经典的四字成语

如题所述

第1个回答  2022-11-10

1. 很经典的四字成语

1) 味同嚼腊:味道像嚼蜡一样。形容文章或说话枯燥无味。

2) 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。

3) 文不加点:文章不用涂改,一气呵成。形容文思敏捷,写作技巧高超。

4) 文过饰非:掩饰过失、错误。(正:掩饰;误:文章)

5) 文情并茂:文采感情都非常丰富(茂:丰富、旺盛)。

6) 文山会海:形容人整天到晚忙于写作文章与会议,精力不能集中。

7) 文恬武嬉:形容文武官员只知贪图安乐,不把国家大事放在心上。恬:安适。

8) 闻名遐迩:遐,远;迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。

9) 无可非议;没有什么可以指摘的。易混“无可厚非”(不可过分指责)

10) 无可厚非:不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

2. 形容精彩的四字成语有哪些

精彩逼人:形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。

精妙入神:精彩绝妙,出神入化。

神来之笔:由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

有声有色:形容说话或表演精彩生动。

精妙绝伦:绝伦:没有比得上的。精致美妙,无与伦比,精美巧妙到了极点。

精美绝伦:精美:精致美好。绝伦:独一无二,没有可以相比的。精美绝伦:精致美观,没有可以相比的。

拍案叫绝:拍着桌子叫好。形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等。

叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

击节叹赏:节:节拍;击节:打拍子;叹赏:赞叹赏识。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。形容对人的行为、言论、诗文、技艺等十分赞赏。

交口称誉: 交口:众口同声。异口同声地称赞。

赞不绝口:赞:称赞;不:不,本字;绝:停。口:嘴 不住口地称赞。

3. 形容经典的四字成语有哪些

精彩逼人、精妙入神、神来之笔、有声有色、精妙绝伦

"精彩逼人"

(读音):[jīng cǎi bī rén]

(释义):形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。

(造句):音乐灯光秀精彩逼人来两只大号“加菲猫”在多彩的灯光映射下,格外可爱。

"精妙入神"

(读音):[jīng měi jué lún]

(释义):绝伦:没有比得上的。精致美妙,无与伦比。

(造句):

1. 夏天的晚霞像妙手绘制的丹青,精美绝伦。

2. 灵芝工艺盆景,是一精美绝伦的天然艺术品,古色古香,朴素典雅。

3. 我国的手工艺品精美绝伦,在国际上久负盛名。

"神来之笔"

(读音):[shén lái zhī bǐ]

(释义):由神灵帮助而写出的作品。 形容作品文句精彩。

(造句):

1. 不服不行啊。。。各种神来之笔,绝不仅仅是经验积累的结果。

2. 我的加入绝对是点睛之招神来之笔。

3. 最后一张手和电筒的影子方向简直就是神来之笔!

"有声有色"

(读音):[yǒu shēng yǒu sè]

(释义):形容说话或表演精彩生动。

(造句):

1. 他有声有色地描绘了当时的情景。

2. 这个小品演得有声有色,让人捧腹大笑。

3. 小刚的故事讲得有声有色,博得同学们阵阵掌声。

"精妙绝伦"

(读音):[jīng miào jué lún]

(释义):精:精巧。 绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。

(造句):

1. 他的小说语言精妙绝伦,意境超凡入圣,不愧为名家大作!

2. 只有优秀的画家或画师才能创作出如此惟妙惟肖、精妙绝伦的作品。

3. 这幅山水图被画得惟妙惟肖,可以说精妙绝伦。

4. 比较经典的四字成语,能找到典故,意思,寓意,越详细越好

1.疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子。

他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。

找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。

一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药周朝有位卿士叫凡伯。

凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。

可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。

凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。

凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”“不可救药”:病重到不能用药救活。

后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。

有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。

宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。

6.高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。

一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。

老师告诉他:“你已经学了。”一夜伯牙乘船游览。

面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”

这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。

7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。

唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。

写好后,他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽。

于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。

8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。

另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”

因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。结果,虽然两个学生同是一个名师传授,。