1位12岁小学生，暑假期间频上网，过度用眼，近视度数从600百度猛飙到900百多度，让家长又急又气，不敢相信，经过正确的验光检查过后，发现竟是假性近视。专家建议家长，一旦发现小孩在开学后，抱怨上课看不清黑板上的字时，一定要尽速前往眼科诊所检查，确定是否有假性近视。如果是真的患近视，就应矫正视力，避免视力受损。
一旦发现小孩在开学后，抱怨上课看不清黑板上的字时，一定要尽速前往眼科诊所检查，确定是否有假性近视。
中台科技大学视光系主任吴怡璁博士指出，如果将眼睛比喻成一台照相机，眼角膜是镜片，视网膜就像底片。光线是透过镜片而成像在底片上，而眼睛的睫状肌有点类似伸缩镜头，可调整水晶体的弧度，让物体正确的聚焦在视网膜上。
正常的眼睛看起东西来一清二楚，但是当我们因为不好好爱护眼睛，让眼睛长时间工作而没有适当休息，睫状肌会弹性疲乏，若不改善，可能造成水晶体过度增厚，这就是「假性近视」，又名「调节性近视」。
吴怡璁博士（右）表示，假性近视先让医师或视光师确定视力不良的原因，再行对症下药。（图片提供／吴怡璁博士）
吴怡璁博士表示，长时间从事近距离的活动，是近视的危险因子，尤其儿童埋首于萤光幕前看电视、打电脑、玩电动，在假日平均高达5小时以上，因此暑假过后进行视力检查，许多儿童的视力都呈退步迹象。而假性近视确定的诊断，须经过眼科医师在点睫状肌松弛剂前后，比较眼球屈折状态的变化，才能辨别。
吴怡璁博士强调，学童在暑假后增加的度数，可能不是真的近视度数，有部分是长期近距离使用平板电脑，睫状肌麻痹造成的假性近视。不过，有不少家长有度数少，就是假性近视的迷思，其实，视力1.0并非一切正常，视力不到1.0也不一定就是近视，其他如远视、散光、弱视等也会造成视力不良。因此先让医师或视光师确定视力不良的原因，再行对症下药。