无论何种职业都有其特殊的专业属性，对从业者都有明确的资格要求，而达到资格要求的途径主要是通过接受专业教育和训练来实现的。
一、国外工作对从业者专业知识、技能方面的要求
兴起于欧美等国，并走过了百余年的职业化发展道路，积累了丰富的经验。
欧美发达国家工作对从业者专业知识和技能有严格的要求。在美国，各个州都对职业者有严格的从业要求，他们若要成为一名国家级资格认定的者(NCC)，则必须通过成立于1983年的“国家咨询者资格认定委员会”（以下简称NBCC）制定的标准化考试，获取相应的开业“执照”。
美国的工作者，至少要获得硕士学位，并在相应的专业领域完成规定的实习内容和实习时间。这些领域有：健康、学校、职业、婚姻与家庭、组织等。
他们的资格通常由NBCC加以认定，并由各州或NBCC公布名单。NBCC确定了者应该了解和掌握的八个主要的知识领域：1人类成长与发展；2社会与文化基础；3如何建立助人的关系；4小组活动；5生活型态和职业发展；6鉴定；7研究与评价；8职业适应。
美国的人员由两个主要的专业领域加以培养：咨询心理学和咨询者教育。
“咨询心理学”的人才培养模式，由美国心理学会（APA）及其下属的咨询心理学分会加以制定。为了保证教育质量，APA和咨询心理学分会对专业人才培养的标准、提供专业教育的机构、教师所应具备的条件与技能提出了详细的规定。其中专业课程至少要达到3年全日制注册学生的课程量，课程的内容必须包含科学与职业道德规范、研究设计和方法学、统计和心理测量学、行为的生物基础、行为的认知和情感基础、行为的社会基础、个体行为等特殊学科的课程。专业教育必须包含专业实习及现场或实验室训练，实际操作的最少时间为300小时，其中至少有200小时的直接服务经验和50小时的有督导的正规实习，实习期必须有一年的全日制工作量或至少1500小时的实习经验。“咨询者教育”专业的培养模式，由美国“咨询及相关教育项目资格认定委员会”（CACREP）制定，该模式有硕士和博士两个层次。涉及社区咨询、心理健康咨询、学校咨询、高校学生人事服务、婚姻与家庭咨询等专业。
在欧洲，由于各国的教育体制不同，有些要求从业者具有博士学位，有些则要求具有硕士学位，即便是后者，其所花的时间也是相当可观的。以荷兰为例，一名咨询工作者或心理治疗工作者要获硕士学位的学习年限至少为5年，长者达7年，而且学习的最后一年全部投入临床实习训练。得到学位、毕业之后，一般不能马上找到正式工作，须先去医院或诊所做不拿工资的助理工作人员工作1至2年，有这样的资历之后，才有可能受聘做正式的或治疗专业工作人员。另外，在毕业实习期间和做助理工作人员期间，都有经验丰富的专家对其工作进行指导。
二、我国工作对从业者专业知识、技能方面的要求
我国事业由于起步较晚，在相当长的一段时间里缺乏较系统正规的专业要求和训练，从业人员的专业水平高低不一，不利于的健康发展。中国心理学会和中国心理卫生协会对此问题非常重视，曾于1993年颁布了《卫生系统与心理治疗工作者条例》。
此前，中国心理学会为了避免心理测验在包括医疗、教育等领域的各种滥用和误用所带来的危害，于1992年12月通过了由张厚粲主持制定的《心理测验管理条例（试行）》，该条例对测验的登记注册、测验使用人员的资格规定、测验的控制使用与保管等作了详细的规定。1999年中国心理学会和中国心理卫生协会又联合起草并下发了《有关心理治疗与工作者注册资格的规定》的专门文件，对什么样的人可以从事心理治疗和工作作了更为详细的规定。2001年我国劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《师国家职业标准》（以下简称《标准》）并已颁布试行。该《标准》将本职业分为员（国家职业资格三级）、师（国家职业资格二级）、高级师（国家职业资格一级）三个等级，对师职业的活动范围、工作内容、技能要求、知识水平、晋级培训、资格鉴定等都做了明确规定；其中要求掌握的基础知识包括普通心理学、学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理测验学、咨询心理学、与相关的法律知识等。晋级培训期限：员不少于720标准学时，师不少于520标准学时，高级师不少于320标准学时；资格鉴定方式包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容，理论知识综合考试采用闭卷笔试，实际能力考核采用专家组面试评定的方式进行，内容包括心理评估、案例分析、咨询方案制定和交谈技巧等。
一、心理诊断
（一）初诊接待
1．能按原则完成对求助者的初次接待工作
2．能进行摄入性谈话
3．能正确使用心理测验
4．能进行初诊资料的整理
（二）初步诊断
1．能依据初诊资料，做出精神病和非精神病的判断
2．能依据所获得资料和心理评估结果判断求助者心理健康水平
3．能向上级咨询师提出诊断报告
二、
（一）咨询方案的制定
1．能把握要解决的主要问题
2．能进行咨询失误的处理
（二）咨询工作的实施
（个体咨询）
1．能运用谈话法做心理疏导
2．能进行咨询效果的初步定
3．能协助上级咨询师整理咨询案例
（三）团体咨询的实施
（团体咨询或小组咨询）
1．能在指导下见习团体咨询
2．能实施团体咨询
3．能进行见习咨询效果鉴别
三、心理测验
（一）智力测验
1．能进行韦氏测验
2．能进行瑞文测验
2．能进行比奈西蒙测验
（二）人格测验
1．能进行MMPI—2测验
2．能进行16PF测验
3．能进行EPQ测验
4．能进行CPAI测验
5．能进行UPI测验
（三）心理评定量表
1．能进行SCL—90测验
2．能进行SAS测验
3．能进行SDS测验
（四）群体心理测验的实施
能在指导下见习团体心理测验
四、其他
其他辅助工作
能协助上级咨询师进行文档处理工作