第1个回答 2022-06-23
音节 ：读音的基本单位，一个音标里有几个元音因素就有几个音节。
音节分类
按音节数量：单音节、双音节、多音节
按是否重读：重读音节、非重读音节、次重读音节
按读音/结构：开闭音节、字母组合音节、R音节、RE音节、成音节
一、按单词 音节的数量 --- 单、双、多音节
单音节：只有一个音节。如：take 拿；
双音节：两个音节。如：ta'ble 桌子
多音节：三个音节或以上。如：po‘ta'to马铃薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝贺。
如何划分音节？
口诀（有例外）
一靠后，二分手，多个中间偏左右
字母组合算一个，常见组合要遵守
词尾看e加音节，发音不发分两种
双字相连不连手
有声验证最后头，解释意外不发愁. (口诀有例外，查字典验证)
一靠后 ：元音中间只有1个辅音字母，一般划到后面 la-ter Pe-ter Chi-na o-ver mu-sic
二分手: 元音中间有2个辅音字母,一前一后 af-ter let-ter sis-ter pen-cil num-ber
多个中间可左右: 有3个辅音字母，中间的辅音字母前后都有可能succeess-ful in-clude in-clude des-cribe
字母组合算一个: 两个辅音发一个音不能分开 。 fa- th er chi- ck en e-le- ph ont
常见组合要遵守: （辅音连缀、词缀不要分开） ch il-dren an-gry coun-try dis-like re-treat mis-take long-er
词尾看e加音节： 词语变化，当加e变成音节的时候，要划分出来，否则不变
1名词变复数、动词变单三：bags(不变），box-es watch-es (加音节)
2形容词副词的比较级：tall-er fast-er fast-est (加)
3动词过去式过去分词加ed，e发音加音节，e不发音不加：played washed want-ed nee-ded
双词相连不连手: 两个词合成一个词一般发音不变；blackboard classroom bedroom dr连读
有声验证最后头，解释意外不发愁.(口诀又例外，查字典验证).
可以根据音标划分音节，例：
can-nada fam-ily cam-era ,通过看音标知道前面的a都发[æ],因此是闭音节，所以辅音归前
family [ˈfæməli] a 发短音所以是闭音节，所以m属于前面音节fam·i·ly
音节划分不同，读音不同，例：ild [ aɪld ] child (children dr是组合，没有d，chil 是闭音节，i发[ɪ])
三音节单词
先圈出中间的元音或元音字母组合，一分为三。（有特例、重音转移，最后看音标）
中间的元音或字组一般发/ə/，少数发/ɪ/，还有的省略。
sat urday hist orry med icine different family came ra
二、按是否重读----重读、非重读音节、次重读音节
一般多音节词汇只有一个重读音节，其余均为次重读音节或非重读音节。
1、重读音节：英语单词中，超过1个以上音节的单词中有一个读得特别响亮的音节,音节前面有重音符号
2、非重读音节：不重读，语气较弱，发音时长较短的音节。
1）2个音节单词一般非重读的第2个音节要弱读。如：sis（ter） ，win（dy） 。
2) 有前缀a-, re- 等加上一个单音节的单词, 这样前缀要弱读。如：（a）bout ，（re）port 。
3、次重读音节：在一个多音节词中，突显程度比主重音低而比非重读音节高的重音。如英语单词nineteen[ˌnaɪnˈtiːn]的次重音落在音节［naɪn］上.按重读音节的读音规则读音，符号标在次重读音节的左下方.
关于语调
单音节重读:四声调 ; 双音节先升后降 ; 多音节有次重读音节，次重读音节升一调.
