第1个回答 2011-02-22
初中英语语法总结一览表
语法项目 构 成 用 法 象 征 词 规则变化 不规则变化 例 句
一般现在时 动词用原形
三人称单数-s / es 表示经常性的
动作或状态 Every often always on 天 in月、季、节、年。 一般-s –es 辅音＋y---ies have----has
He goes to school every day.
I often have lunch at home.
一般过去时 动词用过去时
Be—was/ were 表过去某个、段时间内动作及状态 ago/just now /In1998 last/yesterday 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ied go-went come-came
do-did leave-left等 He wrote a letter yesterday.
I studied hard last year.
一般将来时 be going to＋V原
will / shall + V原 在将来某个时间或
某段时要做的事 tomorrow / after
next / tonight in 2010
Go come leave stay
fly等用进行表将来 Are you going to read ?
He is coming tomorrow .
现在进行时 be＋doing 表此时此刻正进行的动作或状态 listen look now
all the time Don’t… 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing Tom is writing now .
They are lying on the bed .
现在完成时
现在完成进行 have / has +PP
have/has been+doing 发生在过去影响在现在的动作或状态等 含糊的频率副词 already just never ever 分词规则的同过去式是一样的 不规则的动词的过去分词需逐个记忆 I have been teaching for 8 years.
He has slept for two days.
.过去进行时 was / were +doing
多用于复合句中 表在过去某时间正在进行的动作 at this time yesterday
last Sunday evening 一般去e 双写
+ing tie die lie –
变ie为y加ing He was reading at that time
last Friday
过去完成时 had+动过去分词
多用于复合句中 该动作发生在过去的过去 by the time＋过去时
when after before 规则的分词构成与过去时一样的 需要逐个记忆
详见不规则动词表 We had learnt 2000 words
by the end of last year.
过去将来时 would + V 原形
多用宾语从句中 过去看来将要发生的动作或状态 He said that he… the next day . He said that he would come here the next day .
比较级形式
形容副词名词 后--er 前加more
名词比较用more 表示两个人、物
之间进行比较时 than /much/ a little
far / in the two 等 一般/去e 双写/辅＋y结尾－ier good/well —better
much/many—more She is the tall in the two.
He runs faster than Tom .
最高级形式
形容副词名词 后-est 前加most
名词比较用most 大于等于三个人、物之间进行比较 in the ＋比较范围
of the 具体的数字 一般/去e 双写/辅＋y结尾－iest bad/ill/badly-worst
far-farther-farthest She is the most beautiful
in her class.(最高级加the)
动词不定式
to do没有人称和数的变化 作主语
To read is helpful for anybody now . 作宾语
He wants to buy a dictionary. 作宾补
I hear him sing yesterday
Tom told me to open it. 作表语
His job is to take care of children . 作状语
He’ll go to see a doctor tomorrow . 作定语
He has much homework
to do every day .
主从复合句 状语从句
句子作状语 （时间地点原因条件让步比较）
He was writing a letter when I came in。 宾语从句
句子作宾语（语序、时态、引导词、客观事实）
He asked me if I had been to Beijing before. 定语从句
句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先行词）
I saw the man who was stealing my bike yesterday
主动结构
与
被动结构
主动语态：主语（人、物）+ 谓语 + 宾语
动作执行者 + 及物动词 + 动作承受者
被动语态：主语（人、物）+be PP + by宾语
动作承受者 + be PP + by动作执行者
在被动语态中没有可以省to 的不定式 We speak English .
主语 谓语 宾语
English is spoken by us
宾改主 谓语动词 be PP 主by 宾 主动变被动，先找主、谓、宾，宾改主、主by宾，代词变格要细心，谓语动词be pp,时态随主、数随被
PP 是及物动词的过去分词加ed 或不规则详见表
被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、were等 )本回答被网友采纳
第3个回答 2011-02-12
一.名词： 1.名词的数； 2.名词的格；
二.代词： 1.人称代词； 2.物主代词； 3.反身代词； 4.相互代词；
5.指示代词； 6.疑问代词； 7.连接代词； 8.不定代词；
三.冠词： 1.冠词的位置； 2.不定冠词的用法； 3.定冠词的用法；
4.零冠词的用法；
四.数词： 1.基数词； 2.序数词； 3.分数和倍数； 4.数次的语法功能；
五.形容词：1.形容词的语法功能； 2.形容词的位置； 3.表语形容词和定于形容词； 4.-ed形容词和-ing形容词； 5.形容词比较等级；
六.副词： 1.副词的语法功能； 2.副词在句中的位置； 3.常用副词的用法区别； 4. 副词的比较等级；
七.介词： 1.介词的宾语； 2.介词短语的语法功能； 3. 常用介词的用法区别； 4."with+宾语+宾语补足语”结构
八.连词： 1.并联连词的用法； 2.从属连词的用法区别； 3.两组从属连词的用法区别；
九.连系动词；
十.情态动词；
十一.动词时态： 1.一般现在时； 2.一般过去式； 3.一般将来时； 4.过去将来时； 5.现在完成时； 6.过去完成时； 7.现在进行时； 8.过去进行时；
十二.被动语态；
十三.动词不定式；
十四.动名词；
十五.分词；
十六.祈使句：1.祈使句的反意疑问句；
十七.陈述句；
十八.疑问句： 1.一般疑问句； 2.特殊疑问句； 3.选择疑问句； 4.反意疑问句；
十九.感叹句；
二十.复合句： 1.宾语从句； 2.状语从句； 3.主语从句； 4.表语从句； 5.定语从句； 6.复合句和简单句的转换；
二十一.直接引语和间接引语；
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湖南少年儿童出版社
第4个回答 2011-02-11
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第5个回答 2011-02-11
这是什么问题啊……