第1个回答 2022-07-23
华东师范大学 刘良华
一、教师阅读
学会选择
《朱程理学》《陆王心学》用矛盾对立的思想理解教育
《中国当代教育实验史》《外国教育实验史》从已有的寻找灵感，先模仿再创新，学会写教育报告。
《教育研究方法》告诉你研究方法，进行叙事研究。
《教育自传》《窗边的小豆豆》日记体形式。
《学做工》怎么讲别人故事，教育传记。
刘良学著作《教育哲学》。
前两版已绝版。
以教师的人格魅力让学生追随。
1.让学生自信。
2.让学生自学。
3.让学生自食其力。提倡职业规划。不断接触。
你当年报这个专业是怎么想的？
二、教师成长与教学改革
通过教学改革促进教师成长。成长首先研究别人怎么改革，再自己进行改革。
教学改革的三个方向：
1.身体好。2. 性格好。3.学习好。推荐一本书《八股文…金可木?
一、学习好与教学改革
心学与理学：两个学派三个争议
1.知情关系（知识与情感）
既便不识一个字，也要做一个堂堂正正的人。
始于情感，终于知识。以情感为突破口，推进学生学知识。只要打通学生情感，学习就能成功。
2.学思关系
学简称读书，思简称批判性思维。
“学而不思则惘”，怎么学？就是开展研究性学习。
3.知行关系
更看重“行”
第一，从小学会家务劳动；每天布置做家务。优点：责任感、不抱怨、珍惜父母劳动。第二，学习要想到未来职业。不做啃老族。因为没有行，没有自食其力的意识。
心学立场：激发自信与自学的兴发教学
1.情感教学：尊德性对道问学的兴发。
2.整体探究学习：思对学的兴发
主线感、探究感
3.生涯教育与自学：行对知的兴发
让学生在教室里过有尊严的生活。
如何让学生自信。
让每一个学生发出自己的声音。
让每一个站起来发言的学生体面地坐下。
让每一个学生都获得教师足够的信任。
让每一个学生都有一张自信的精神长相。
（1）主体：自主学习
主人，主动。怎么让学生成为主人。
（2）主见：探究学习
看到任何一个观点反过来说一下，怀疑是主见的源头。
（3）主线：整体学习
程灏，程颐
工科、理科、文科。千万不要报考文科。工科与应用有关的理科，如物理材料，化学材料，应用物理，数学可以变成人工智能专业。文科两个专业：艺术学、管理学。
附录1：自学
•卢仲衡自学辅导：启—读—练—知—结
•黎世法异步教学：自—启—复—作—改—小
•段力佩八字教学：读—议—练—讲
附录2：语文整体学习
•整体阅读—整体复述—整体模仿
•向体育老师学习：过来—走开
•示范—模仿
外语整体学习
•自然法：natural approach
•听领先：listening first
•迪士尼神奇英语—老友记—分歧者—哈利波特—白宫风云—国务卿夫人……（推荐听）
3～9岁是语言发展关键期。学习外语三岁就要开始。三岁前不要交给别人带。动作关键期三岁左右。
数学整体学习（适度封闭）
•数学超前学习
•克莱因的《高观点下的初等数学》
•数学课本是最好的老师
•数学的异步学习与异步教学
小学数学生活化，中学数学数学化（形成数学思维）。
二、性格好：德育改革
1.理性教育：权力+权利+权变
2.情感教育：亲情+爱情+友情
3.信仰教育：文学+哲学+历史
1.理性教育：学会竞争与合作
•权力教育：主动/竞争/不轻言放弃
•权利教育：被动/合作/不轻言维权
不轻言维权，是人与人的不同
•权变教育：平衡/折中/妥协
2.情感教育：外柔内刚
•友情教育：友爱优先于亲爱和恋爱
世界上最不离不弃的就是父母之情。
•同情教育：同情心的用途与滥用
“升米恩，斗米仇”。
•柔情教育：外柔内刚，阴阳当位
3.信仰教育：文史哲
•文学教育：以审美代宗教
•历史教育：以历史代宗教
•哲学教育：以哲学代宗教
貌似不怎么精明的人最受欢迎。
三、身体好与黄帝内经
•徐文兵:黄帝内经的智慧
•爱奇艺：1-6集
《黄帝内经》的核心观点
•《素问·上古天真论》
•《素问·四气调神大论》
•《素问·金匮真言论》
2018年3月11日