貌似初二语文书上册的封面是许多座座山(人教版) 山 翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸,翻过山,观赏到了美丽的风光,奇异的景观,这里的山是自然的山. 而在我心中的山是那么的高大,那么的美丽,又那么的坎坷. 它来源于我心中的一种神圣的力量,让我在坎坷中重新看到光明,是的,很多人的心中也可能有这样的山,它代表着理想,人如果没有理想,所以,这座山是我生命中的一部分,没有它,我可能活不下去. 我经历的年月虽然短暂,但我心中却立着一座高大的山,它,在我伤心时给我安慰,告诉我这没什么,忘了它吧.它,在我失败时,告诉我说不要气馁,坚持就是胜利.在我成功时,它又出现在我面前,鼓励我要更加努力,取得更大的成功.总而言之,它时时刻刻都在向我招手,我为我心中的这座山而感到骄傲. 我时时刻刻都在盼,我什么时候才能翻过那座山啊!其实,这不难,也不简单,如果你付出了,就会轻轻松松的翻过那座山,如果你放弃了,那么你永远也翻不过那座山. 在山的那边有什么呢?我常常想,有你从没见过的世界,有你不知道的奥秘,还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的.所以我会更加努力,更加刻苦,忘掉身边的一切烦恼,在跌倒中爬起来``````是的,我一定要翻过那座山,我一定要翻过那座山,一定. 生活中还有很多的山,它需要我们坚强的去面对,躲避它会一生遗憾,翻过它,将风光不限.。
语文书封面
清晨,太阳离开地平线了,红彤彤的仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓向上移动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。 “叮咚,叮咚······一阵清脆悦耳的早读铃回响在校园的上空,操场上顿时留下了一片宁静。走进一间教室,一片勤奋好学的景象出现在你眼前:同学们有的摇着头高声朗读,有的紧皱眉头轻声诵读,还有的抖动着身子铿锵有力地读······ 我们的学校是乐园。随着一阵下课 *** ,同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学丢沙包,玩捉迷藏,拍皮球······高年级的同学也一样贪玩,一排排乒乓球台很快被占满,操场上,有的人在打篮球;有的人在踢毽子,还有的人在跳绳。欢笑声,呐喊声和喝彩声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园的上空。 夕阳,如同一团燃烧的火,越烧越旺,把天烧成血红色;夕阳,仿佛一颗跳动的心,正在同黑暗作着顽强的斗争。而同学们也在夕阳的余晖下,走上回家的路。
语文书封面的畅想
“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀!
小伙伴们走着走着,似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉,太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天。
貌似初二语文书上册的封面是许多座座山(人教版)
山
翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸,翻过山,观赏到了美丽的风光,奇异的景观,这里的山是自然的山。
而在我心中的山是那么的高大,那么的美丽,又那么的坎坷。
它来源于我心中的一种神圣的力量,让我在坎坷中重新看到光明,是的,很多人的心中也可能有这样的山,它代表着理想,人如果没有理想,那活者还有什么意思呢?所以,这座山是我生命中的一部分,没有它,我可能活不下去。
我经历的年月虽然短暂,但我心中却立着一座高大的山,它,在我伤心时给我安慰,告诉我这没什么,忘了它吧。它,在我失败时,告诉我说不要气馁,坚持就是胜利。在我成功时,它又出现在我面前,鼓励我要更加努力,取得更大的成功。总而言之,它时时刻刻都在向我招手,我为我心中的这座山而感到骄傲。
我时时刻刻都在盼,我什么时候才能翻过那座山啊!其实,这不难,也不简单,如果你付出了,就会轻轻松松的翻过那座山,如果你放弃了,那么你永远也翻不过那座山。
在山的那边有什么呢?我常常想,有你从没见过的世界,有你不知道的奥秘,还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的。所以我会更加努力,更加刻苦,忘掉身边的一切烦恼,在跌倒中爬起来``````是的,我一定要翻过那座山,我一定要翻过那座山,一定。
生活中还有很多的山,它需要我们坚强的去面对,躲避它会一生遗憾,翻过它,将风光不限。
我的语文书 语文课本像一艘飞船,带着我飞过历史的长河、知识的海洋、穿越知识的空间,我爱书籍,我更爱语文课本.语文课本像一位导游,带我游览了千山万水:美丽的小兴安岭、雄伟的长城、神奇的五彩池和名胜古迹——故宫……让我大开眼界.语文课本像一个故事的王国,走过一间间的故事屋,我认识了补天的女娲娘娘、开天辟地的盘古、美丽的白雪公主、神奇的七色花……让我知道了许多故事.语文课本像科普乐园,让我懂得了太阳系的奥妙、机器人的秘密,还有九大行星和许多个为什么…… 语文课本像我的老师,让我懂得做人要诚实.一次,我到我姑姑家玩,不小心打破了花瓶.表姐说“完了,你完了,这可是妈妈最最喜欢的花瓶啊!”姑姑闻声而来,心疼地看着打碎的花瓶,问我:“是不是你打破的?”我本想撒谎,但想起语文课本里《诚实的孩子》中的小王子,便勇敢地承认了错误.姑姑不但没有批评我,反而表扬我是个诚实的孩子.我的语文书,(仅供参考)。
我是一只人见人爱的可爱动物。
我的头圆圆的,尾巴短短的,浑身毛茸茸的的。我的眼睛小小的,周围长着一圈黑色的毛,挺像熬夜熬出来的黑眼圈。
我生活在高山深谷里,吃着那里长得翠绿翠绿的竹子。这些地方的竹子苍翠欲滴,让我们看了就垂涎三尺!
我最爱吃的是箭竹。我每天不停地吃,一天下来要吃掉12-38公斤的竹子。可是,我们并不是贪吃,竹子里能吸收的只占一小部分,其它的都是吸收不了的。
本来我们的家族一直生活得非常快乐,可最近,我觉得生活越来越困难:森林被乱砍滥伐使我们活动的竹林越来越小,自然灾难使我们可以食用的竹子开花;我只生活在中国,所以很多坏人把我们抓起来,偷偷运到国外去展出……这样的生活让我憔悴不堪,我们一边到处找吃的,一边四处躲藏害怕被抓。可因为我们是国家一级保护动物, *** 就把我们安顿在国家级自然保护区内,我们的幸福生活又回来了,我们长得更可爱了!