单眼皮怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-30

1. 以【双眼皮】为题写一篇作文

主题是独特的美

我们知道人们都觉得双眼皮美丽迷人,神采飞扬,而单眼皮则是沉闷暗淡。然而,每一件真正的美丽并不一定是多数人所追逐的,不一定是需求人工打造的虚伪,而是自然本真,独特自己的美。

可以通过从社会的双眼皮狂潮开始入手,然后写入生活中同学间的讨论,以及对于单眼皮的歧视,然后再次的当自己走到大街上,或者某个地方,发现人人都是相同的巧夺天工的电眼,那些有残缺美自然美的单眼皮反而成了一种美。然后总结带入韩国社会整容相同的选美,以及日本矫正牙齿,反而开始喜爱自然可爱的虎牙。

可以多重主题意义,一层一层加深思想,坚定自我,不随波逐流,自然真实纯朴,缺陷也是一种美丽。

希望能满意

2. 单眼皮和双眼皮的故事作文300字

单眼皮和双眼皮的故事

放学了,我背好书包,排着队伍,等待着俞老师的到来。老师还没出来,我们闲着无聊。不知是谁出了个金点子,我们几个女生互相看起了眼皮。

戚炜婷是双眼皮,王逸也是,而陈恬则是“另类族”,我,也是双眼皮。

老师还是没来,我突然想起了杨双荧被遗忘了。于是,又开始细细观察起来。

“喂,杨双荧。你知不知道,自己是单眼皮还是双眼皮?”我先进行了试问。“嗯……我想是双眼皮吧!”她显得有些犹豫。“那我来帮你看看吧!”“可以呀!”

经过了她的同意,我当起了主辩官。俯下身,抬着头,看着她的眼皮,中间隐隐有一条淡淡的线,应该是双眼皮。哦,不对,不是双眼皮,仔细一看,又增添了一条淡线。不过,不可能是没有线条的单眼皮,双眼皮,到底是哪种眼皮?要不,再看一次。这次,我挺直了背,瞪大了眼,发现她眼皮有点怪。不是单,也不是双,难道是,三?

我心中突然划过了这个奇妙的想法。我记得世上没有过这种眼皮,更没有三眼皮这种说法。再看一次。我又重新大量了一遍。她的眼皮的确被两条线分成了三部分,每一部分还挺有趣。可是,以前没有这种说法!事情总要以事实为证吗!以前没有,不一定现在也没有吗!

最后,我告诉了她:“你不是单眼皮,也不是双眼皮,而是独特又罕见的三眼皮!”当我把这个结果告诉杨双荧时,她的眉毛高提了起来:“啊?怎么会是三眼皮?”

3. 我的眼睛的作文120字怎么写

我的小眼睛 我有一双可爱的小眼睛,别看它们小,可它们会笑,会观察…… 小时候,大家都说我的眼睛像爸爸。

因为我们都是小眼睛,单眼皮。那时候我多想长大以后眼睛能变得大大的,双眼皮像妈妈一样该多好呀!上小学后,我渐渐明白眼睛是心灵的窗户,拥有一双明亮的眼睛最重要,从小要爱护自己的双眼,坚持每天做眼保健操,坚持保持正确的写字姿势,不能长时间看书和看电视,养成一个良好的用眼习惯。

防止近视、远视、散光等眼病的形成。我也渐渐有了一种新的渴望:我认为老师的眼睛是最美的,它让我们感到了一种威严,当老师看我们的时候,所有我们的想法她都能看到,她的具有丰富的内涵和深沉的感情的眼神是最美的。

我要从现在开始,好好学习知识,像老师一样拥有一双智慧的眼睛。 我有一双可爱的小眼睛,说不定以后真的会变成充满智慧的“火眼金睛”。

“叔叔,这你可难不倒我哦,老师在学校有教我们减法的呀.300-150=150.我的眼睛减了150度,整整一半呢.我相信,只要我多多注意,下一年的今天,我一定能摘掉我的小眼。 小时候,大家都说我的眼睛像爸爸.因为我们都是小眼睛,单眼皮.那时候我多想长大以后眼睛能变得大大的,双眼皮像妈妈一样该多好呀!上小学后,我渐渐明白眼睛是心灵的窗。

好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣,他们说你是我的亮点,你是我身上最独特最。 还记得,当时四年级的我刚刚开始写作文时,第一篇文章的题目就是《这就是我》.还清。

