用橡皮擦尺子铅笔写作文一

如题所述

第1个回答  2022-10-29

1. 用铅笔、橡皮、格尺、小刀写一篇作文

我是个马大哈式,有一天,我还没做完作业,就去找同学玩。

回来时看到了惊人的一幕,只见书桌上课本、练习本乱七八糟,文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切,而书桌上所有的东西视我如无物,象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来,我好奇地看着它们。

橡皮指着铅笔说:“写呀,看你写得快,还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去,一会儿走猫步,一会儿蹦蹦跳跳;一会儿划个圈,站在圈中亮个相,一会儿画个大厦,在大厦中逛逛。橡皮紧追其后,累得满头大汗,把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫,说铅笔划痛了它,说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去,却被尺子挡住去路,而小刀则击打着塑料文具盒,为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时,橡皮累得瘫下了。这时,小刀说:“铅笔老弟,过来,让我给你 *** *** ,等会儿再比。”

说完,左一下,右一下,把铅笔削得尖尖的,而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。尺子等得不耐烦了,拍打着桌子大叫:“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢!”突然,一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去,却是钢笔在说话。

钢笔说:“你们太不象话了,你们看看把新书新练习本弄成什么样子了,主人把我们集合在一起是为了学习,不是让我们来玩的。”铅笔说:“他还学习呢,有时拿着我在墙上画,脏了墙不说,还经常弄痛我。”

小刀说:“对,上课时他还用我在课桌上刻字呢,根本不爱护公物。”橡皮说:“他学习不认真,写不了两个字就用我去擦,还念念有词,什么咚擦擦、咚擦擦,还吐口水在我身上,说是用了口水,擦得更干净。

恶心死了。”尺子说:“就是,他不用我去量尺寸,却用我与同学打架,他高兴了,痛的却是我,好几次差点折断了我的腰。”

这时,课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样,就敢欺负我们,不为我们画上美丽蓝图,却乱涂乱画。”

钢笔说:“唉,主人是不对,但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗?我们能自暴自弃吗?我们一起想想办法吧,帮助主人好好学习。

今天,我们先休息,明天再商量商量。”大家齐声说好。

钢笔、铅笔、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景,突然觉得鼻子酸酸的。

2. 写一篇童话古事的作文,用尺子、字典、文具盒、橡皮擦、铅笔,写一

铅笔与橡皮的故事 一天,一个叫小新的小朋友,赢得了书法冠军。

他的文具盒里也热闹极了,里面的铅笔和橡皮骄傲起来,头昂得高高的,对别的文具一眼也没正看,因为它们根本就瞧不起其他文具。 第二天,铅笔和橡皮相遇了。

它们俩都争着说自己的功劳最大。它们从早上一直吵到晚上,再从晚上一直吵到第二天早上……这时,铅笔管家看它俩吵得不可开交,便出了个好主意,说:“大人,不如你们来比武吧,看到底是谁的本领大。”

铅笔和橡皮爽快地答应了。 它们从“山上”打到了“地面”,把整个文具城闹的人心惶惶、鸡犬不宁。

更是把刨笔刀先生闹得得了噪音病,直接罢了工。全城人都很害怕,怕晚上因为它俩的噪声睡不着,第二天不能安心工作、上班。

于是,它们请来了博学多闻的智慧老人书爷爷。书爷爷听了全城人的埋怨,想到一个好主意,决定杀杀橡皮和铅笔的威风。

他让铅笔先写了个字,在铅笔写字的过程中,用手故意推了一下,铅笔手一滑,就在本子上面多画了一道线。正在铅笔着急的时候,他又忙请出橡皮,让橡皮把多画的线擦掉。

整个字显得好看多了,卷面也十分清洁。通过这次合作,书爷爷告诉了它们一个道理:只有大家齐心协力,才能把事情办成。

它们也认识到了自己的错误,并向对方承认了错误,最后成为了好朋友。 这个故事告诉我们:每个人都是平等的,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样,都是紧密相连的。

