如题所述
短板理论绝对适合于每一个孩子。必须让孩子弱势的科目提上来,将来才能够均衡发展,因为你要想考一个好一点的学校,你不能只有强势科目,你的弱势科目也一定要补上来均衡发展。你的分数才能有一个总体的提高,孩子小的时候他对各个科目都没有一个定性。所以说哪科不好,初中的时候,高中的时候去学还来得及,最好是在初中。及时的跟着孩子,或者说监督他一段时间。给他制定一个学习的计划,然后看他的完成情况,完成的好给他奖励完成不好,给他相应的惩罚,让他逐渐养成一个自我的好的学习习惯。
要让孩子有把控节奏的能力。万事万物都有节奏,学习也不例外。很多人为了提高成绩,夜里熬夜加班,这样势必导致上课的时候打瞌,跟着老师的节奏去学习。同时提高孩子的思维能力。以前总是说题海战术,题海战术的真正的意义在于巩固所学的知识,而不是为了做题而做题,知道出题者的意图,了解要考的知识点,一道题要从不同的角度来解答,这样便有助于你的知识点掌握。当然营造一个好的家庭环境对孩子的学习也是有帮助的。
这个问题其实不太具体,我就分开来分析吧!
一、假如你的孩子还是小学阶段,你可以陪伴他学习,给他降低难度,把学习任务分解成若干小任务,鼓励他一个一个克服难关,激发他学习的兴趣。
二、假如你的孩子已经上初中或者高中了,你可以好好和孩子一起分析一下,现阶段主要问题是什么,是学习方法不对还是有弱科或是知识漏洞,然后对症下药。
只要有决心有耐心,然后用心解决问题,孩子的成绩一定会提高的。