第1个回答 2022-06-27
1974年2月,我高中毕业回到家乡,村委会和校管会研究决定让我在联办学校当老师。这是我做梦也没有想到的事情,因为我从小就最羡慕也最害怕老师。如果在路面上碰到老师,就会脸红心跳不知如何是好。老师,在我的心中就是神,所以根本不敢有当老师的想法。眼下,由衷地感谢村领导。从此,开始默默无闻地编织自己教书育人的梦。
学校从小学到高中三百多名学生。起初,我代小学部的音乐、五年级语文并兼班主任和少先队工作,整天乐呵呵的,似乎感觉到自己也成神了。不会简谱,只好把自己会唱的歌曲教给学生。后来,跟着一位民办教师学简谱,他告诉我把会唱的歌曲曲谱背得滚瓜烂熟,慢慢的就学会了。于是,我每天放学回家后背简谱,最终学会了自己识谱。自以为语文课好教,一次全校观摩教学后,老教师们评课,一致认为我讲课口齿流利,语调亲切自然,对课文内容交代清楚。唯一不足的是对课文的重点训练得不够突出。初出茅庐的我以为优点多于毛病,没什么了不起。事后,在和我的老师交流中才明白了没有重点的课是最大的失败。从此后,我主动听老教师的课,勤于同行交流学习。深深地感觉到自己的知识远远不够教学所用,便产生了继续深造的念头。
正值恢复高考制度的时候,我参加了高考辅导班。辅导学校条件简陋,但老师尽心尽力,管理井然有序,就连吃饭都必须男一行女一行面对面蹲得整整齐齐才行。两个月的学习期间,起早睡晚,除了听课就是自己默默练习。晚饭过后,以木柴棍当笔,盘腿坐在校园的地面上不停的演练各类习题,一道又一道,一遍又一遍,直到回教室点着蜡烛学习到深夜为止。日复一日,月复一月,出现了精力透支情况,一看书不是头疼就是流鼻血。但无论遇到怎么样的情况,自己的理想似乎不断的给以新的勇气和力量,各门功课都得到了老师的肯定和同班同学的羡慕,最终,考入绥德师范学校,得到了专业对口的深造机会。机不可失,时不再来。两年的学习期间努力学习各门功课,当学校把三好学生的喜报寄回家乡的时候,亲人们似乎觉得得到了最好的回报。
一九八零年金秋季节,带着美好的愿望,满怀未来的憧憬,我便踏上了教育征程开始了教学实验。改革的起点在张家砭中心小学,在这里承担起全县首批小学语文大循环实验工作。在学校带班代课,兼搞文艺和少队工作。每学期给全乡镇的小学教师做示范教学。寒暑假为全县实验教师指导汉语拼音教学。为全县小学教师上公开课,被县教研室聘请为兼职教研员,并荣获了第一批县教学能手的称号。
一九八八年七月,全县新建的第一所实验小学面向基层学校选聘实验教师,我荣幸的承担起第一个 “注音识字,提前读写”实验班的新教材实验。调回县城工作,家庭生活方便,这对个人来说是一件大喜事,是很多同行求之不得的事情。可我好矛盾,因为我的大循环实验班学生从幼儿班带到了四年级,我真的舍不得离开他们。这也是我在教学生涯中最为遗憾的一件事情。最终只能服从组织分配。
首先利用暑假参加实验教材培训,教材要求学生学完拼音就开始写作文,教材分量重,难度大。在建校工程的机器隆隆声中,开始了实验工作。教室刚刚粉刷完毕,周围空旷室内潮湿,虽然我产后不到40天身体虚弱,有点力不从心,但内心的快乐足以战胜一切。同时,老公突然下岗,家庭生活受到了影响,但有他在家看孩子做家务,我正好全身心投入实验班工作。为了激发孩子们的学习兴趣,除了精心设计教学方法外,注重正面激励,每过两天老公帮我制作一篮子小红花作为学生的奖品。每当看到学生拿到小红花那一刹那的激动与兴奋,我的心情无法形容。每当听到家长说自己孩子如何珍惜得到的小红花,我似乎得到莫大的回报,更加激发了我对教育的专注与对孩子们的喜爱。一年后,实验班的孩子们不仅学习兴趣浓厚,而且挺懂事,总会坚持做到老师在和不在一个样,在家里和学校一个样。我开始承担学校教导工作了,孩子们的表现给了我最大的帮助,省市县各级领导不定时的来听课、指导、验收实验工作,每次都对实验班学生以高度评价。最终利用五年时间顺利完成了六年的学业,升学率达到了百分之百。实验小学被评为全市示范小学,我获得了榆林市首批教学能手及教改先进个人称号。多次承担全县观摩教学,巡回下乡示教,给榆林市全体实验教师指导如何进行实验教材的教学。在各级各类研讨会及现场会上介绍教学及业务管理经验。
工作期间多次带领教师外出参加各级各类培训学习班,其中 2004年夏季,受日本华侨黄远竹先生的邀请,带领学校7位优秀教师到北京西城师范学校参观学习一个月。不仅观光旅游各大景点让人兴奋与激动,更让人忘不了都市老师们的精心指导和淳淳教诲,忘不了西城区名校的教学经验和管理风格,更忘不掉黄先生为民捐助的赤诚之心,以及北京人对陕北人的看法转变。在与先生夫人的亲切交谈中,让我受到了莫大的欣慰与震撼。刚进师范学校时,接待人员们用异样的眼神打量着我们,说和他们想像的陕北人完全不一样。在他们心中,陕北人吃的小米饭,喝着南瓜汤,衣不遮体,饭不饱肚。听了工作汇报后,更是羡慕我们陕北改革开放以来的变化莫测。
