我和朋友放风筝怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-10-24

1. 我要查和小伙伴一起放风筝的作文游戏

天气渐渐暖和了,温润了。又是一个美好的早晨,晴空一碧,春风清峭,蔚蓝的天空飘浮着朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春风里舞起它的长辫子。娇艳的桃花在温暖的阳光中笑红了脸。那调皮的小鸟飞来飞去,一会儿跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂捣乱,一会儿又溜山坡上的树丛中捉虫子吃。 看着这样的情景,我连忙拿出心爱的绿蜻蜓风筝,飞似的冲出家门。路边上红的、蓝的小野花,仰着小巧的脸朝我微笑。我的心情多舒畅!

不知不觉中已来到足球场,那儿早就聚集了许多小朋友。他们三个一伙,五个一群的放着各自心爱的风筝儿。你看,天空中热闹极了:色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞,有展翅高飞的雄鹰,有花枝招展的蝴蝶,还有亭亭玉立的仙鹤…… 啊!你看,又有一只风筝腾空而起。我不能再等了,我要让我的风筝飞上蓝空,自由飞翔呀!我迫不及待地找了一块空地,放了起来。“快点,我来帮你拿风筝。”小伙伴王明焦急地说。“行!那我来放线!”“快跑!”随着王明一声令下,我向前急速冲刺。风在耳边呼呼作响。“瞧呐!飞起来了,绿蜻蜓飞起来了!”我回过头,看到绿蜻蜓已翱翔于广阔的天空之中,它自由自在,无有无虑,是多么的悠然自得啊!我自豪地对王明说:“嘿,瞧我的绿蜻蜓飞得多高,比真的还棒!”“那不一定,待会我的小黑燕会更厉害!”王明似乎有点不服气。“我先把线轴上的线放完,看他还能超得过我。”我心里暗暗地想。线越放越长,绿蜻蜓越飞越高。渐渐地,绿蜻蜓越过了蝴蝶,追上了仙鹤,超越雄鹰。“小黑燕,快来吧!”

中午了,小朋友们陆续收了线,都各自回家吃饭去了。天空中渐渐冷清了下来,地上只剩下我一个人,热闹的场面已被平静笼罩下来。仅管已是烈日当空,我仍不愿离开,躺在草地上眼望着我的绿蜻蜓,傻傻地想着:哪一天,我也能像风筝们一样,自由自在地翱翔于蓝天之中,那该多美……

“云鸽,快回家吃饭,下午老实待在家里做作业!”妈妈的“命令”又在我耳边响起

2. 如何写放风筝的作文

我最爱去的地方,那非游乐园莫属。说起漂亮的景点,也是数不胜数。可是,在这既漂亮又充满乐趣的景点里,我最记忆犹新的是大家熟悉的运河文化广场。我对那里有着另一番情感,还得从那件事说起。

记得上个星期日,我和好伙伴高高兴兴地去放风筝的路上,我们的眼睛忙极了。我透过车窗向空中望去,只见空中那花花绿绿的风筝,真像一朵朵绽开的花朵,看,那个威武的长龙风筝,像不像鲜艳的串红?那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有条鱼呢,它正奔向海水妈妈的怀抱呢……

经过一个漫长的旅程,我们终于来到了运河文化广场。“飞,噢。飞起来啦!”“哎,掉到树树上了!”“取下来了!”“呀!又和其他风筝线缠上了!”这回我一惊一乍的,真够我忙的。呼的一下,风伯伯生气了,它用力地吹着天上那乱糟糟的挡着视线的东西。“啊!我的风筝飞起来了!”我高兴地蹦着、跳着。“妈妈,妈妈,快放线!”“哎呀,这线上系了一个死扣,放不了线!”“啊”我那高兴地心情一下子飘到九霄云外去了。我心想:我那有着飞天梦的“喜羊羊”,经历了万般坎坷终于迎来了光明,可是问题又出现了,这个节骨眼上,怎么办呢?我可不能让这么好的机会浪费掉。于是,我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,您先别解了,让我带着风筝旅游到伙伴哪行吗?”妈妈犹豫的答应了,我带着风筝跑呀跑,四处寻找着朋友。“呀!”我的手一滑,风筝轴绕在了树上,而风筝依旧在空中飞着。我坐在树下呆呆地看着风筝,心中盼着风筝赶快掉下来。这一景观引来了许多游客前来观看,有的还在议论着什么。朋友那边呢,也没有放起来。阿姨说:“真是该上去的不上去,该下来的不下来。”转眼就到了回家的时间了。我的好朋友的风筝却在放的时候飞进了房顶的凹槽里,怎么取也取不下来了,因此,她们损失了一个风筝。而我呢,风筝取下来了,还意外得到了一个小礼物,至于是什么东西和原因吗,我下次再跟你们说。

