第1个回答 2019-06-26
难忘的一节课，开头肯定是写时间地点和人物啦。开头是写在什么前提下，什么时间和地点，由谁给我们上这一节课。中间写老师在课堂中发生的一些有趣的事情。比如说老师提问，同学同学们之间的互相交流。到结尾的时候就可以写，这是你的多么生动，多么难的课啊。写的有意义一些，深渊鞋就可以了。
第2个回答 2019-06-26
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴。但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。
回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。那时，我还是小学一年级。当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲。这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了。
做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后下了一跳，然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了。我们准备了准备，就要开始了。
刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了。然后，我们又练了几组音接。有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。
后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来。有的地方，难一些，老师就唱多点，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱少点，一带而过。老师讲的不仅好，而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就埋头苦记。老师要唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。
就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它。快到下课的时间了，我们要做后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上了眼睛，细细的品味。有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，和我们的胜利。
那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。
第3个回答 2019-06-26
我上过了很多节课，但最难忘的一节课还是这一节课。
人生总要吃苦，有了苦才能知道甜，有了苦才知道珍惜。
人生晚吃苦，不如早吃苦；你现在不累，以后就会更累。不想苦一辈子，就要苦一阵子。扛得住艰难，才能配得上梦想。
趁年轻，努力别怕苦，怕吃苦的人，往往是吃苦一辈子。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。努力的人生是苦半辈子，不努力的人生是苦一辈子。少不勤苦，老必艰辛；少能服老，老比安逸。人活着，其实有许多事情无法言说。
有时走的太远，往往忘记了原路；
有时看的太清，往往看不到东西；
有时想的太多，往往会失去自我。
生活，如一面镜子，
心中有，便有；
心中无，便静；
心中空，便悟。
做好自己该做的，剩下的就交给命运吧。命里有时终须有，命里无时莫强求…
第4个回答 2019-06-26
难忘的一节课
自从我上学以来，上过许许多多精彩的课，有生动活泼的语文课、有趣味横生的数学课、有津津有味的科学课，还有风趣幽默的英语课……但其中最让我难忘的是一节“辩论会”的辩论课，这节课让我终身难忘……
那是发生在两周前的事情了，“叮铃铃—”便随着清脆的上课铃声和主持人刘睿娴悦耳的声音，一场科技发展：“利大还是弊大”的辩论会在紧张、激烈的气氛中拉开了序幕。
首先是主持人刘睿娴的开场话：本次口语交际的题目是科技发展“利大”还是“弊大”，随着科技的发展，一方面满足了人类社会生活和生产的需要，另一方面也对人们社会发展造成负面影响，首先由正方一号辩手讲述观点。
这次辩论会分成两组，男生为正方——利；女生为反方——弊，在经历第一轮挑战后，正、反两方各选出6名辩手，我有幸成为反方一号辩手。
正方一号辩手上台后，用简练的语言概括了科技的利处，例如：因为有电脑的存在，人们才能开阔视野……
正方发言完毕后，就由我代表反方来发言，首先我问了大家一个问题：大家认为2019年1月14日发射的“玉兔号”月球车，对人们的生活利大还是弊大？接着，我用一个事例证明了自己的观点。谁知正方辩手们不服，并说出了自己的理由，让同学们不得不鼓掌致敬。
辩论会的过程是激烈的，正反方同学各抒己见，希望自己能赢，辩手们唇枪舌战，不分上下，在我看来，辩论赛就是没有消炎的战场。
由于我们是第一次参加辩论赛，难免会出现一些错误，例如：我认为现代之所以有这么多人近视，是因为电脑的出现。谁知，我话刚说完，范老师就反驳了我的意见，并告诉我：“现代之所以有这么多人近视，不是因为电脑的出现，而是因为人们的控制性太差。”听了老师的话，我惭愧的低下了头。
通过这节课，我知道了科技像春天，又悄然消失；科技像花儿，又悄悄地凋谢……同时这节难忘的辩论课锻炼了我的思维能力与表达能力！我好希望以后常上这种课呀！
第5个回答 2019-06-26
难忘的一节课开头和结尾怎么写这个问题应该就是拿来写作文的吧？ 你可以按照是什么为什么怎么办问题法来想 想好了再写这样有条不紊切中要害可以写的有逻辑性，开头就应该写对你来说难忘的一节课是什么？ 是在上课的时候学生时代老师给你讲的故事或者在你人生当中发生的什么难忘的事给你留下的难忘的一节课呢也可以用寓意理解可以把爸爸或者奶奶呀亲人你敬爱的人或者甚至是一个不认识的人与你生命中的一片刻交叉错落让你深刻地意识到一个道理或者让你成长让你开心或者让你有了一种新想法新感受这都可以用来写的，然后你可以再写为什么这件事对你来说是难忘的一节课 原因可以多方面 是因为过去的经历影响 是因为现在是什么样子 是因为对你未来想法有了改变，是因为对你来说很重要 是因为对别人来说很重要 是因为那件事改变了社会的一个事，是因为改变了一个人 是因为很多很多可以慢慢想 ，现在说说怎么办，这个对你来说难忘的一节课以后 你想怎么改变或者珍惜保持你的生活 你有啥体会有啥想法有没有变得有智慧啥的，都可以一一慢慢写都能字好的 这个题材其实很简单的。