约前299~前225),但从这时起,该派已失去其重要地位.
问题三：亚里士多德创立的学派是什么学派 亚里士多德是柏拉图的学生,亚历山大的老师.公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派.马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物,恩格斯称他是古代的黑格尔.
问题四：科学史家为什么把爱因斯坦相对论说成是新亚里士多德学派 老牛（牛顿）的机械式时空观分离了时间和空间，认为时间是独立于世界而均匀流逝的，这就是所谓绝对时间；相对论则认为时间和空间有关联，它们组合在一起构成了一个四维时空坐标共同参与到物理过程中去，所以时间和空间有关系，不再是全空间共有的了。一个典型例子就是说质量大的物体周围时间会变慢，去年的《星际穿越》里就有非常直观的演示；还有就是高速度会拖慢时间，有“动钟变慢”的说法。
问题五：科学史家为什么把爱因斯坦相对论说成是新亚里士多德学派 爱因斯坦相对论中的长度收缩, 是指沿运动方向上的长度尺寸将会缩短, 而其它方向的尺寸不发生变化
问题六：亚里士多德的主要思想 亚里士多德的主要哲学思想
亚里士多德（前384―前322年），古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
亚里士多德是柏拉图的学生，亚历山大的老师。亚里士多德得非常重视教学方法，他反对刻板的教学方式，于是他经常带着学生在花园林荫大道上一边散步、一边讨论哲理，因此后人把亚里士多德学派称作“逍遥学派”。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。
亚里斯多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应由国家管理。他首先提出儿童身心发展阶段的思想；赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质，养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。
亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的思想对人类产生了深远的影响。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。
亚里士多德首先是个伟大的哲学家，他虽然是柏拉图的学生，但却抛弃了他的老师所持的唯心主义观点。柏拉图认为理念是实物的原型，它不依赖于实物而独立存在。亚里士多德则认为实在界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。“质料”是事物组成的材料，“形式”则是每一件事物的个别特征。就像是现在有一只鼓翅乱飞的鸡，这只鸡的“形式”是它会鼓翅、会咕咕叫、会下蛋等。当这只鸡死时，“形式”也就不再存在，唯一剩下的就是鸡的物质。柏拉图断言感觉不可能是真实知识的源泉。亚里士多德却认为知识起源于感觉。这些思想已经包含了一些唯物主义的因素。亚里士多德和柏拉图一样，认为理性方案和目的是一切自然过程的指导原理。可是亚里士多德对因果性的看法比柏拉图的更为丰富，因为他接受了一些古希腊时期对这个问题的看法。他指出，因主要有四种，第一种是质料因，即形成物体的主要物质。第二种是形式因，即主要物质被赋予的设计图案和形状。第三种是动力因，即为实现这类设计而提供的机构和作用。第四种是目的因，即设计物体所要达到的目的。举个例子来说，制陶者的陶土为陶器提供其质料因，而陶器的设计样式则是它的形式因，制陶者的轮子和双手是动力因，而陶器打算派的用途是目的因。亚里士多德本人看中的是物体的形式因和目的因，他相信形式因蕴藏在一切自然物体和作用之内。开始这些形式因是潜伏着的，但是物体或者生物一旦有了发展，这些形式因就显露出来了。最后，物体或者生物达到完成阶段，其制成品就被用来实现原来设计的目的，即为目的因服务。他还认为，在具体事物中，没有无质料的形式，也没有无形式的质料，质料与形式的结合过程，就是潜能转化为现实的运动。这一理论表现出自发的辩证法的思想。
亚里士多德在哲学上最大的贡献在于创立了形式逻辑这一重要分支学科。逻辑思维是亚里士多德在众多领域建树卓越的支柱，这种思维方式自始至终贯穿于他的研究、统计和思考之中。当然，他也犯错误，但次数很少。
作为一位最伟大的、百科全书式的科学家，亚里士多德对世界的贡献无人可比。但他的成就远不止于此。他还是一位真正哲学家，对哲学的几乎每个学科都作出了贡献。他的写作涉及德、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典宪法。他的研究课题之一搜集各国的宪法，并依此进行比较研究。...>>