只有大家团结一心,互相帮助,才能取得更大的荣誉,生活得更幸福。

3. 用铅笔、橡皮、格尺、小刀写一篇作文

我是个马大哈式,有一天,我还没做完作业,就去找同学玩。

回来时看到了惊人的一幕,只见书桌上课本、练习本乱七八糟,文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切,而书桌上所有的东西视我如无物,象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来,我好奇地看着它们。

橡皮指着铅笔说:“写呀,看你写得快,还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去,一会儿走猫步,一会儿蹦蹦跳跳;一会儿划个圈,站在圈中亮个相,一会儿画个大厦,在大厦中逛逛。橡皮紧追其后,累得满头大汗,把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫,说铅笔划痛了它,说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去,却被尺子挡住去路,而小刀则击打着塑料文具盒,为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时,橡皮累得瘫下了。这时,小刀说:“铅笔老弟,过来,让我给你 *** *** ,等会儿再比。”

说完,左一下,右一下,把铅笔削得尖尖的,而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。尺子等得不耐烦了,拍打着桌子大叫:“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢!”突然,一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去,却是钢笔在说话。

钢笔说:“你们太不象话了,你们看看把新书新练习本弄成什么样子了,主人把我们集合在一起是为了学习,不是让我们来玩的。”铅笔说:“他还学习呢,有时拿着我在墙上画,脏了墙不说,还经常弄痛我。”

小刀说:“对,上课时他还用我在课桌上刻字呢,根本不爱护公物。”橡皮说:“他学习不认真,写不了两个字就用我去擦,还念念有词,什么咚擦擦、咚擦擦,还吐口水在我身上,说是用了口水,擦得更干净。

恶心死了。”尺子说:“就是,他不用我去量尺寸,却用我与同学打架,他高兴了,痛的却是我,好几次差点折断了我的腰。”

这时,课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样,就敢欺负我们,不为我们画上美丽蓝图,却乱涂乱画。”

钢笔说:“唉,主人是不对,但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗?我们能自暴自弃吗?我们一起想想办法吧,帮助主人好好学习。

今天,我们先休息,明天再商量商量。”大家齐声说好。

钢笔、铅笔、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景,突然觉得鼻子酸酸的。

4. 小明不珍惜尺子 橡皮 铅笔 写个作文

深夜,小明家里静悄悄的,突然,在小明的书包里传来一阵阵争吵声,仔细一听,原来是铅笔,尺子和橡皮的声音。

铅笔说:“我才是最最重要的,没有我,主人怎能完成作业?”橡皮连忙反驳道:“要是你写错字了,小主人就得用我来把你写的字擦掉,所以,我才是小主人最最最重要的文具!”尺子听了,傲慢地说:“你们都是次等的,要是没我,主人画的线就会一歪歪扭扭的,老师就会就会批评主人,所以,我的作用才是最大的!”铅笔和橡皮恼怒了,一起说:“我的作用就是比你大,只有我才是主人最重要的文具!”他们你一言我一句,争辩得不可开交,没完没了。这时,书包爷爷对他们说:“你们都很重要,停止争辩吧!”可铅笔,尺子,橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天,他们跟着主人一起来到了学校,品德课上,老师说:“团结合作的力量大于一切!”尺子,橡皮,铅笔听了,若有所思地低下了头。从此,他们和睦相处,齐心协力地为小主人服务。

5. 铅笔橡皮尺子一段话日记

x年x月x日 星期x 天气 晴晚上,我做了一个梦.文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了.铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”“我当头!”“我当头!”“我当头!”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交.这时候,在一旁的钢笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线?尺有所短,寸有所长.”听到这里,铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头,一言不发了.这个梦真神奇.x年x月x日 星期x 天气 晴今天,我画了一幅画,晚上做了一个很奇怪的梦.梦中,文具盒里吵闹了起来.铅笔说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画画?我应该是你们的老大!”橡皮说:“我的功劳最大,要不是我擦下你画错的地方,你的画怎么会那么美妙?我应该是你们的老大!”尺子说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画出漂亮的直线?我应该是你们的老大文具盒爷爷说:“别吵啦!你们都很重要.要是没有你们的其中一个,我们的画就没那么漂亮!”醒来,我把梦告诉了妈妈,妈妈告诉我一定要团结小朋友,做一个谦虚的好孩子.。

