1位12岁小学生,暑假期间频上网,过度用眼,近视度数从600百度猛飙到900百多度,让家长又急又气,不敢相信,经过正确的验光检查过后,发现竟是假性近视。专家建议家长,一旦发现小孩在开学后,抱怨上课看不清黑板上的字时,一定要尽速前往眼科诊所检查,确定是否有假性近视。如果是真的患近视,就应矫正视力,避免视力受损。
一旦发现小孩在开学后,抱怨上课看不清黑板上的字时,一定要尽速前往眼科诊所检查,确定是否有假性近视。
中台科技大学视光系主任吴怡璁博士指出,如果将眼睛比喻成一台照相机,眼角膜是镜片,视网膜就像底片。光线是透过镜片而成像在底片上,而眼睛的睫状肌有点类似伸缩镜头,可调整水晶体的弧度,让物体正确的聚焦在视网膜上。
正常的眼睛看起东西来一清二楚,但是当我们因为不好好爱护眼睛,让眼睛长时间工作而没有适当休息,睫状肌会弹性疲乏,若不改善,可能造成水晶体过度增厚,这就是「假性近视」,又名「调节性近视」。
吴怡璁博士(右)表示,假性近视先让医师或视光师确定视力不良的原因,再行对症下药。(图片提供/吴怡璁博士)
吴怡璁博士表示,长时间从事近距离的活动,是近视的危险因子,尤其儿童埋首于萤光幕前看电视、打电脑、玩电动,在假日平均高达5小时以上,因此暑假过后进行视力检查,许多儿童的视力都呈退步迹象。而假性近视确定的诊断,须经过眼科医师在点睫状肌松弛剂前后,比较眼球屈折状态的变化,才能辨别。
吴怡璁博士强调,学童在暑假后增加的度数,可能不是真的近视度数,有部分是长期近距离使用平板电脑,睫状肌麻痹造成的假性近视。不过,有不少家长有度数少,就是假性近视的迷思,其实,视力1.0并非一切正常,视力不到1.0也不一定就是近视,其他如远视、散光、弱视等也会造成视力不良。因此先让医师或视光师确定视力不良的原因,再行对症下药。