第1个回答 2020-11-18
理由一:心态保持年轻
天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。
理由二:生活规律
学校上课、上班时间是固定的,尤其给学生上课,不能迟到一秒钟,由于时间固定,中午还能午休,生活十分规律,生活规律对身心健康是极为必要的,这样能够健康快乐。
理由三:远离世俗
减少是非老师的天职就是教书育人,与社会似乎离得较远,与纷杂人员接触较少,因而,少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻,知道的事情少,掺合的事情必然也少,因而也就避免了闲言碎语和是是非非,活得清静,活得坦然。

理由四:钱无结余
利家利子随着国家对教育的重视,教师的工资应该说比上不足比下有余,结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱,也就没有了小三小四,有利于家庭和谐稳定。没有余钱,也就让孩子不能有“啃爹”的奢望,只有好好学习,努力奋斗方能立足社会,不能挥霍无度,招惹是非,对孩子教育极为有利的。
理由五:有利于教育好自己的孩子
当老师,重要的专业课程就是教育学、心理学,学了这两门课程,不仅要教育好自己的学生,还能够知道怎样教育自己的孩子,就不会溺爱、就不会娇生惯养,就能指导他们怎样做人,怎样学习,怎样走自己的路,这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧!
理由六:假期充盈,放松自己
一年又两个多月的寒暑假,就能让自己多点自由,多一些放松,就能够做一些自己喜欢的事情,发展自己的爱好,培养自己的兴趣特长,活得更充实、更快活,也可以多跟自己的家人过。这是其他职业无法比拟的。

理由七:能够尽情学习
老师需要“充电”,要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,并且是源源不断的长流水,这就要求教师必须学习学习再学习,沉下心来,尽情学习,比什么都好,养成读书的好习惯,对一切事情都能看得开,一些难题都能解得开,一切身外之物都能拒之于门外,终生学习的人一定是强大的人,这点,老师就必须做到。
理由八:收获丰硕
精神尽管没有物质的享乐,没有惊天动地的壮举,一直在平凡中、在三尺讲台耕耘工作,时常收到节日的祝贺短信、收到节日的温馨的明信片,时常翻翻毕业的学生照片,哪一个成为了官员、哪一个成了科学家、哪一个成了文学家,哪一个上课不认真听却成了一位企业家,人生变幻,如数家珍,洋溢着快乐和幸福,这种幸福只有当老师的才能体会的到,体味的深、体悟的透。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-11-18
我从小就被教导做老师是个特别好的选择。尤其大学不小心考到所有“师范”两个字冠名的学校,虽然不是师范生,读的专业也和中学教育体制里设置的席位毫无关联,但家里人对我的这种期待愈发强烈。当家庭聚餐上提到我的工作,所有人就不断重复这些话,稳定、女孩子、离家近、假期、师范学校……前两个礼拜,我说我辞职了,外婆似乎只对我循环说了一句话——“叫你做老师不是蛮好嘛”。
然而我是几乎没想过做老师的。最基本的一点是,我对这个国家的中小学教学体系有着不小的恐惧。从小学力单薄,谈不上任何学习的天赋,听到开学、考试就如临大敌,和老师的相处也始终战战兢兢,现在脑子回忆高中以前的老师,尤其那些在学科教学外有渗透的老师,几乎很少有不是盲目自信、并且不羞于展示自己某方面无知狭隘的。可想而知,留下学校阴影的人,很难去亲近从事这个行业,不用再提重拾考卷和练习册,以及进入一个所谓传统的事业单位,面对可想而知的思想口径宣传。
其次,我以前试着分析过自己有可能参与的科目,比如语文。暂时来看,这还算可能有课本外发挥的学科。然而,中学的语文课本对我来说是怎样一种存在呢?第一,我特别“文盲”,脑子里几乎没有任何文辞积累,对中国“传统文化”毫无兴趣,很多人就算对历史没兴趣也会看看古装电视剧吧,我完全无感,完全不知道怎么欣赏历史,最多是将此作为分析问题、认识当下的一个注脚,甚至每每看到传统、复兴、尊重等字眼,常有恐惧情绪。其次,中学的语文教育在很大程度上是在美育的教导下,时至今日,我对那种文字的形式美和分析表达的美感早就产生了怀疑,中学语文教育某种程度上也能算是大型刻奇现场了——在拆解手法和写作方式的基础上(以能进入标准答案的套路为主),不断追求可被澄清的主题和情感——往往是熟悉的、已被一套标准话语体系拨乱反正过的表达。
但是,还是对做老师有过心动,直到现在也是。说的夸张一些,我也抱着用生命影响另一群生命的幻想。我是那样一路疑惑、战战兢兢过来的,我知道一个中学生群体里一定有“情商”比我高的小孩,一定有识别生存路线比我精准多了去的,但也有活在理想型学生之外的许许多多人。大家都是普通人呐,如果有机会可以给予哪怕一点点自由的影响,这已经是不得了的事情了吧?我不觉得老师可以给每个学生指路,很多时候是告诉他们哪里可以解绑放松、哪里有探索和思考的必要、怎么去看自己在社会中的位置,眼前啊并没有什么既成的、已被定义完备的前途。
第3个回答 2018-10-11
我是师范专业刚刚毕业的学生,实习那会儿就心很累,基本上都要把为人师的信心给磨没了。小学里的杂事太多,学校领导又抠门,搞工会活动因为我没交钱,一抽纸都不给我,也是迷醉。因为职业特殊被社会无数的眼光聚焦,稍有差池就会被推到风口浪尖。责任重大,要对每一个孩子的人生负责,我担不起。工资待遇就呵呵哒,期末为了那点绩效工资老师和老师掐起来也是常态。最主要的还是老师的付出和回报永远都不会成正比!班主任更是掏心掏肺,在小学除了学生上厕所之外基本上全天都要跟着,累就不必说,很多时候都得不到家长的理解反而被骂...再加上自己又不思进取,不想整天对着书本。还没毕业的时候跟家里说不想当老师,家里极其反对。自己心里不够坚定到底要走哪条路。现在还是做了老师,已经决定做完下个学期就走人,先进去攒点工作经验,不然就这样裸辞去考公务员估计就算进了面试也会被秒了吧。
第4个回答 2018-10-11
今年高考填志愿时家人有叫我报师范,但不知道为什么就是很抵触。可能是觉得自己做不好吧。毕竟一个好老师一定有足够的耐心,或许和自己的性格有关。在社交中有时为了不让气氛尴尬,总让自己去违心的附和,但那种皮笑肉不笑的感觉有时自己都觉得虚伪。为师者,应言传身教,很多事情你自己都做不好你如何去教学生。片面的理论之词缺乏实践的检验你又如何让你的学生信服你 并且树立你的威信。所以还是不害己害人了吧 ,或许以后想通了会考虑考个教师证吧。