舒与劣怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-09-30

1. 怎样写作文说文解字

〈形〉

(1) (会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。本义:弱;小)

(2) 同本义 [weak; *** all]

劣,弱也。——《说文》

寿命长短,骨体强劣,各有人焉。——曹植《辩道论》

(3) 又如:劣马(瘦弱的马;又指烈性马);劣弱(衰弱;懦弱)

(4) 少,不足 [few]

夫德劣故用兵,犯法故施刑。——《论衡》

(5) 不好;低劣,与“优”相对 [bad; evil]

优劣异名。——《论衡·气寿》

必能使行阵和睦,优劣得所。——诸葛亮《出师表》

羸牛劣马。——《齐民要术·养牛马》

(6) 又如:劣性(恶劣的品性);劣缺(不好,恶劣);劣衿(品行恶劣的生员)[1]

〈动〉

(1) 认为不好 [have a low opinion of; think lowly of] 以为不及 [inferior]

成以其小,劣之。——《聊斋志异·促织》

(2) 劣下(低能;低下);劣弟(在平辈或朋友间表示自谦的称呼);劣丈(在世交中,长辈对晚辈表示自谦的称呼)

(3) 顽皮;乖巧 [naughty]。如:劣相(乖僻);劣角(乖劣,顽皮);劣缺(乖戾,狠毒,顽劣)。

(4) 强;美 [strong;fine]

论着雄心力劣牙爪,今日也合消,也合消封妻荫子,禄重官高。——元· 尚仲贤《三夺槊》

(5) 暴烈,不驯服 [viollent]。如:劣性(暴烈性格);劣别(倔强;固执)。

〈副〉

仅,只 [only]

学谢朓劣得“黄鸟度青枝”。——《梁书·钟嵘传》[1]

由锦屏抵佛刹山,巉岩环合,飞鸟劣及其半。——《钦定四全书·归田类稿》

2. 《磨难》的作文怎么写

曾几何时,听到有人对酒当歌,慨叹人生苦短,道路漫长。身在摆脱不了的困境,有时很茫然,甚至看不到一条可以通向黎明的道路,有时也很得意,甚而可以忘掉身后那歪歪扭扭可怜的脚印。然而我们终归要行色匆忙地步入忙碌的人群里去,接受命运的安排——选择一种所谓的态度来面对新的磨难。

捷克作家米兰·昆德拉说:“旅程无非两种,一种只是为了到达终点,那样生命只剩下了生与死的两点;另一种是把视线和心灵投入到沿途的风景和遭遇中,那么他的生命将是丰富的”。有些人总是想得到最完美的结局,觉得那样生命才有价值,但我们与其绞尽脑汁、想方设法从困境中解脱出来,还不如真正投入到困苦中去搏斗一番,接受命运的磨练。

有些人始终不明白,为什么活着一辈子总摆脱不了磨难的纠缠?其实,人生是一个奇数,正因为它有除不尽的地方,才有丰富的韵律。如果生活中没有矛盾,没有不合理的地方,那么我们生存的意义何在?正是我们面临苦难而又去击败苦难,正是我们有过迷离而又摆脱迷离,才能在生命这一过程中拔节,使生命变得充实多彩。

就像我们在看山的时候,如果山不巍峨,便觉得这山没了山的性格,而宁愿去打量一块平地。我们在看海的时候,如果海无波澜,便认为这海没有海的骨气,而宁愿去欣赏一条小溪。所以,那些正在诅咒着所遭遇的坎坷与挫折的人,别再抱怨上帝的不公与冷落,因为这恰恰是命运的垂青。即使你第100次摔倒,也要第101次地爬起来。或许不经意间,那所经历的磨难,已成为人生一笔宝贵的财富。

看那些曾从磨难中走出来的人的成功的背后,都浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。正如孟子所说天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。

由此我想到了自己,我既没有面临生存的威胁,也不用去忧国忧民,我所经历的磨难无非是一次考试的失利,生活中的一些不如意。面对这些,我知道我没有理由不去坚强地面对,从失败中奋起,我还可以重新振翅高飞!

