22问答网
所有问题
小学六年级下册数学人教版课本中的正比例和反比例的意义怎么做
如题所述
举报该问题
其他回答
第1个回答 2019-02-17
看与两个量相对应的两个数的积一定是反比;若商一定(比值)是正比例
第2个回答 2019-05-29
①a*b=c,当a一定时,(b)和(c)成正比例。当b一定时,(a)和(c)成正比例。
②c/r=(2π),因为(2π)一定,所以c与r成正比例。
判断:①路程和时间成正比例。(错)②a是b的40%,a和b成正比例。(对)
③一个平行四边形的底是8cm,它的面积与高成正比例。(对)
相似回答
正比例和反比例的意义
。
答:
正比例和反比例的意义
1),两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=...
正反
比例的意义
~
六年级下册数学
答:
正比例
:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例。显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然。例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作总量与工作时间成正比例。注意:k不能等于0
反比例
:...
大家正在搜
人教版六年级下册数学负数的教案
六年级人教版数学下册课本
人教版小学数学正比例教案
正比例和反比例教案人教版
六年级正比例和反比例教案
人教版六年级数学下册目录
六年级数学正比例教案
小学六年级正比例教案
人教版六年级比例教案