开发智力的教育。有时亦单指文化科学知识的教育。
智育是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标，智育的意义可以从其必要性和可能发挥的功能两个角度去理解
1、 人的智慧水平有通过智育去培养的必要
1）在没有学校教育的参与下，人的智力也会在生活中得到一定的发展，所以在二者无法得兼的情况下应先注重德育
2）要智力潜能力得到充分发展，需要将物化的智力成果（客观知识体系）同主观的智力成果（主体的认识能力）结合
2、 智育对社会和个体发展具有非常重要的促进作用
1） 社会角度，智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂
2）智育和德育是实现人的全面发展的重要途径之一
3）智育对于每一个人的生活质量提高有重要的意义