数学试卷开始统一！但是也有变化！
考核内容出现差异
以前，高二文理分科之后，理科生和文科生所学的高中数学内容就会出现差异，文科学习难度相对降低，高考试卷也是相对简单的题目。
但新一轮高考改革的一个重要特征就是不分文理科。因此，改革后所有学生的学习内容相同，考试难度相同。
依据教育部考试中心在某一省份积攒的连续4年高考等值测试数据显示，文理科考生的数学水平存在明显差异，如果以150分满分的数学试卷来计算，文科考生要比理科考生低约24分，且总体上，成绩排名中上的文科生和理科生的分差是最大的。
而且，文理不分科后的数学试卷，与现行文科数学相比，增加空间向量、计数原理和随机变量等内容，将加大对有“文科”倾向的学生难度。要提高文科考生的数学水平，“文科生”需要加强立体几何、统计与概率的学习，并加强数据处理能力、空间想象能力和创新应用能力。
考试形式可能有变
除了考核内容变化外，考试形式都可能有变化，新高一的高考会否“试水”新题型，目前不得而知。我们先来看看将可能出现的五类新题型。
多选题：选择题答案不唯一，存在多个正确选项。
逻辑题：以日常生活的语言和情景，考查考生的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。
数据分析题：给出一些材料背景，以及相关数据，要求考生读懂材料，获取信息，根据材料给出的情境、原理以及猜测等，自主分析数据，得出结论，并解决问题。
举例题：要求考生通过给出已知结论、性质和定理等条件，从题干中获取信息，整理信息，写出符合题干的结论或具体实例。
开放题：问答题开放设问，答案并不唯一，要求考生能综合运用所学知识，进行探究，分析问题并最终解决问题。
上述的新增题型，目的就是为了提高从数学角度发现、分析和解决问题的能力。当然，也对评分方式，提出了更高的要求。而新的评分方式将由原来的统一标准，改为多方面的综合评价方法，该评价方法还在研究讨论当中，如果新的题型出现，评价方法将配套出现。