3. 怎么写放风筝的作文

众所周知,风筝上天有两个必要的条件: 风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞 风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来 扬力作用 扬力的产生: 风筝在空中受风,空气会分成上下流层。

通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。 以上可知,扬力的产生有2个要素:1. 风力;2. 牵引力;这就解释了开头提出的问题。

在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。

几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。 放风筝 早晨,我从睡梦中醒来,妈妈说“我们中午去放风筝。”

我高兴地笑了,妈妈又说“有个条件,你必须把作业做完。”很快地,我就把作业做完了。

到了中午,爸爸带着我和妈妈开着车去买风筝,那里的风筝各种各样、五颜六色美丽极了,我选了一只“凤凰鸟”。 我们来到照母山植物园的湖边,抬头一看,天上有许许多多的风筝,有老鹰,青蛙,小鸟,齐天大圣……这里风和日丽。

爸爸叫我拿着手柄,他拿着风筝,我飞快地向前跑去,我叫“爸爸放”,爸爸把风筝扔向空中,“凤凰”就像喝醉酒似的,忽高忽低,忽左怕右,怎么也飞不高,一会儿风停了,“凤凰”像降落伞慢慢地落了下来,我的灰了,妈妈说“功夫不付有心人”,我听了这句话就又去放风筝了。啊!终于飞起来了,我高兴的跳了起来。

空中飞翔的“凤凰”,带着我的心愿:祝大家春天快乐,万事如意。

4. 三个小朋友放风筝的作文怎么写作文150字

金老师家教为你解决学习难题!

今天我和小明还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。

到了人民广场,我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞,有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。

我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高,我们就开始了比赛。

我们的风筝有风的时候升的很高,没有风的时候它会缓缓下降,一会儿我的风筝比他的风筝飞得高,一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高,我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。

看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。

5. 和朋友一起放风筝450字

星期六的上午,晴空万里,春意融融,赵老师带领我们去佛爷岭公园放风筝。同学们都带来了自己心爱的风筝,大家簇拥着赵老师,兴高采烈地出发了。

到了佛爷岭公园,我们欢呼雀跃着奔向沙滩,开始了放风筝的比赛。 为了这场比赛,我还专门请来了一位“高级顾问”——我的爷爷,来为我助阵。爷爷是一位名副其实的风筝高手,他不仅会放风 筝,还会做风筝,我从小就跟着爷爷去放风筝,对他佩服得五体投地。有了爷爷的参与,我感到自信满满。

我拿出了一架小飞机风筝,先找到机翼两端的两个小孔,把一根黑色的小棍儿穿了进去,这样,飞机就被撑平了。飞机尾巴也是如此,爷爷帮我系好了线,万事俱备,只欠东风了!我把风筝高高举 起,一阵微风吹来,爷爷一声令下:“放!”我猛地一松手,小飞机摇摇摆摆地飞了起来,越飞越高,不一会儿,我的小飞机风筝在天空中成了第一名!我仰着脸儿,目不转睛地盯着我的小飞机,啊, 它看起来是多么神气,着一身迷彩绿的军装,在蓝天下翱翔,就像一位战斗英雄!这时,同学们的风筝陆陆续续地放飞了,天空中顿时热闹起来。一条花花绿绿的蜈蚣风筝拖着长长地尾巴在低低地飞, 一只小蜻蜓风筝“嗖”地一下从它身边飞了过去,好像在嘲笑它说:“小蜈蚣呀小蜈蚣,你身体这么长,怎么能飞起来呢?还是在地面上爬吧!”一只大红鹰和一只大黑鹰你撞我,我撞你,像是在打架 。而我的小飞机却遥遥领先,它一会儿往上飞,一会儿停下来左飘右荡,好像在说:“快来追上我呀!”

正当我得意洋洋的时候,飞机出了一点小情况,风筝开始往下降了。我一急之下,用力拽绳子,过了一会儿,小飞机开始缓缓上升,我这才松了一口气。

不知不觉中,已经到了中午,赵老师让我们收线,我恋恋不舍地收起了风筝,跟着赵老师离开了佛爷岭公园。这次放风筝玩得可真开心啊!