一九九八年九月,绥德县政府与江苏省政府合资办起了一所高标准、高起点、严要求的示范学校——江德小学。我担任副校长,主管学校的教育教学业务工作。在当时建校工程还没完全竣工的时候,一班儿人坐在空荡荡的教室地面烂帆布上,开始研究办学规划。起草学期计划、学校规章制度及发展规划等都是我的分内工作,率领教师搞课题研究也是义不容辞的职责。省级课题《构建生活作文体系,体现学生个性》的实践与研究,经过三年的时间,顺利结题。这一研究,使学校增加知名度,使我喜欢上了给学生上作文课。一旦有语文教师外出学习,我总会主动承担起相关课程,和学生交流学习,正是一种心灵的共鸣,童心的撞击,让我的心灵绽放着文学之花。
不知不觉,又一个十年。十年,改革、创业,弹指一挥间。一路艰辛,一路汗水,一路欢声,一路笑语,辛勤耕耘,收获回报。学校涌现出各级各类的教学能手形成了一支强有力的实验队伍,正勤严实蔚然成风,独立、独特、独创的校风得到上级的肯定和家长的认可。学校是省级实验基地,市级示范学校,我也陆续荣获模范教师 、师德标兵等荣誉称号。教育教学论文在各级各类刊物发表并获奖。期间,有人羡慕我的`忘我工作精神,有人却认为我是一个十足的大傻瓜,拼命的工作没有经济的补偿,无私的奉献评不上特级教师。但我从心底里感觉到坦然而知足,我觉得自己没有愧对学生,没有愧对家长,也回报了培养扶持我的各级领导。
二00七年一月,响应党的政策提前离岗。离开了朝夕相处的同伴和全心爱着的校园。起初,我心潮起伏,难以安宁,每当看到背着书包上学的孩子,就会美美的看上几眼,每当清晨闹钟响了的时候,便从床铺爬起来,以为快要迟到了。几回梦里走上讲台,面对机灵的孩子微微地笑着,有时还会笑着醒来。几回梦里同姐妹兄弟们研究教学,滔滔不绝,各抒己见,欢声笑语乐翻天。
过去说明不了现在,更代替不了将来。在我似乎迷失方向的时候,浙江温州一带的十几位博友给了我灵感,让我找到了归宿。她们是研究生水平的小学生家长,是从我的搜狐博客作文园地里相识、相知,相互探讨教育孩子的问题。她们建议我通过远程教育指导孩子们学习小学作文,说若干年以后会有意想不到的收获。由此,让我想到了通过辅导小学生学习作文,来弥补我心灵的空虚。消息一传开,教育局长的外甥女,教师子弟,退休干部的里外孙子……一群天真烂漫,活泼可爱的宝贝们欢快的走来,再次激起我对教育的无限眷恋和深深的挚爱。
首先取我名字尾音代表我的心愿,要把学生培养成一个个人才,从作文教学做起,故得名----英才作文家园。愿每一位学生喜欢作文,愿每一篇作文来之内心,愿家园里升起文学之星。带着这样美好的心愿,开始了课堂教学。兴趣是最好的老师,我和宝贝们一起视课堂为快乐的场所,学习的乐园,情感释放的空间。开展各种有意义有趣味的主题活动,每一次活动后写一篇作文,当堂构思写作一气呵成,锻炼思维,提高写作水平,既学作文,又教做人。每学期结束的时候,宝贝们总会以《张老师,我想对您说》为题目,有的畅说自己的收获,有的建议把家园扩大,让更多的小朋友受益,也有的诉说自己不解的事情……情真意切,一吐为快。每当我看到期末总结会上,宝贝们人人佩戴“小作家”奖牌,手捧心爱的奖品笑脸如花时,仿佛一个个作家出现在我的眼前,一种幸福感油然而生!
几年如一日,和学生进行同题作文,为学生编辑《英才作文小报》,编辑《课堂优秀作文集》,给学生提供阅读资料,开放借阅,通过多媒体引进网络资源,不断充电,一心教学,学生爱戴,家长尊重,一眨眼就到我要退休的年龄。可喜的是童心未灭,可贺的是自己的事业没有年龄的界限。
眼下,光荣退休,桃李满天下是最好的回报。从国内到国外,从城市到农村,到处有我的学生。有搞行政的,有当教师的,有搞科研的,有个体经商的……每到逢年过节,孩子们送来深深的祝福,每当我遇到困难,孩子们纷纷帮忙解决。最近,两个实验班的学生分别请我和他们一块欢乐相聚。在一起回忆种种趣事,欢声笑语中似乎在享受着天伦之乐。孩子们不禁提出,下次聚会要走进原来的教室,让我再给他们美美的上一课,从中找到更加真切的童年的美好记忆。每到晚上,大家在微博群里畅所欲言,让我深深地感觉到师生情感的纯真与温馨。目前,看书写作成了我的一大爱好,去年年底参加了绥德黄土文化研究会,《婆婆也是妈》一文发表于《文化绥德》,《哦,老爸》和《唯美散步》发表于《绥德教育》,《走笔云南》一文被散文在线《岁月浅歌》一书收集。撰写了《离岗的日子》、《家有女儿》、《奶奶与小剪刀》等二十几篇散文。今后,我会一如既往,让文字留住我心中的每一片花瓣,紧跟时代节拍,让灵魂得以雅致与安然。