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《荷塘月色》教学目标
《荷塘月色》
教案
答:
《荷塘月色》
教案 篇1 一、
教学目标
1.知识:情景交融、通感、动词、叠词。 2.能力:理清结构、感受语言美。 3.情感:感受意境美,体会作者全心自由的状态和情感。 【说明:我们现在给考生的这份简案是将详案进行了缩减,保留了总体思路和每个环节的关键词,但大家在写简案时的风格各不相同。只要保证能把大体授课思路...
《荷塘月色》
教案
答:
《荷塘月色》
教案 篇1 【
教学
目的】 1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言,体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。 2、掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法,并结合当时的社会背景,体会作者当时的心情。 【教学重点】 1、揣摩细腻的,具有特色的词语、句子的含义及其表达效果,...
《荷塘月色》教学
设计
答:
《荷塘月色》教学
设计 篇1 一、导入新课 在繁华的扬州街市中心有一座寂静的院落。它隐没于寻常的民居之中一点都不起眼。但是在这里曾经生活过一位著名的诗人、学者,他就是朱自清先生。走进这座民居,中间的厅堂上悬挂着一幅山水画,旁边是一副对联,曰:“开张天岸马,奇异人中龙”。对联为书法家康有为所书。“开张...
语文阅读教学设计如何确定
教学目标
答:
1、在
《荷塘月色》
的阅读教学中,可以确定以下
教学目标
:知识目标:学生能够掌握课文中的生字、生词和语法结构,了解课文的背景和作者的生平。能力目标:学生能够理解课文的主题和情感,掌握阅读散文的基本技巧和方法,如抓住主题句、理解作者情感等。2、情感态度和价值观目标:学生能够感受到作者对自然的热爱...
朱自清
《荷塘月色》教学
设计及反思
答:
【
教学目标
】 知识与能力目标:欣赏作者所描绘的
荷塘月色
的美景,领悟情景交融的写作手法,品味精练准确、清新隽永、优美动人的语言。同时,学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 过程与方法目标:注重朗读结合语境领悟词语、语句的含义,体味作品语言精练优美的特点及表达效果; 在教师的引导下,培养学生“自主、合作、...
《荷塘月色》教学
设计精选
答:
《荷塘月色》教学
设计1 1
教学目标
1、理解题目的含义。 2、品味作者清新隽永的文风。 3、理解作者对自由境界的向往。 2学情分析 《荷塘月色》是人教版必修二第一单元的一篇散文。《荷塘月色》的行文线索,很有特色,如同经、纬两条线穿织在一起。它是一篇情主交融的散文,作者欣赏荷塘月色前后心情的变化好似一条经...
《荷塘月色》
高一语文教案
答:
教材与
教学
对象分析
《荷塘月色》
是一篇写景散文,也是一篇抒情散文,作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出优雅、朦胧、幽静的物境之美,在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜悦之情。学生是容易入景的,但入情即难,而且对语言和景物层次的精妙之处难以感悟,因此在教学时先详细叙说...
朱自清的
《荷塘月色》
优秀教案
答:
《荷塘月色》
优秀教案 一、
教学
目的: 1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会比喻和通感的表达效果。 2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。 4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。 二、教学重点 1、在特定语境中揣摩词句的含义。 2、...
《荷塘月色》
高中语文教案设计
答:
《荷塘月色》
高中语文教案设计一
教学目标
: 1、知识与能力方面:理解 抒情 散文 的情景交融手法,认识“通感”的修辞 方法 , 2、过程与方法方面:理清全文结构,理解文章表达的思想感情,体会散文的语言美, 3、情感与态度方面:理解作者“淡淡的喜悦”、“淡淡 的哀愁”,理解他追求自由的精神。 教学重点: 一是领会课...
朱自清
荷塘月色
是几年级的课文
答:
高一。
《荷塘月色》
是人教版高中语文必修二第一单元第一课,是朱自清先生的散文代表作。这篇文章是学生进入高中接触的第一篇写景抒情散文。作者给我们描绘一幅
月色荷塘
互相映衬的美丽图景。本文的重点是学生在整体把握散文思想内容及艺术形式的基础上,学会品味散文的语言、鉴赏散文的表现手法。【说学情】1....
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