6. 和同学放风筝的作文

和同学一起放风筝今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。

老师带我们一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机。“噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。

走了过去那儿已是人山人海,天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样,看得人眼花缭乱。

有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝,还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……,当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。

我让一个人给我举着,我用力跑,那个风筝真不争气,不是不平衡,就是向下落。它就像睹气的孩子,冥顽不灵。

不要紧,它是孩子我就是母亲,我一定要驯服它。我使劲又跑了一次,刚不到一、两米高时又落了下来,我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯,还是不行。

这“孩子”我管不了了,只有放弃了。我抬头望一望天空,别的风筝都飞得老高,这时,一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我,带着讽刺的语气对我说:“哈哈!你这个破风筝哪儿有我好,你是个笨蛋,居然带个破风筝来比赛!”“老鹰”走了,“美猴王”来了:“老兄,你的风筝只会在地上狼狈的爬呀!嘿嘿!俺老孙去也!”这时黄文宇和余李军走来了,他见我有难,特来助我一臂之力,一会儿刘显孝走来对我说我没有线了,我看在同学的面子上,我把线借给他了。

天下起了小雨,老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的,我还在暗自高兴,心想:哈哈!看你们怎么神气。

这回我的风筝虽然没放上去,可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。

7. 怎么写三个小朋友放风筝作文150字

今天下午,阳光明媚,我和小伙伴们一起去凤凰广场放风筝。

我们老师给我们的风筝照相,顿时,小草和小花们好像都想跟我们合影似的,所以才靠拢过来!

开始放飞风筝了!我和小伙伴带着美好的憧憬放飞了手中的风筝。哦!对了,我的风筝是一架立体飞机,上面有四门大炮,它浑身都是银白色的。我浏览了一下每个人的风筝,五颜六色,各种各样,有蛇、鸟、飞机……

我拉着线,很快就让它飞起来了,而且飞得最高呢!它在天空中翩翩起舞,多么威风啊!

风筝带着我的梦想飞上蓝蓝的天空。

8. 放风筝的作文怎么写

春姑娘来了,春姑娘来了!她把自己打扮得花枝招展,像一位特别害羞的小姑娘。

她悄悄地、不知不觉地,迈着轻快的脚步来到我们的身旁。 我们脱掉棉袄,冲出家门,奔向花园,去寻找春天。

啊,今天真是个放风筝的好曰子!林东阳叫了一群孩子来到了花园里,他们手上都拿着一个袋子,里面装着什么密密麻麻的东西?啊!原来里面装着各式各样的风筝。 他们拉着风筝线,放着风筝。

风筝各式各样,形态各异,有的像漂亮的蜻蜓,有的像游来游去的金鱼,有的像脚踩风火轮的哪咤,还有的像亭亭玉立的小姑娘……天上的风筝越来越多,越飞越高! 天空变成了风筝的海洋。啊!真美的天空!天空妈妈笑呵呵。

小朋友的笑声、欢呼声凑成了一首首美妙的歌。天空五光十色让我们眼花缭乱。

这时,让我想起一首诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

9. 如何写放风筝的作文

我最爱去的地方,那非游乐园莫属。

说起漂亮的景点,也是数不胜数。可是,在这既漂亮又充满乐趣的景点里,我最记忆犹新的是大家熟悉的运河文化广场。

我对那里有着另一番情感,还得从那件事说起。 记得上个星期日,我和好伙伴高高兴兴地去放风筝的路上,我们的眼睛忙极了。

我透过车窗向空中望去,只见空中那花花绿绿的风筝,真像一朵朵绽开的花朵,看,那个威武的长龙风筝,像不像鲜艳的串红?那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有条鱼呢,它正奔向海水妈妈的怀抱呢…… 经过一个漫长的旅程,我们终于来到了运河文化广场。“飞,噢。

飞起来啦!”“哎,掉到树树上了!”“取下来了!”“呀!又和其他风筝线缠上了!”这回我一惊一乍的,真够我忙的。呼的一下,风伯伯生气了,它用力地吹着天上那乱糟糟的挡着视线的东西。

“啊!我的风筝飞起来了!”我高兴地蹦着、跳着。“妈妈,妈妈,快放线!”“哎呀,这线上系了一个死扣,放不了线!”“啊”我那高兴地心情一下子飘到九霄云外去了。

我心想:我那有着飞天梦的“喜羊羊”,经历了万般坎坷终于迎来了光明,可是问题又出现了,这个节骨眼上,怎么办呢?我可不能让这么好的机会浪费掉。于是,我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,您先别解了,让我带着风筝旅游到伙伴哪行吗?”妈妈犹豫的答应了,我带着风筝跑呀跑,四处寻找着朋友。

“呀!”我的手一滑,风筝轴绕在了树上,而风筝依旧在空中飞着。我坐在树下呆呆地看着风筝,心中盼着风筝赶快掉下来。

这一景观引来了许多游客前来观看,有的还在议论着什么。朋友那边呢,也没有放起来。

阿姨说:“真是该上去的不上去,该下来的不下来。”转眼就到了回家的时间了。

我的好朋友的风筝却在放的时候飞进了房顶的凹槽里,怎么取也取不下来了,因此,她们损失了一个风筝。而我呢,风筝取下来了,还意外得到了一个小礼物,至于是什么东西和原因吗,我下次再跟你们说。