笑傲磨难吧!——磨难也会望而却步!

笑傲磨难吧!——你的努力和付出永远和成就成正比!

3. 以舒应为话题的作文500字

适应习惯初二 丨 记叙文 丨 994字适应习惯李艺璇习惯真是一个难以捉摸的奇妙的东西,它总是让你有许多的无奈,但又可以给你带来许多的快乐。

从早上的第一楼阳光跳到我的床前,我就一直在习惯着一件事情,那就是睁开眼睛,迎接那明媚的阳光。然后在床头柜上摸索我的手机,看看几点钟了,我是习惯于要知道有没有足够的时间,才能继续睡得踏实的人。

可是表妹就不同,不管什么闹钟响,一定得睡饱了再说,而且不准别人叫醒她。我对此难以置信,难道上学要迟到了也不担心吗?那天早上,我早起来了,表妹还睡得打呼噜,眼看她上补习班就要迟到了,可还在睡,我真服了她。

连忙叫醒她。没想到,她醒后还跟我生气!“干嘛叫醒我,我还没睡够!”“你上补习班就快要迟到了,还不快点。”

“我自己有分寸。”“……”我也不知道说什么好了。

说真的,那次她上补习班真的没迟到,我很惊讶。表妹真的有分寸,知道该怎么做。

我想我是担心过头了。可我怎么也不明白,为什么表妹要那样做。

我是为了她好,反倒来生我的气。这个疙瘩一直放在我的心上,久久不能消除。

快开学了,我的英语背书还差一点没完成。妈妈问我有没有完成,我说没有,妈妈很震惊的问到:“还没完成啊?”接着就说一大堆啰嗦的话,听完后,(也许基本上没听进去,因为我只想着说我想的那句话)我说:“别吵了,我有自己的计划,我有自己的习惯,我有自己的学习方法。

我知道该怎么做,别操心。”“……”那个时候,妈妈跟我一样无语。

就是那个瞬间,我明白了,原来表妹那么晚起床也是她的习惯,也有她的道理。就像我一样,我只是习惯每天读一些英语,不要一次背完,这样可以天天都不丢掉英语,每天都可以温习一样。

原来,这纯粹是习惯的问题,表妹的习惯不应该和我的习惯混为一谈,毕竟我们俩是不同的人。我可以改变自己的习惯,左右自己。

但不能去改变别人的习惯,我想我能做的只有去适应别人的习惯,只有这样,才能避免冲突的发生。也一定请相信,那样做或者这样做,是会有一定得道理的,不论道理的残缺与完美,都是别人从生活中养成的。

每个人的习惯不同,也就创造了每个人的性格不同,每个人与每个人的相处就总会有那么点点摩擦。无论你是否同意我这样的观点,那种由自己通过生活养成的习惯,能改,但是很难。

所以,请不要以自己的习惯去看待别人,也不要以自己的习惯尝试改变别人的习惯,那样,往往达不到预期的效果,反而适得其反。那时,你能做的事就是适应,适应别人的习惯,你才会使自己有一个提升,从而快乐倍增。

3624。

4. 解字:劣、舒、选,并写出人生哲理

你说的不太清楚啊,是说解一个字附一个人生哲理,还是将三个字联系起来的哲理?

..那我暂且选第一种吧~

每个字我从它的构造和含义两方面入手~

1,劣:意思是指不好的方面(如劣行,顽劣)或是不好的东西(如劣质,劣等)。也就说它无论从哪个方面都赶不上别人的水平,换言之我们可以称之是一种落后状态。

构造:由"少"和"力"组成。把它和含义相联系,为什么落后?为什么沦为劣等?因为"力少"。这个"力"可以指体力付出少(同样产品,减料偷功,自然劣质了,高一政治第一章讲过,货品价格的差异实际由它的社会平均劳动时间水平决定,同类产品中价格高的产品,质量高,社会劳动时间大啊)。这个"力"也可以指"努力""脑力"精力"(例子:学习好的总是勤奋的学生,花精力多的人)。