如何确定重读音节？
规律一： 单音节单词一般都重读pen red room sky ,也又例外of a an 等虚词，一般用弱读形式。
规律二 ：双音节单词，动词重读一般在后一个音节上，名词形容词重读一般在前一个音节上。
名词：‘winter ‘happy ‘seven 例外 ho’tel i’dea
动词：be’gin col’lect
规律三 ：既可以做名词又可以做动作的双音节单词，动词重读一般在后，名词一般在前
‘suspect ‘increase ‘import ‘insult
Sus’pect in’crease im’port in’sult
例外：不变re’spect ‘witness ‘water
规律四 ：以-ic , -sion , -tion,等结尾的单词重音一般在倒数第二个音节上
‘picnic ‘traffic fan’tastic eco’nomic geo’graphic
‘pension ‘version ex’tension tele’vision compre’hension
‘nation ‘station ad’dition inspi ‘ration recommen’dation
规律五： 以-ple -ble -tle -dle -cle -kle -gle 等以爆破音加le结尾的词，重音一般在倒数第二个音节上
‘apple ‘people ‘middle ‘table ‘bottle be’little ‘middle ‘uncle ‘tackle ‘eagle
规律六：以结尾的词 ，-cy -ty -phy ,-gy -al重读一般在倒数第三个音节上
-cy ‘arency de’mocracy e’mergency
-ty perso’nality i’dentity
--phy phi’losophy bi’ography pho’tography
-gy tech’nology psy’chology anthro’pology
-al ‘personal o’riginnal inter’national
规律七 ：复合词（两个词合成的词）的重读
名词一般在第一个音节：’blackboerd ‘spaceship ‘greenhouse
动词形容词一般在第二个音节上：under’stand over’flow up’hold under’go old’fashioned
三、按读音/结构---开闭音节/字母组合音节/R音节/RE音节 ，（都有元音，且响亮）/ 成音节
1、开 音节 ：以元音字母结束的音节，分为绝对开音节和相对开音节。
(1) 绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。例如：we, hi, yo-yo
(2) 相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母（>=1个）构成的音节。如:take, make，bee
注1：要注意多音节词，ta·ble ， ta是开音节[eɪ] ,laday nation
注2：在开音节中，发音的元音字母发“字母”本身的音，例如hi[hai], use[ju:z]
2、闭音节 ：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，在闭音节中，
元音字母发短音。
3、字母组合 音节 （参考自然拼读常见组合）
4、R音节:
1）元音字母+r”所构成的音节，一共有五个：ar, er, ir, or, ur
2）“元音字母组合+r”所构成的音节也属于-r音节，这一类共有8个：air, ear, eer, eir,ier, oar, oor, our。
5 、R E 音节: “元音字母+re”所构成的音节，一共有5个：are, ere, ire, ore, ure
6、 成音节 ：
辅音因素加上一个[m]或[n]或[l],构成成音节，一般出现在词尾，非重读。相当于无元音，或元音字母、自组发音弱化到无。
在一个单词的结尾音节中如果无发音 元音字母 ，或有元音字母也不发音而由l、m或n来充当元音字母，那么该音节就叫做成音节（syllabic consonant）。
一般音节必须包含至少一个元音，但有些辅音比较特殊，它们读音比较响亮，因此可以和其他的辅音构成一个音节，在 音标 中以这样的辅音结尾的音节就叫做成音节，例如/l/、/m/ 、/n/就可以与前面的很多辅音构成成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
/l/: proposal, cancel, devil, symbol, consul
/m/: madam, symptom, column
/n/: Jordan, fasten, cousin, prison
可以看出，这些音节辅音构成的音节都不是重读的 。实际上，它们是由/əl/、/əm/、/ən/这几个音节 弱化 而来。因为不 重读 ，音节核里的元音都 弱化 成了 中元音 /ə/。如果再继续弱化下去，/ə/就直接消失了。于是，这些辅音也就自成音节了。能做 音节核 的这些辅音，肯定和元音有一些共同之处，而与其他辅音稍有不同。元音一般有两方面功能。一方面，元音可以独立构成音节，是每一个音节必不可少的部分（所谓“音节核”）；另一方面，元音可以让辅音拼在自己的前面来构成音节。与/p/、/t/这类明显不能做音节核的辅音相比， 成音节辅音发音时气流的阻碍更小， 响度 更大，因此也属于 响音 。 这些明显都是元音的特征（实际上，元音本身就也是一类响音）。
由于 英文 中成音节辅音/l/、/n/、/m/是由/əl/、/əm/、/ən/ 弱化 而来，因此成音节中的成音节辅音/l/、/n/、/m/原则上也可以被普通音节/əl/、/əm/、/ən/所替代。譬如bottle既可以读成/ˈbɒtl/，也可读成/ˈbɒtəl/。同理，bottom /ˈbɒtm或ˈbɒtəm/、button /ˈbʌtn或ˈbʌtən/。因此，许多场合，带有成音节的音标通常也将 成音节辅音 标记成/(ə)l (ə)m (ə)n/或者/ ə l ə m ə n/。