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一个长方形折叠后求角的度数
初中数学。
长方形折叠
。
求角度数
答:
详细解答如下:
将一张
长方形
纸按右图所示方法摺叠,∠
1
是多少度
答:
把一张长方形纸按下图所示的方法摺叠,
求∠1的度数,摺叠后得出两个角、一个120°、一个是
有图片吗?将一张长方形纸片[上、下两条边平行}按如图2-3-19所示摺叠,如果∠1=56°,那么∠2=[ } 解:根据题意知:摺叠所重合的两个角相等. 再根据两条直线平行,同旁内角互补,得: 2∠...
将一张
长方形
纸条按下图所示的方法
折叠
,则∠
1的度数
为__
答:
如图,∵纸条按下图所示的方法
折叠
,∴∠
1
=∠2,又∵纸条上下两边平行,∴∠1+∠2=130°,∴∠1= 1 2 ×130°=65°.故答案为65°.
把一张
长方形
纸条按图
折叠后
,得到角AOM=48°26′38″.(
1
)求∠ONH的...
答:
角MOB=180°-角AOM=180°-48°26′38″=131°33′22″
;(1)求∠ONH的度数.因为是折叠形成,所以角MON=角BON=角MOB/2=131°33′22″/2=130°92′82″/2=65°46′41″;AB//DC,角ONC=角AON(内错角相等)=角AOM+角MON=48°26′38″+65°46′41″=113°72′79″=114°13′19″;...
折叠
一张
长方形的
纸片,看看你能折出那些
度数的
角?
答:
折叠一张长方形的纸片,使相邻的两条边重合,
可得45°角
;由平角的定义可得135°角;由长方形的四个角是直角,可得90°角.故折出的45°、135°、90°角.
四年级
折叠
图形
求角的度数
题目
答:
根据
长方形
的性质,我们可以得到∠BEF与∠E′EB互补,即∠BEF+∠E′EB=180°。由于∠E′EB=45°,所以可以求得∠BEF=180°-45°=135°。因此,我们得到∠BEF
的度数
为135°。2、已知
一个
三角形纸片被
折叠
成如图所示的样子,其中∠AED′=30°,∠E′EB=20°,求∠BEF的度数。根据折叠的性质,...
将一张
长方形
纸片
折叠后
如图所示,若角2=45°,则
角1
,角3
的度数
是...
答:
角1
=(180-45)/2=67.5度 角3=90度
求助。初一数学。
长方形折叠后求角的度数
答:
∠2是∠1的一半,65°
一张
长方形
纸
折叠后
∠
1
=40度角三是多少度
答:
一张
长方形
纸
折叠后
∠1=40度,∠3=40度。我们有一张长方形的纸,当我们折叠它后,得到了∠1=40度的角。现在,我们要找出折叠后的∠3是多少度。假设∠3
的度数
为x度。根据长方形的性质,我们知道折叠后的两
个角
是相等的,所以∠2也是40度。又因为折叠后的角∠3与未折叠时的∠2是内错角,所以...
把
长方形
纸
一角折叠
,得折痕EF,△EFB=35度,
求角
BFC
度数
答:
解:根据
折叠
原理可得∠EFM=∠EFB=35°,∴∠BFC=180°-2×35°=110° 。
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