22问答网
所有问题
当前搜索:
三年级上册英语微课视频
如何制作优秀
微课视频
答:
例如:在小学
三年级
的
英语
教学中,我选择了“数字one-ten(1-10)”作为一个知识点设计一节
微课
,让学生在短暂的10分钟内整体感知、认读并且能够初步使用数字one-ten(1-10),突破了课本单元教学中的两个重难点。 三、选择合适的微课类型 微课的类型主要有以下几种: 1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传...
如何制作一堂
微课
答:
例如:在小学
三年级
的
英语
教学中,我选择了“数字one-ten(1-10)”作为一个知识点设计一节
微课
,让学生在短暂的10分钟内整体感知、认读并且能够初步使用数字one-ten(1-10),突破了课本单元教学中的两个重难点。 三、选择合适的微课类型 微课的类型主要有以下几种: 1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传授知识...
微课
是什么
答:
例如:在设计小学
三年级英语微课
“数字one-ten(1-10)”时,我根据知识点和学生的认知水平,选择了“练习类”的微课类型,让学生在生动有趣、形式多样的操练中掌握相关的知识点。 四、构建完整精炼的教学过程1、切入课题要新颖、迅速 由于微课时间短少,因此在设计微课时要注意切入课题的方法、途径力求新颖、迅速而且要...
微课
是什么?怎样才能讲好微课?
答:
微课教学有了自己独特的亮点,才能提升微课的水准。例如:在设计小学
三年级英语微课
“数字one-ten(1-10)”时,我利用生动有趣的微课课件迅速的引出知识点,以数字one-ten(1-10)的操练为主要线索开展微课教学,引导学生进行形式多样的操练,突破重难点的掌握,并在微课结束前重现数字one-ten(1-10)进行小结点题。微课设计...
好的
微课程
有什么标准
答:
根据我的经验,执教者如能在备课和上课的过程中做好以下三点,就离“
上
好一节
微型课
”不远了。 一、要把握一个特点。 微型课的特点是什么?套用沈括《梦溪笔谈・雁荡山》的一句话。微型课即课之“具体而微者”。翻译成现代汉语:微型课是形体齐备而规模较小的课。“形体齐备而规模较小”就是微型课的特点。
如何将信息技术与小学
英语
课堂教学深度融合
答:
新教材为我们提供大量孩子们爱唱、乐唱的
英文
歌曲,有的歌曲还可以配
上
与歌词相对应的动作,如闽教版
三年级
下册Unit5 Parts of the Body之PartC的Follow me等歌曲,一则活跃了课堂气氛,激发了学生的学习情绪,二则为本课的教学定下基调,做好铺垫。2、利用幻灯片等电教手段导入。如教学三年级下册Unit1 Birthday 之...
三年级上册英语
书第39页翻译句子怎么写
答:
三年级上册英语
书第39页翻译句子 book 英 [bk] / n.书,书本 I have a book.(我有一本书。)·ruler 英 [''ru:l(r)] / n.尺子 I have a ruler.(我有一把尺子。)·pencil 英 [''pensl] / n.铅笔 I have a pencil.(我有一支铅笔。)·schoolbag 英 [''sku:lbg] / n.书包 ...
线上教学情况工作总结
答:
虽然线上教学具有一定的局限性,但是我们的线上教学内容分为知识和文化两部分,我们在每周保证三节正课的基础上,也会给学生分享有关外国文化的
微课视频
推送,既有对名画、名曲的欣赏,又有学生自己创作展示的机会。我们尽力使线上教学变得丰富精彩,助力学生快乐成长。总之,在居家学习的这段时间,
三年级英语
老师们通过互联...
线上教学学生工作总结
答:
虽然线上教学具有一定的局限性,但是我们的线上教学内容分为知识和文化两部分,我们在每周保证三节正课的基础上,也会给学生分享有关外国文化的
微课视频
推送,既有对名画、名曲的欣赏,又有学生自己创作展示的机会。我们尽力使线上教学变得丰富精彩,助力学生快乐成长。总之,在居家学习的这段时间,
三年级英语
老师们通过互联...
微课
的设计与制作在小学
英语
教学中是怎样应用的
答:
例如,《小学
英语
》(译林版)
三年级
下册Unit 3“Is this your pencil?”第三课时的教学目标是:学生能够运用举行“Is this\that…?”和“Is this\that your…”来谈论身边的物品。在学生谈论卡通人物Bobby和Sam在美国课上准备了许多文具用品后,教师拿出四个外表非常有趣但一眼看不出来是什么文具的...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
三年级英语教案视频大全
小学英语公开课视频课件
代做微课一般多少钱
三年级英语上册视频人教版
人教版英语三年级上教程
小学三年级英语免费教学视频
三年级英语课程视频人教版
小学英语微课
三年级英语上册跟读视频