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一年级数学期末教学反思
小学
一年级数学教学反思
3篇
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【篇一】小学
一年级数学教学反思
11~20各数的认识是一年级教材第七单元的内容,具体内容包括:数11至20各数、读数和写数、10加几的加法和相应的减法。我上的内容是数11至20各数认识第一课时。上好这节课有三大难点需要突破:1、学生现有的学习基础如何关注。现在的孩子其实大都会数、会写1120各数...
小学
一年级数学
老师的
教学反思
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1.小学
一年级数学
老师的
教学反思
篇一 《11~20的认识和加减法》 建立数感可以理解为会“数学地”思考,这对每个人来说都是重要的。我们没有必要让人人成为数学家,但应当使每个学生都在一定程度上会数学地思考,数感是人的一种基本素养。 培养学生的数感,不是靠教师讲解获得的,而是要结合具体情境,通过数学活动...
小学
一年级
上册
数学教学反思
3篇
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【篇一】小学
一年级
上册
数学教学反思
《11~20的认识和加减法》建立数感可以理解为会“数学地”思考,这对每个人来说都是重要的。我们没有必要让人人成为数学家,但应当使每个学生都在一定程度上会数学地思考,数感是人的一种基本素养。培养学生的数感,不是靠教师讲解获得的,而是要结合具体情境,通...
小学
一年级数学教学反思
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接着我又让学生观察课本上的主体图,说一说画面上有什么物体是表示10的,还让学生动口用10说一句话,使学生获得感性的认识,并逐步上升到理性认识,取得了较好的
教学
效果,这也很好地体现了
数学
与生活的联系,体会到数学就在身边、就在生活中。 在教学10的分解和组成这部分内容中,我注意创设有意义的活动情境,给学生提...
小学
一年级数学教学反思
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小学
一年级数学教学反思
范文 1 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的"乐学之下无负担"。下面,我谈谈自己在激趣方面的几点体会。 一、 创设学生熟悉的情境,在实际中解决数学问题。
小学
一年级
下册
数学教学反思
5篇
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【篇一】小学
一年级
下册
数学教学反思
刚学习完十几减9,经过巩固复习后,我和我的孩子们马上进入了下一阶段学习—十几减几。 首先,我通过算式卡片复习十几减9,以开火车的形式回答,并带读。果然学生的积极性比较高,一个接一个,声音洪亮,不愧是领读的小老师。经过紧张的复习后,我们马上进入了新课的学习。我在...
小学
一年级
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数学教学反思
3篇
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【篇一】小学
一年级
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数学教学反思
《数的顺序》这部分内容是在学生已经掌握100以内的数数、读数、写数的基础上进行教学的。1、在教学时,我注意从学生已有的知识经验出发,培养学生自主探索的能力。在填写百数表时,因为学生已经有了数数、读数、写数的基础,所以我让学生去独立填写,从而形成100以内...
一年级数学
老师
教学反思
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一年级数学
老师
教学反思
篇1 随着课程改革的逐步深入,学生综合要求逐步提高,小学低段的数学教材不再是以往单一、抽象、枯燥的数学了,而被多样、形象、有趣的数学所代替。如果面对新的教材内容,采用传统的教学方法那将无疑会成为学生学习绊脚石,只能消极的促使学生的厌学情绪早期形成。我作为一名教学一线的工作者,深感...
一年级数学教学反思
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一年级数学教学反思
1 对于城市小学一年级的小朋友来说,他们在幼儿园大多已接触10以内的数,绝大多数的小朋友会指物数数,结合他们已有的数学经验,本节课的教学重点是教学生数数的方法,并会按一定的顺序数数;难点是让学生体会数数的方法,用完整的语言表达。开学第一节课同学们对新的校园环境比较...
一年级数学教学反思
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一年级数学教学反思
1 这学期我担任一年级的数学课,共有学生36人。经过一学年的努力,较好的完成了教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的基本知识,如:学会并比较熟练的计算100以内的加减法;人民币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等。为了更好的总结经验和教训,推动今后的教学工作再上新台阶,...
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