4. 中学生作文:优秀的我 怎么写

一米五的个头,竟有五十多公斤。如此的身型加上黝黑的皮肤,一双小眼睛还是单眼皮呢!所有认识我的人都说:“嘿?俊男靓女怎么就生了个‘丑小鸭’……”;有人则开起了玩笑:“怎么都长了爸妈的缺点呢?是遗传界的‘变异’吗?”……没办法,谁叫我就长这样,还自我感觉挺美的。

我体形略胖,yes!大风刮来你倒了,我还站得稳稳的;

我皮肤稍黑,good!如今就流行健康肤色,要的就是这种“效果”;

我眼睛显小,ok!小眼聚光,我的视力可是一流的。

所以,如果你见到我,就不用寻思着,如何来夸我了。我呀,早就承认我并非是“美女”了,可是别担心,我有我的“迷人”之处。

我是班上的“没美”小作家,看书是我课余时间最大的乐趣。而为人师的妈妈也会满足我这一良好的“嗜好”,不断地充实我的小书橱。或许正是因为我的阅读量较大,故而,我写的作文也就自然地多了许多的优美词句。而我的小眼也能敏锐地发现大世界中的微观变化,并及时地记录下来,整理成文。在一次次比赛中获奖后,我的信心就更足了,也就更多地阅读,更好地写作文。

我也是同伴眼中的“幽默大师”,我体形够“大”,我说话够风趣呀!平日里,课余放松时,我会给同学们讲我课外书中读到的各种各样的故事,笑话,典故等。我还特“擅长”讲,我的语调“变化多端”,我的动作夸张而到位。我讲得“绘声绘色”,大家听得“意犹未尽”。所以,我是同伴眼中的“开心果”,让大伙能在笑声中放松心情,让大家能劳逸结合。同时,更重要的是要做到“有好书大家读”。

我是老师的“好帮手”,我也是爸妈的“乖女儿”,我还是学校的“文明星”……这样的我,应该够得上是名“优秀学生”了吧!

5. 七年级上册语文第一单元的作文怎么写

这就是我作文:

我的头发不算长也不算短,颜色是深棕色的,我的老妈总是打趣,叫我黄毛小丫头,我的眼睛很奇怪,一个双眼皮,一个单眼皮,难道是因为我的爸爸是双眼皮我的老妈是单眼皮?五官里我最喜欢的就是我的嘴巴了,我的嘴巴很小,听我老妈说,我刚出生的时候,嘴巴只有小拇指的指甲盖的一半那么大,连婴儿勺都塞不进去,后来还是被我外婆用大人的勺子把我的嘴巴塞大了一点点,我的嘴巴天生像樱桃一样红,但我的老爸老妈觉得我的眉毛最好看,像修过一样,当然,这点我也不可否认啦!

我的朋友都说我很乐观搞笑,哪个朋友伤心了,就在她面前跳抽筋舞,边跳边做鬼脸,把那个朋友笑得面红耳赤,指着我,一只手捂着肚子,这时,我也会不好意思笑一下的啦!

我做起事来马马虎虎,你叫我拿水杯,我可能会一不小心打掉,就说昨天,老妈叫我去遛狗,可我心不在焉,把狗项圈链在了狗腿上,结果连人带狗摔了个狗啃泥,老妈哭笑不得,对我说:“你看你呀,还得我来给你洗衣服!"

我呢,有一个很不好的的缺点,就是撒谎,记得有一次,吃完晚饭的我用预习做借口,躲在房间看和学习无关的课外书,结果被打扫卫生的老妈看见了,我还拿个语文书跟妈妈说我在看语文,妈妈气的脸都红了:”你还骗我,撒谎是不好的习惯,你为什么要撒谎呢!”“对不起,妈妈。”我当着妈妈的面,把那本书撕成了两班,我相信,以后我再看到那本书的时候,会告诫我自己,我不能撒谎!

如今,我已经是一个初中生了,我踏入了青少年的阶梯,我一定会改掉那些不好的行为,让自己变得更加完美!!!

6. 小学生作文开头怎样写

作文开头如果能恰倒好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。所以,能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。开头方法有很多种,值得借鉴一下。

一、外貌描写式开头

即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。

如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)

二、性格特征式开头

即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。

如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》)

三、开门见山式开头

即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)

四、环境描写式开头

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。

如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》)

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