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小学六年级数学,判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同地,竹竿的高度和影长。
如题,请详细给我说一下。我不明白。1.在相似三角形比例中,好像高度和影长成比例。2.对于小学六年级数学题来说,这题的答案和理解?
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推荐答案 2011-05-29
成正比例,因为竹竿高影长就高。竹竿的高÷影长=?(固定的量)
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其他回答
第1个回答 2011-05-29
成正比。因为高度÷影长=商,所以成正比
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小学六年级数学,判断是否成比例,如果成比例,说明正比还是反比:在同时同
...
答:
成正比例
,因为
竹竿
高影长就高。竹竿的高÷影长=?(固定的量)
判断
下题
是否成正比例
或
反比例,
为什么?
答:
回答:同时、
同地竹竿
高和影子长
,成正比例,
数量关系
:竹竿
高÷影子长=实物高/影子长(一定) 望采纳
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