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下雨了幼儿园小班教案
小班
语言活动
下雨了教案
答:
小班
语言活动
下雨了教案
1 活动目标:1、引导
幼儿
基本理解“图夹文”故事的内容,初步掌握阅读的一般方法。2、鼓励幼儿积极参与活动,体验活动带来的快乐。3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:大图书一本。...
幼儿园小班
语言
下雨了教案
答:
6、启发幼儿说一说:“如果
下雨
,手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨?” 三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。 教学反思: 在这次活动中,《下雨的时候》这个故事的内容非常生动、有趣,我通过设置悬念,让幼儿猜猜叶子的作用,激发
了幼儿
参与活动的兴趣。另外,尽管在活动中有时幼儿表达的意思不一定正确,但他...
幼儿园小班
音乐
教案
及反思三篇
答:
【篇一】
幼儿园小班
音乐
教案
及反思:
下雨了
活动目标: 1、能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备: 1、活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。 2、活动室内准备几把雨伞。 3、录音机,音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程: 1、谈话引起兴趣。 “轰隆隆...
哗啦啦,
下雨了小班教案
答:
(2)小青蛙着急的.快要哭出来了,它说:“哗啦啦,
下雨了
。”引导
幼儿
学说。我们一起帮小青蛙想想办法。(画面上有荷叶)幼儿帮小青蛙找到了荷叶伞,小青蛙很开心。(3)小麻雀着急的快要哭出来了,它说:“哗啦啦,下雨了。”引导幼儿大声的说出。我们一起帮小麻雀想想办法。(画面上有树叶)幼...
小班
美术
教案下雨了
答:
小班
美术
教案下雨了
1 活动目标; 1、引导
幼儿
学习用各种线型来表现不同的雨,培养幼儿手的控制能力。 2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。 活动准备: 1、画纸人手一份,油画棒每人一份。 2、每人一双雨靴,一件雨衣。3、事先带幼儿观察过下雨的过程,掌握有关雨的知识信息。 活动过程: 一、出示...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 设计意图: 淅沥沥,哗啦啦,
下雨了
!孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步)……所以,设计这个活动,就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏,充分感受雨天带来的乐趣。同时,也了解了雨,培养了乐于观察、乐于发现的科学品质。也会使幼儿在...
小班
语言活动
教案
《
下雨
的时候》
答:
小班
语言活动
教案
《
下雨
的时候》1 活动目标: 1、欣赏故事《下雨的时候》,理解故事的内容。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、学习做个有爱心、有礼貌的好孩子,会说“谢谢”。 活动准备: ppt、伞的简笔画 活动过程: 一、以提问和讲故事的方式,激发
幼儿
的兴趣。 1、导入师:今天,滕老师请来了一位朋友...
幼儿园小班
雨水
教案
答:
幼儿园小班
雨水
教案
篇1 活动目标: 1、欣赏理解散文,了解春雨和自然物的关系,感受散文的意境 2、在尝试仿编散文的过程中,表述对春天的感受,激发喜爱春天的情感。 活动准备: 散文画面、绿色的纸、记号笔。 活动过程: 一、说说喜欢春天的理由 1、师:你们喜欢春天吗?喜欢春天的什么 2、幼儿自由表述,教师随机...
小班
绘画作品欣赏活动
下雨了教案
答:
小班
绘画作品欣赏活动
下雨了教案
活动名称: 绘画——下雨了 活动目标:1、用短垂线、长垂线表现小雨和大雨,喜欢绘画活动。2、用正确的方法握笔和绘画姿势,鼓励
幼儿
大胆想象,体验大胆想象的.快乐。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备:老师示范画一张 练习册和油画棒人手一份。活动过程:一、活动开始...
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