6. 【橡皮,铅笔、削笔刀写一片作文】

从前,铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友.他们整天在一起玩耍,日子过的非常快乐. 可是有一次,铅笔对它的两个好朋友说:“咱们来比一比谁的本领大好吗?谁的本领最大就称它为‘大王’”.“好啊,好啊.”橡皮、削笔刀说道.比赛开始了,铅笔先说了自己的优点:“你看我,小主人经常用我写出漂亮的字.上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢!”橡皮不同意了,说:“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗?”削笔刀就更不同意了,便说:“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀?还不是找我来把它削尖了才可以写吗?”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来.就在他们争吵得激烈的时候,他们的邻居尺子先生走过来问:“你们这是怎么回事?以前不时很好的朋友吗?”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生.尺子先生听后便说:“你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,这样是不行的.只有大家相互帮助才能做好每一件事情.”他们听了尺子先生的话,这才恍然大悟,一个个都惭愧的地下了头.他们一起说道:“我们知道错了,以后一定不再吵架了.” 之后,它们三个又在一起嬉戏玩耍,过着快乐的生活。

7. 小学二年级编故事一一铅笔与橡皮擦的小短文

在我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子三兄弟,它们都是我的好朋友. 有一天晚上,我睡得正香.突然,我听见文具盒里传来一阵阵争吵声.于是,我悄悄走过去,打开文具盒一看,原来是铅笔、橡皮、尺子在争论谁的用处大呢!只见铅笔大哥拍拍胸膛说:“我的用处最大,因为小朋友们写字、画画总少不了我.”橡皮二哥听了很不服气说:“不对!不对!小朋友们写错了字、画错了画,都要我来帮忙呢,我的用处最大!”尺子小弟听了更不服气,跺了跺脚说:“你们都说得不对,我的用处才最大,因为小朋友们测量物体长度、画直线的时候,没有我是绝对不行的!”它们互不相让,争得面红耳赤,谁都认为自己的用处大. 我向它们摆了摆手,说:“别争了!别争了!其实你们每个人的用处都很大,都是我学习上的好帮手,我谁也离不开!”铅笔、橡皮、尺子听了我的劝说,都乖乖地躺在文具盒里,再也没有发生过争吵了.在都都的文具盒里,住着一只铅笔和一块橡皮擦.它们一直都不是好朋友,经常无缘无辜的吵起架来,一吵就吵得没完没了,让人听了都受不了.一天,它们又吵起架来了.那次,橡皮擦实在无聊了,就找铅笔来吵架,橡皮擦一找到铅笔,它们就吵起来了.橡皮擦对铅笔说:“你看看你,这种样子,那么瘦,小主人喜欢我这种胖胖的”铅笔生怕发言权会被别的文具抢走,就急忙说:“才怪,小主人最喜欢瘦的,一点都不喜欢胖的.”“外表在好看也没有什么用,最主要谁的用处大.”突然从耳边传来一句话,原来是文具盒伯伯听到了它们两的对话.“你看你,经常让小主人写错字,写错了字还不是要我帮助小主人改正错字啊,所以我的用处更大!”橡皮擦冷笑地对铅笔说.“如果没有我写错字,那你就没有任何价值了,小主人就会把你扔掉!”铅笔也不堪落后.就这样你一句的,我一句的,让文具盒伯伯实在受不了了,便大声的说了一句话:“你们都是小主人的好帮手,作用也一样大,你们不应该争吵.”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧的低下了头.“叮呤呤……”,上课铃响了,橡皮擦不好意思的问铅笔:“我们不要再争吵了好吗?”“好的,让我们一起为小主人效力把!”铅笔高兴的说.从此,橡皮擦与铅笔成为了好朋友。