温暖的阳光阳光---生命的源泉，没有阳光就没有生命。
但“阳光”不单单是现实的，而是无形中他对你的关心和呵护。小学六年级是小学生涯中最艰难的时期，面临学业的繁忙和时间的紧张。
难题多得像山一样。其感受是无人能了解的。
某日中午，我低着头在那里“埋头苦干”。忽然飞驶的笔停了下来一动也动不了。
一道几年难得一见的难题让我给遇上了，我手紧握着笔，手上开始出汗了，可我还下不了笔。我从抽屉中拿出了厚厚的一叠草稿纸，落笔就写，一会儿这里写写，一会儿那里划划。
可怎么也做不出来。“嗨--，算了放弃了吧！”我垂头丧气地说。
“不能放弃。胜利的曙光就在前面，怎么能退缩呢？”一句含义如此深刻的话好似一道温暖的阳光射到我身上，使我感受到一种无穷的力量正在驱使我一定要完成这道难题。
他坐在我的对面和我一起打草稿，一但碰到不懂的他仔细地讲解给我听。他用手指着题目，这边划划，那里圈圈，脸上的表情不时变幻，总是时时刻刻地提醒着我，他总是绘声绘色地讲解。
每当我遇到难题，每当我遇到不顺，每当我遇到困难，他都能帮助我。的确，他是我需要帮助时的一束温暖的阳光，时时刻刻照在我身上。
温暖的阳光
阳光---生命的源泉，没有阳光就没有生命。但“阳光”不单单是现实的，而是无形中他对你的关心和呵护。
小学六年级是小学生涯中最艰难的时期，面临学业的繁忙和时间的紧张。难题多得像山一样。其感受是无人能了解的。
某日中午，我低着头在那里“埋头苦干”。忽然飞驶的笔停了下来一动也动不了。一道几年难得一见的难题让我给遇上了，我手紧握着笔，手上开始出汗了，可我还下不了笔。我从抽屉中拿出了厚厚的一叠草稿纸，落笔就写，一会儿这里写写，一会儿那里划划。可怎么也做不出来。“嗨--，算了放弃了吧！”我垂头丧气地说。“不能放弃。胜利的曙光就在前面，怎么能退缩呢？”一句含义如此深刻的话好似一道温暖的阳光射到我身上，使我感受到一种无穷的力量正在驱使我一定要完成这道难题。他坐在我的对面和我一起打草稿，一但碰到不懂的他仔细地讲解给我听。他用手指着题目，这边划划，那里圈圈，脸上的表情不时变幻，总是时时刻刻地提醒着我，他总是绘声绘色地讲解。
每当我遇到难题，每当我遇到不顺，每当我遇到困难，他都能帮助我。的确，他是我需要帮助时的一束温暖的阳光，时时刻刻照在我身上。
我喜欢晴朗的天气，因为迷人的阳光会让人感到温暖。
走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑颜，在灿烂的阳光下，让我们的每个日子都充满了新的希望。
那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情地欢唱，满眼都是明媚的春风，处处都是温馨的暖阳，藏在心底的那首熟悉而又久违了的歌儿，情不自禁的冲出了歌喉，在阳光中轻快的飘荡。多么清爽的日子呀，从穿透台窗的第一缕阳光开始，日子就点点洒洒的绽放着迷人的笑脸，让法唬瘁舅诓矫搭蝎但莽人情不自禁的紧握住日子的双手，浑身上下都充满了无穷的力量。
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的去撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红。当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事？她为什么不清除她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
见此，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：何某某，78岁，女……
疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，可我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
我们的生活充满阳光（2）清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。
这，是自然的阳光。骑车穿过人群，一声声关切的问候似阳光温暖着心胸。
这，是人与人之前和善的阳光。步入校园，同学们的一张张活泼的笑脸传达着友好的讯信。
这，是纯真友谊的阳光。傍晚，背着书包回到家中，父母端上精心准备的热腾腾的“营养大餐”，我们将可口的菜肴夹入口中。
这，是真挚的亲情的阳光。我们用又眼捕捉生活中美好的阳光，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。
他，叫杨光，但他却从未真正见过阳光的美丽。因为他先天视力低下，近乎失明。
可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小便自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。
