第1个回答 2020-12-31
幼儿园同款，不过是5岁男宝。
一天下午放学我去接米宝的时候，米宝的同班小朋友，闪烁着一双明眸的大眼睛，认真地跟我说：“你知道吗？我要和米宝结婚！”
我按捺住狂喜，装作不经意地问儿子：“米宝，你们要结婚啊？她叫什么名字啊？”“嗯，她叫XX，我们要结婚，而且我们还有一个小baby。”边说边举起手里的布娃娃。
幸福来得太快，让我这老父亲有点猝不及防。天啊，我这就要当“爷爷”了吗？
孩子“恋爱”了，这是好事。
有很多家长，当听到3、4岁的孩子说，“我要和谁谁结婚”，第一反应不是替孩子保守小秘密，而是昭告天下：“我孩子说要跟人家结婚啦……哈哈……”
幸运的是，在幼儿园，老师没有嘲笑孩子们幼稚的想法，反而是保护了孩子们人生中这段最早的“恋情”。
3到6岁的孩子，普遍会经历一个阶段：婚姻敏感期。
“婚姻敏感期”是儿童认知社会关系和培养社会性的一个必经过程。当孩子还小的时候，他们主要通过对父母的依恋行为来获得快乐和满足感，他们甚至会说“我要和爸爸/妈妈/结婚！”家庭是孩子非常熟悉并感觉到温馨的地方，父母的言行举止以及与孩子之间的对话，他们都看在眼里，记在心上，所以他们希望继续保有这种幸福感觉。
从3、4岁开始，孩子的自我意识和性别角色意识都逐渐增强。开始，他们会对自己的爸爸妈妈产生好感，会想和爸爸妈妈结婚，但是这种好感只是孩子对性别和对异性的最初认识。
随着孩子社会交往的扩大，他们开始逐渐发展同伴关系。这时的孩子会通过言语和行为表达自己对异性的“喜欢”，也会产生和某人“结婚”的念头，就像自己的爸爸妈妈那样。如果你问孩子为什么要跟别的小朋友“结婚”，他可能会回答“我们是好朋友”“我们可以一起玩玩具”等等。
实际上，当孩子在“婚姻敏感期”内表现出这些行为，并非大人世界里的爱情和婚姻。这只是随着他们性别意识的发展而对异性产生的一种好感而已，这是孩子世界里的“过家家”、角色扮演类游戏。父母大可不必用大人世界的婚姻观、道德观来评价自己的孩子，也不能盲目地对孩子的美好情感进行批评或打压。
父母可以怎么回应孩子呢？
1．正面回答孩子关于恋爱、结婚的问题
在婚姻敏感期，孩子可能会提出各种各样的问题，比如：“为什么爸爸妈妈要结婚？”这时，可以用他能理解的语言，正面回答他。比如可以说：“因为爸爸和妈妈彼此喜欢对方。”当孩子得到这样的回答后，就会慢慢理解喜欢是什么意思，男女恋爱、喜欢、结婚意味着什么。
需要注意的是，这是一个无法逃避的问题，没必要敷衍或者训斥，不要让孩子们因为父母对婚姻的态度而产生排斥等不好的影响。
2．跟孩子轻松谈论“喜欢谁”、“和谁结婚”的问题
当孩子跟你说他“喜欢谁”“想和谁结婚”等问题时，他们只是单纯的喜欢和对方一起玩，孩子们互相喜欢是很正常的事情。
当孩子提出要和某某结婚，并有自己的宝宝时，父母可以告诉孩子一些基本的概念，比如男女要相爱、结婚，然后可以有自己的孩子。
3. 利用绘本
《汤姆恋爱了》就是米宝和幼儿园的小朋友说要“结婚”的时候，给孩子反复读的绘本。汤姆很喜欢新同学艾伊莎，总是忍不住看她，想跟她玩，但艾伊莎总不领情，就算汤姆把心爱的玩具送给她也无济于事，这是一个关于如何交到好朋友的故事。
整个故事情节，有“一见钟情”，也有“第一次送礼物”，也有“被拒绝”，有“英雄救美”，还有“成为好朋友”。
借着读绘本的时机，给孩子解释了“什么是喜欢”，“什么是结婚”，以及 “人为什么要结婚”，“结婚意味着什么”。
第2个回答 2022-06-17
告诉她你还小不能结婚，国家不允许，大了才能。
第3个回答 2022-06-18
结婚确是是一件美好的事情，但是不能这么草率地做决定。
如果你喜欢和这个小女生一起玩，你可以好好的和她相处，至于结婚的事情，如果等你长大以后，你还愿意和这个女孩在一块，我们再来商量结婚的事情。
第4个回答 2022-06-18
告诉他，现在还不行，因为你没办法养她啊！还是做朋友吧
第5个回答 2022-06-19
这个时候你就要对孩子进行正确的引导对性别的认知，让她意识到什么样的才正确的。