所以,你的体力少(劣)东西落后。脑力精力少(人落后)。

人生哲理:落后就要挨打,要想不落后,不沦为劣等,就不能偷懒,不能少力,就得拼搏奋发。

2,舒:含义方面指感觉好(舒服,舒适),顺心(舒畅,舒坦)的意思,常表示一种"顺的""平和,平衡"的状态"。

构造方面:由"舍"和"予"组成。舍可理解为"抛去,舍弃",予理解为"给予,馈赠"。

同样和它的含义相联系,一个人要想达到"舒坦,舒心,舒畅"的状态,就要懂得"舍弃"和"给予"。

舍弃什么?舍弃那些不属于你的东西,或是金钱或是人(有句话叫鱼和熊掌不能兼得,什么都想得,反而什么也没有),舍弃那些让你烦累的思想负担。这也是禅语中的"不强求"。

给予什么?有句话叫达者兼济天下,给予别人你有的东西,(金钱或是物品)给予别人精神援助。

人生哲理:"非宁静无以致远"人要懂得舍弃,放下让你烦扰的东西,你才可以静心,人要懂得给予,无畏的给予别人帮助,才会感到充实快乐。两者齐并,才会感到轻松,舒畅舒心。

3,选:有择别之意。常与"选择"选优"选举"连用,为什么没有"选劣"这个词,可见在中国传统,选出的应是优秀的。只有通过选择,才能优胜劣汰。"选举"不用说,一般选举的是代表,干部,某某积极份子。

看构造:由"先"和"走"组成,和含义结合可以有两种理解:一是被选择的是可以优先出列,优先胜出的。二是要选的是走在别人前头的,即优秀的人。

无论哪种理解,都逃不开一个法则"优胜劣汰"。

人生哲理:在这个现实的世界中,优胜劣汰是丛林法则,适者生存。要想做那个优先出列的人,就要想办法使自己在这场自然的选择比赛中脱颖而出。

5. 那天真委屈作文怎么写

万紫千红的花朵,在旁边开着。高大魁梧的树木,挺立在两旁,这一切都显得十分美丽,而我却似乎不适合出现在这里,我受到了委屈,我的心情非常压抑。走在路上都心不在焉。

那一天,我怀着无比快乐的心情去学校,到学校后,同学们来的寥寥无几,过了一会儿,同学们接二连三的来到教室,很快,同学们就进入了学习状态,清朗的读书声飘布在整栋教学楼,这一切的一切似乎都显得很宁静。但天意不如人意,意外之料的事还是发生了。我们人称:“调皮王”的张旭,在读书时与人打闹,把我们的花盆给打碎了。顿时教室里议论纷纷……

张旭把花盆打破后,像老鼠一样,恨不得找个地缝钻进去,生怕被老师发现,我很喜欢帮助老师,我喜欢帮助别人,看到花盆破后,我就过去帮张旭处理碎片,不料就在这时,班主任进来了,看到我在处理花盆碎片,还以为是我把花盆

给打碎了,就过来数落我说:“为什要把花盆打碎。”我说:“不是我”然后他又去问张旭,是不是我把花盆给打碎的,我原以为张旭会承认错误,但我没想到他会不顾廉耻的说,是他干的,我那时是怒发冲冠,恨不得打他一顿,刚要动手,班主任又来数落我了,他根本不给我说话的时间,我想说话,根本就没有机会,在那时,我心里面充满了一肚子的委屈,我很不得用头撞墙。

放学回家的路上,我沮丧地走着,张旭一下子进入了我的视线,并对我说:“哥们,谢谢顶罪。”听到这话,我更是生气,拢起右拳向他打去,可是,我毕竟不如他,他飞快地跑了过去,溜走了。很快就没了人影,回家的路上一切都与我互不适合。

那一天,我委屈极了,委屈的竟然让我失眠了,那可是我第一次失眠, 我真想对老师说:“

不是说好人有好报,为什么我是好人没好报,我感到真委屈。

那一天,我真委屈