日复一日，年复一年，他将众多名家的声音他为自己喉中的振动。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真地再现出来。
假使不在现场，你也许真以为好位大师来到了呢！这便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，在2008年春晚的舞台上博得了观众雷鸣般的掌声。明媚的日子里面有阳光，黑夜的笼罩下，我们依然可以感受到阳光的温暖。
在5.12汶川大地震中，武警官兵们在一所学校的废墟下发现了一名22岁的女孩。在连绵的阴雨中，女孩用她明亮的双眸和坚毅的微笑告诉日夜奋战的官兵们：纵然天好黑，好黑；夜，好冷，好冷，我的心中也永远闪耀着希望的阳光！官兵们万分感动，经过长达24个小时的艰难挖掘，女孩终于得救了。
后来，武警官兵们对采访的记者说：“虽然女孩当时外境很危险，周围的断壁残垣很可能再次坍塌，但她顽强的笑容如阳光，让我们对这次救援充满了信心！”我们的生活充满阳光。有时候，一声问候，一句嘱托，一个微笑都会让我们感受到阳光的存在。
这阳光，是友爱，是亲情，是坚强，是希望，使我们的未来之路一片光明。那一刻，我们被自己感动盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一缕最暖的；灼灼红叶，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采撷最重要的——感动。
——题记我一直相信每个中国人心里都有一颗璀璨美丽的宝石，那是人们用爱凝结，又因感动而发光的宝石。就是今年，就在五月，我们心中的宝石都被我们自己的爱心照彻，从而发出更加夺目的光彩。
那一刻，有那么一群人……平时，他们会因为每公里的价格与你叫嚷，会因为一公里左右是否要绕路与你争吵，会因为不打表收钱让你心生怨恨。但是，你是否能把他们与那些人联系在一起：刚刚得知汶川地震，那些人就打着应急的灯光，冒着在雨，不收任何费用地驾车来到灾区，参加救援工作。
不错，那些人正是他们，是生活在我们身边的出租车司机。我知道，我们心中的宝石已被照亮，中国人被中国人自己感动。
那一刻，也有那么一群人……红红的小箱子前面，他们身穿各色衣服，一个挨一个地排着队，开成了一条五彩的长龙，他们把自己平日舍不得花积攒下的血汗钱投进小红箱子.这是一条捐款的队伍.无论是晴天还是雨天，只要有红箱子出现，就会在红箱子的左右有那么一群人在从自己的口袋里向外掏钱.中国人怎能不被自己感动？那一刻，还有那么一群人……白色的面包车，上面印着红色的血滴，那是自愿献血的采血车.一名男子排在献血人员的长队里，他一上午就这样等候着.当得知下午，甚至晚上都轮不到自己时，他竟与管理人员“争吵”起来。谁能说他没有修养呢？因为人们分明看到他心中的宝石在熠熠闪光。
就是这样一群又一群的人，一群群的中国人，他们在用自己的行动实践着”大灾有大爱”的直理，他们在自己感动着自己。十三亿中国人，十三亿颗宝石闪亮不已，那是让太阳也显得暗淡的光，那是在静夜也不会使我们感到黑暗的光.那一刻，我们被自己感动。
这是一篇中考满分作品（好像是）可以借鉴一下。
《最温暖的一片阳光》阅读题目及答案 19.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分） 20.品味语言，回答问题。
（共6分，每小题3分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。（3分）她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。
（2）结合语境，赏析第④段中加点词语。（3分）那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老。
21.请结合第③段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4分） 22.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
（4分）参考答案： 19.答案：本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大。
（概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，结构特点及作用占1分）【解析】本题考查学生分析文章题目妙处的能力。分析记叙文题目妙处，首先要反复阅读文本，了解作品内容，品味作品主旨，然后从题目的修辞（比喻、象征、一语双关等）方面，分析题目的作用或深层含义，明确其是不是文章行文线索，与写作内容、写作对象、写作顺序、文章首尾等的关系，最后表明题目与文章主旨的关系。
