22问答网
所有问题
可爱的松鼠这一篇课文用了什么说明方法,在那句?
如题所述
举报该问题
其他回答
第1个回答 2014-10-13
拟人,最后一句
第2个回答 2014-10-13
拟人,最后一句
第3个回答 2014-10-13
比喻,最后一句
追问
这边呢
追答
第三段重拍一下,看不清楚
追问
第4个回答 2014-10-13
拟人
追答
求采纳
第5个回答 2014-10-13
打比方
追答
最后一句
求采纳。快
追问
还有么
这里还有
追答
举例子,第一段时最后一句
看不清
追问
呃
追答
快点啊!照清楚点
追问
iPadmini2像素不行
追答
最后一段第一句是做比较
本回答被提问者采纳
相似回答
松鼠,课文
主要
采用了什么,
什么等修辞手法生动形象?
答:
《松鼠》运用了拟人的修辞方法
。例如: 1、有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。2、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。松鼠一文主要采用了什么?什么等修辞手法生动形象...
17
松鼠的说明方法
答:
“翘”、“躲”、“歇凉”三个词
说明了松鼠
的常有姿势(或尾巴的常用用途)(1分),形象生动地表现了松鼠的活泼、机灵、
可爱
(1分)。17.先、再、然后(1分),时间顺序(2分)。不合适(1分),因为第③段介绍松鼠的饮食习惯是为了说明其驯良的特点,而这段文字侧重于表现松鼠的聪明、乖巧、能干(2分)...
大家正在搜
松鼠这篇课文是一篇什么文
松鼠课文是什么说明文
松鼠这篇课文中松鼠的特点
松鼠一篇课文
松鼠的课文的作者
三年级松鼠课文原文
小学课文松鼠原文
17松鼠课文
松鼠课文内容
相关问题
松鼠这篇课文哪几句话用用了什么说明方法17课松鼠运用了什么说...
《松鼠》这篇课文用了什么说明方法?
小学五年级《松鼠》这篇课文哪些句子运用了说明方法
松鼠这篇课文运用了什么说明方法作用是什么?
可爱的松鼠文中运用哪些说明方法
五年级上册语文课文松鼠用了什么说明方法
小学课文松鼠用了什么说明方法
布丰写的松鼠运用了哪些说明方法