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小学三年级科学教科版教材的显著特点是什么
如题所述
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其他回答
第1个回答 2022-12-13
第一个特点是活动。
《科学》三年级上册的内容,包括植
物、动物、人体、水、材料、食物等六个
方面的几十个观察、研究、认识活动。学
习《科学》三年级上册的任务,就是参加
这几十个活动。
第二个特点:“结构”
结构的研究超出“活动”的范
围。如:除了活动结构,还有知识
结构、单元结构、册的结构等。
第三个特点:注重经历、注重
直接认识活动与直接认识
从科学知识领域分析——教学过程中有
着十分丰富的知识内容
——大量的是对周围事物进行科学
观察所获得的直接认识
相似回答
2019-11-28
答:
《科学》教材“比较植物和动物的相同和不同”、
“比较蒸发前和蒸发后的食盐晶体”、“比较固体和液体”、“比较在水中上浮和下沉的物体”等等,都是通过维恩图这一工具,帮助学生找到了生命体的共同特征、食盐溶解的特性、固体和液体的不同属性等,维恩图在学生建构概念的过程中发挥了重要的作用。借助这些思维工具,学生...
看见了我
答:
教科书表达的一个基本思想是,
看照片只能获取有限的信息;回忆看到过的事实,能够丰富我们的信息;实地观察能够获取更多更丰富的信息
。希望学生在与看图片的对比过程中,体会到实地观察与从图片上看对信息的获得是有很大区别的。二、学情分析三年级的学生,对什么是真正的观察,还没有明确的认识,他们对观察手段的认识,主要...
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