20.答案：（1）这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。（描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分） （2）洗，是“冲洗”的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。
（解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分）解析：（1）本题考查学生从人物描写方法的角度赏析句子的能力。做这类题目必须结合上下文的内容来理解分析，先分析这句话运用了什么描写方法，然后再根据上下文内容考虑这句话写出了什么内容，最后点明这句话表现了相关人物或作者怎样的情感。
（2）本题考查学生赏析文中重点词的能力。赏析文中的词语，先要解释这个词语的本意，然后根据上下文内容分析在文中的具体意思，最后指出这个词所表达的人物情感。
21.答案：只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼的事情。
这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。（句意占1分，结合内容分析表达作用占3分）解析：本题考查学生对文中重点句子含义的理解分析能力。
做此类题目先解释这句话的言外之意是什么，然后结合文章内容具体分析句子的意思和所表达的人物情感。 22.答案：示例一：运用对比的写法。
如文章开篇写母亲主动给“我”打电话和结尾“我”主动给母亲打电话形成对比，更好地突出了“我”对母爱的理解与赞美，以及对母亲的感激之情。示例二：运用插叙的写法。
文章插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突出母亲一生的艰辛，更为真切感人。（见解占1分，结合内容分析占3分。
允许有创新发现，言之有理即可）解析：本题考查学生对文章的构思和写作方法特点的理解分析能力。分析文章构思特点，主要从文章的整体架构、段落安排、行文思路、立意选材等特点去观察和思考；分析写作方法的特点则要仔细观察作者叙事抒情所用的一些特殊的手法，比如：对比、象征、借景抒情、欲扬先抑、侧面描写、衬托或烘托等。
本文对比手法明显，记叙顺序上还用了插叙的手法，可从这两方面加以分析。
每个人的天空都有一片太阳。
它照亮了我们的青春，温暖了我们的生活，驱散了眼前的阴霾，迎来了灿烂的明天。行走于马路上，一片泛着金黄的树叶，在阳光下眨眯着眼睛，像个顽皮的精灵和太阳捉迷藏，在空中悠然起舞。
坐在教室里，一个调皮的男生用镜子将窗外的阳光丝丝缕缕地反射到书本中、黑板上。阳光，像个跃动的舞者忽高忽低、忽东忽西，随着老师的声音起舞，随着我们的青春起舞。
我们在这一片片的阳光中，逐渐成长。印象中那一次父母让我第一次感受到阳光般的温暖。
那一次我病了，病的很严重，父母变得焦虑不安，生怕我出现什么状况看到他们的神情，我也变得不安起来。这时，妈妈好像察觉了，便微笑着对我说，“没事的，孩子，一切都会过去的。”
那疼爱的笑，平静了我那可砰砰乱跳的心，有了妈妈细心的照顾，爸爸的关怀，我很快就痊愈了。出院之前，我的体质很虚弱，爸爸总想帮我加强营养，可我什么都不想吃。
那天，爸爸问我想吃点什么，我告诉爸爸要吃香蕉，爸爸兴冲冲的去了。等了一会儿，他就回来了，我看着那黄橙橙的香蕉很喜欢。
妈妈立即就帮我剥了一根，我边吃边看了一下爸爸，才发现他裤子上尽是泥巴，原来是爸爸急着赶回来的时候，不小心摔了一跤。他还笑着说，“幸好我骑车快，不然的话可就买不到了呢！”听了这话，我的眼泪忍不住簌簌落下。
爸爸的笑只不过是想让我舒心，不想我自责罢了，他的脚一定还很痛吧！可是他什么都没说。过了一会儿，他告诉，他的脚不痛，让我不要想得太多，也不要动不动就哭要坚强。
我点点头，答应了他。他们就是我的阳光制造者。
给了我温暖，解除了寒意，给了我快乐，驱散了阴霾。从此，不管遇到什么困难、挫折，因为我的父母与我同在。
微笑是一个很美的动作，嘴角轻轻上扬，牙齿微微露出，眼神变得宁静而温和，心也霎时温暖……
微笑就像一缕阳光，吹走阴霾，驱走黑暗，带给他人快乐。
第一次登台演讲前，我紧张得不知所措，手脚冰凉，腿也在发抖。妈妈走近我，温柔地揽着我的肩，微笑着说：“别紧张，你可以的。”妈妈的微笑让我瞬间有了力量，我不再担心，勇敢地走上了演讲台，完成了一场精彩的比赛。
第一次走进新班级，我有些胆怯，不敢抬头。老师拉过我的手，对我和蔼地微笑着。于是，我大胆地抬起头，向同学们介绍了自己，博得大家一片掌声。
第一次站起来给老人让座位，售票员阿姨微笑着向我投来赞赏的目光，我充满了自豪感。从此以后，我变得更加乐于助人了。
第一次考试失利，我心灰意冷，沮丧极了，泪水不禁夺眶而出。泪眼朦胧中，我看到了爸爸充满鼓励的微笑，于是，我有了继续努力的勇气，终于又取得了好成绩。
