第1个回答 2022-06-30
问题类型：开放式，封闭式，祈使式、间接或隐含式、投射式，治疗性问题，所有的问题形式都可以用于评估或治疗目的，这取决于如何使用问题。
开放式问题用于促进言语表达，通常开放式问题以“怎样”或“什么”来提问。“为什么”的问句比较独特，它常常会引起防御性的解释，它使来访者处于防御地位，并要求他们说“因为”并开始解释。“为什么”的问句常常引起两类反应，第一有些会开始解释“因为”，有时会解释得很长；第二有些来访者会用“为什么不”来防御，或是由于他们感到自己受到攻击。
所以咨询师尽管通常应避免使用“为什么”问句，但在情感协调很好而且你希望来访对自己生活的某一方面做出思考时，“为什么”问句可能是恰当有用的，能帮助来访者对某一模式或动机获得更接近、更深入的看法。
封闭式问题可能是“是”或“否”回答的问句，这类问题将来访者引向某一具体答案，它可以用作减少或控制来访者说话的一种技术。通过封闭式问题在咨询将要结束时使用，此时情感协调已经基本建立，时间快要用完，需要使用高效的问题获得简短的反应。
同样的问题，不同的提问方式可以有不同的回答：你对这个感觉如何？你对这个感觉还行吗？你看到那个事情后想到了什么？你看到那个事情后感到难受吗？经过这么多年对父亲的愤怒，你如果质问他会怎么样呢？你如果质问他会感到快意吗？
祈使问句，通常使用“能不能、愿意不愿意、想不想”之类的表述，“能否”问句最具开放性，而且具有封闭式问题的一些优点，比其他问句更少含有控制和要求。但祈使问句有两个基本规则：一是在情感协调充分建立之前，应避免使用；二是对大多数儿童和青少年避免用祈使问句，因为他们会带有局限性地理解祈使问句，并做出反抗性回答。
间接或隐含式问题，常以“我感到好奇”或“你肯定”来开头，咨询师在对来访者的想法或感受感到好奇时会用这种句子，但并不想逼迫来访者回答。但这种问句有一定的操纵性，只应偶尔使用，应在情感协调充分建立之后。
投射问题可以帮助来访发现、表达、探索和澄清无意识或不清晰的冲突、价值观、想法和感受。通常用“如果”开始，并请来访者想象，激发来访的心理想象，探索他们如果处在某种情境中会有什么样的想法、感受和行为。
治疗性问题，具有指导性特征，使用提问引导来访者以特定的方式思考、感受和行动，建构主义和焦点解决流派主要依靠提问来推进治疗。建构主义和焦点解决流派的咨询师认为，评估与干预之间的区别并不是那么明显，问题的共同核心是它们都用于帮助来访者关注积极的、有希望的、建设性的主题。
从你准备开始咨询时到现在，你发现了什么已经发生或开始发生改变？你是怎样防止情况变差的？
标尺问题能帮助来访者更精确地设想他们可能发生的改变，或用百分比问题来引导来访者思考和界定改善看起来、听起来、感觉起来、甚至闻起来是什么样的。从1到10，那么你给自己的打分是多少 ，或你觉得变化了多少个百分点。
独特结果或重新描述问题是叙事治疗师怀特首创，用于引导来访者描述他们曾以何种独特的方式完成了某些具体的积极任务。你是怎样打败恐惧而出门购物的？你是怎样保持平静的？你上一周一根烟也没抽，你是怎么做到的？
预设性问题，是咨询师预设积极的改变已经发生，并询问来访者对这些改变的具体描述，这类问题引导来访者朝向成功或目标达成的清晰愿景。
奇迹问题，帮助来访者产生和维持对未来的积极愿景，并具体分析什么因素能带来这种积极的未来。“当你今晚回家，你睡着的时候，奇迹发生了，所有的问题都解决了。你怎样知道奇迹发生了？会有什么不同？”
外化问题，将来访者内心存在的问题固化到某一特定的事物上，将精神病学症状和原因外化。例如“你是更希望打败麻烦，还是更希望随它去？”“如果你不想受抑郁这片迷雾的影响，你具体会做什么？”
提问会引发反应，既引发咨询师的反应也引发来访者的反应。有些反应是个人独有的，有些则更为普遍。提问会降低来访者的自发性，并可能使来访者有防备心理，是在连续问出问题时，来访者可能会被动地待着，等待咨询提出合适的问题。
咨询师使用提问要记住几个原则：让来访者准备好接受提问；不要把提问作为最主要的倾听或行为反应；让问题符合来访者的担忧和目标；利用问题引出具体的行为例子或关于未来的积极愿景；谨慎地提及敏感问题。