这样的微笑有许多许多。因为一个个微笑，我变得勇敢、上进、热心、坚持不懈。这些微笑让我阳光灿烂，让我的人生五彩缤纷，更让我有信心去走好剩下的路途，勇敢地面对种种困难。
微笑是一缕阳光。让我们学会微笑，它让我们更加快乐，更有信心；让我们传递微笑，它使更多的人学会微笑，学会付出和给予，让世界充满阳光。
我相信，这一缕缕阳光最终会汇聚在一起，组成一个温暖而明亮的太阳！
阳光，是一种语言①早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头.而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵.②晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光.普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是嘈杂.③阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏.这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪.④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽.赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空.现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解.阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩.⑤可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境.瞬间，一切都会不复存在.可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在.⑥和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量.即使不用铜号和鼙（pí）鼓，即使是喁喁（yóng）私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤.⑦你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指 *** 松软的泥土里，感知阳光的语言力度.如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境.⑧阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言.6.从①—④段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点？（4分）答：7.第⑤段，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”，为什么？（4分）答：8.文末作者说阳光是“一种可以听懂的语言”.从第⑦段看，怎样才能“听懂”呢？（4分）答：4.作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量.还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章.你想把阳光比喻成什么呢？请写几句话表达你对阳光的感受.（5分）答：参考答案6.①早晨的阳光最明亮、最透彻；②明朗日子里的阳光普照让人昏昏欲睡；③暗夜之后的阳光和严寒之后春天的阳光以及黄昏的阳光动情；④雨后的斜阳尽情展示阳光语言的才华与美丽.（点拨：任何阅读题的理解答案都不能想象、作架空分析，都应该从原文中找出依据.）7.因为阳光产生的美丽情景虽然短暂，虽然转瞬即逝，但阳光在我们的心中留下切切实实的图画，在我们的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在我们耳边轰响着长留不息的呼喊，使我们不能不相信阳光的力量和它真实的存在.（点拨：既然题目没要求自己归纳，或用自己的话回答，原文中的话则更为准确，只要把“它们”改成“阳光或阳光语言”，把“你”换成“我们”“人们”即可.）8.①像淘金者那样把握阳光的语言节奏②像农夫那样感知阳光温暖的语言力度③做阳光的朋友9.参考答案示例：①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆.②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和力量.（答案不限于此，言之成理、符合要求就得分；比喻2分，内容合理2分，语言通顺1分）③阳光是一位忠厚的长者，它把温暖无私地撒满人间，从不向人们索取任何回报.。